苏教版第七册语文教案——井.docx

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1、苏教版第七册语文教案井教学要求:1.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2.学会本课58个生字,两条绿线内的1个字只识不写,理解由生字组成的词语。3.学习抓住总起句展开具体叙述的方法。4.懂得正是由于前人的辛勤劳动,才会给后人带来甜美和欢乐。教学时间:2课时教学过程:第一课时学习目标:1.能读准字音读通课文。2.能给课文分段,概括段意。教学过程:一、导入新课51.谈话:同学们见过井吗?你们知道井有什么作用?2.学生自由谈谈在哪里见过井及它的作用。二、检查预习151.开火车检查课文朗读情况。2.正音:清楚年龄大碗又酸又甜滋味一辈子开掘3.理解生字词含义。年龄可以凭牙齿断定年龄掘用手将尸体挖

2、出来碗最初的碗是用石头做的4.指导书写。5.指导朗读长句。三、分段101.默读课文,思考:课文是什么结构?可以分为几段?2.自己分段,思考段落大意。3.集体讨论。四、学习第一段51.指名读,思考:这口井在什么地方?从哪里看出古老?2.讨论:井在什么地方?在菜园说明了什么?从哪里看出古老?3.指导朗读4.练习背诵。第二课时学习目标:1.能说出作者怎样写处井的特点?2.能背诵课文。教学过程:一、复习51.这口井在什么地方?2.从哪里看出古老?3.这口井还有什么特点呢?我们继续学习课文。二、讲读第二段201.学习第二自然段。A.学生自读,勾出这一段的总起句。B.这一段的总起句是什么?C.作者用什么事

3、例说明井水清?D.该怎样朗读这件事?E.学生练习。F.指名读,其余评议。G.再练习朗读。2.学习第三自然段A.归纳第二段学法。B.学生按学法自学第三段。C.归纳讨论:总起句,用什么事例说。D.朗读。3.学习第四自然段。A.学生按学法要求自学。B.小组交流。C.汇报朗读。三、学习第三段51.自读。2.他们是谁?他们的劳动是指什么?3.为什么说他们的劳动给人们带来甜美和欢乐?4.朗读,背诵。四、课堂练习5背诵课文板书:菜园古老的水井清数星星22.井甜给战士喝凉浸李子劳动-甜美和欢乐内容总结(1)苏教版第七册语文教案井教学要求:1.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文(2)2.学会本课58个生字,两条绿线内的1个字只识不写,理解由生字组成的词语(3)二、检查预习151.开火车检查课文朗读情况(4)2.讨论:井在什么地方(5)3.指导朗读4.练习背诵(6)二、讲读第二段201.学习第二自然段(7)2.学习第三自然段A.归纳第二段学法(8)三、学习第三段51.自读6

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