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1、幼儿园中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆展开想象，续编故事，并愿意把自己编的故事讲给大家听，在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容，懂得朋友间应互相帮助。初步懂得不能以貌取人的道理，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班语言七彩蜡笔鼠含反思教案吧。活动目标：1、在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容，懂得朋友间应互相帮助。初步懂得不能以貌取人的道理。2、能大胆展开想象，续编故事，并愿意把自己编的故事讲给大家听。3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。4、乐于与同伴一起想想
2、演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：蜡笔一支，白纸若干,蜡笔小老鼠图片一张活动过程：一：谈话引起幼儿兴趣1、师：幼儿园里有一个玩具柜，请小朋友猜猜玩具柜里有些什么玩具（幼儿猜测）2、师出示小图片七彩蜡笔鼠：这是一只七彩蜡笔鼠，是蜡笔做的，个子很小，谁也不愿意和它玩。但是后来大家都愿意和它玩了，你们知道是为什么吗一起来听故事。二：初步感知故事1、师讲述故事后提问：有什么想说的想问的2、小朋友没有问题，老师有一个问题弄不明白了：为什么一开始大家都不愿意跟蜡笔鼠玩，后来大家都和它成好朋友了呢三：理解故事内容1、到底是怎么回事，请小朋友再听一遍故事：师边讲边用简笔画的形式把故事的大概情节画出来。2
3、、七彩蜡笔鼠是怎么帮助大家的3、帮助了大家七彩蜡笔鼠只剩下短短的一小截了，怎么办呢4、是谁帮助了七彩蜡笔鼠是怎么帮助它的四：续编故事1、七彩蜡笔鼠还会碰到谁它会怎么样去帮助别人呢2、请幼儿同伴之间互相讨论。教师个别倾听、指导。3、请个别幼儿上来把自己编的故事讲给大家听。五：延伸活动鼓励幼儿把自己编的七彩蜡笔鼠的故事画下来，老师帮助幼儿订成一本故事书，放在区域中让幼儿阅读讲述。活动反思：七彩蜡笔鼠是一个关于对幼儿进行道德品质教育的故事，内容贴合中班幼儿的年龄特点和幼儿园生活。本次活动我采用看图说话的形式，逐一对图片进行观察和分析、理解。活动一开始并没有将故事的结尾告诉幼儿，而是不断地制造疑问，让
4、幼儿始终都参与思考，愿意开口表达。小朋友对其中的二个问题特别感兴趣。一、你们看，七彩蜡笔鼠真的个子很小，玩具柜里的朋友都不愿意和它玩，你们愿意和七彩蜡笔鼠一起玩吗（愿意或不愿意）为什么这时，我把准备好的小教具七彩蜡笔鼠拿出来，给小朋友们观察。小小的七彩蜡笔鼠引起了孩子们的注意和怜悯，同时也激发了孩子们要爱它、保护它、愿意和它做好朋友的情感。此举为下一个环节的开展作了很好的铺垫。二、玩具关在柜子里，有什么办法让玩具出去玩小朋友想了许多的办法，如：小猫爪子抓；小鸟、小老鼠的尖嘴啄、咬；小羊、小牛用角顶，或用身体撞；盛天爱还将小朋友的话概括在一起来回答。之后，请小朋友将所有的图片连起来完整地欣赏，小朋友听得很认真。小百科：在非洲有一种全身肌肉、骨骼都很柔软的老鼠。由于其五脏位于下腹,用脚踩上去脊骨和五脏分别挤向两边,全都重力由肌肉承担,稍一抬脚,它便可溜之大吉,是一种踩不死的老鼠。内容总结（1）幼儿园中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆展开想象，续编故事，并愿意把自己编的故事讲给大家听，在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容，懂得朋友间应互相帮助（2）由于其五脏位于下腹,用脚踩上去脊骨和五脏分别挤向两边,全都重力由肌肉承担,稍一抬脚,它便可溜之大吉,是一种踩不死的老鼠4