《河南省2015年中考化学试题及答案(word版)(27页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省2015年中考化学试题及答案(word版)(27页).doc(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-河南省2015年中考化学试题及答案(word版)-第 27 页2015年河南省普通高中招生考试试卷化 学注意事项:来源:zzstep#*.com1本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。2本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Al:27Cl:35.5Ti:48Cu:64一、选择题(本题包括12个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分)1下列各项中,属于我国环境空气质量标准基本检验项目的是ASO2浓度BO2浓度C N2浓度DH2O浓度2下列资源的利用过程中,一
2、定发生了化学变化的是A风力发电B石油蒸馏得到汽油等C海水晒盐 D煤分解得到煤焦油等3生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是A塑料袋 B玻璃杯C不锈钢锅 D涤纶风衣4下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是A木炭 B铁丝C镁条D红磷52015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是来%源:#z&zA冰水共存物属于纯净物B硬水和软水可用石蕊溶液来区分C有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D水电解时所生成氢气和氧气的质量比为216下列图示的实验操作正确的是A点燃酒精灯B闻气体气味C稀释浓硫酸D测溶液pH值7分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用
3、作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素CCH4、C2H5OH、CH3OOH都属于有机化合物DKNO3、CO(NH2)2 、NH4H2PO4都属于复合肥料8下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是来源:中国教育&*出版网#A向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液来源:zzste% 工业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁。该方法中的化学反应不包括A化合反应B置换反应C分解反应D复分解反应
4、10除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:加过量的BaCl2溶液;过滤;加过量的Na2CO3溶液;蒸发结晶;加适量盐酸。下列操作顺序正确的是(提示BaSO4、BaCO3难溶于水)ABCD11右表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是温度/20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA20时,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B两物质溶解度相等的温度在2030之间C40时,5gKCl加10g水可得33.3%溶液D50时,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降温到30,有KNO3固体析出12现有
5、10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠,分别与过量盐酸反应,其中A碳酸钠消耗的氯化氢多B碳酸钠生成的二氧化碳多来#%源&:中教网C碳酸氢钠消耗的氯化氢多D碳酸氢钠生成的二氧化碳多二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)13“鲤鱼焙面”是豫菜名品。鱼肉中富含的营养素是 ;面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生反应,最终变成 (化学式为C6H12O6)www.zz&step%.com#8 O氧16.009 F氟19.0010 Ne 20.1814右图是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为 ;氟原子的核外电子数为 ;等质量的氧气和氟气中,所含原子数较少的是 。15天然气完全燃烧
6、的化学元素方程式为 ;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是 ;氢气作燃料的优点是 (答出一条即可)16右图是某反应的微观示意图。图中的单质为 ,该反应前后化合价没有发生变化的元素为 ,生成物的质量比为 。17在点燃的条件下,2.6gC2H2与7.2gO2 恰好完全反应,生成6.6g CO2、18g H2O和xgCO。则x= ;化学方程式为 。18A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种,它们之间的反应或转化关系如右图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式:为 ;为 ,A在生产或生活中的一种用途是 。来源:中教网*三、简答题(本题包括4个小题,共12分)19(2分)
7、为验证质量守恒定律,某同学设计了右图实验,该实验能否达到实验目的?请说明理由。来#源:zzstep*.co&m%20(2分)请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。(1)酒香不怕巷子深。(2)加压时,6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中。21(4分)金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用(1)铝比较活泼,为什么铝制品却有较好的搞腐蚀性能?来#%源:中国教育出&版网(2)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜),请用化学方程式解释。(3)探究实验:分别将不同量的锌粉加入一定量的Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或
8、滤液成分的探究。来源%:中教#网若向所得固体上滴加盐酸有气泡产生,则该固体含有金属为 。猜想:滤液中溶质为Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3,请分析猜想不合理的原因。22(4分)下图是实验室制取气体的常用装置(1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。中国#教%育*出版网&(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH3)。来源:中&国教育出版%*网制取氨气应选用的一套装置为 (填字母代号)。氨气极易溶于水,氨水呈碱性。则右图实验可观察到什么现象?。四、综合应用题(共10分)23钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。(1)右图是钠的原子结构示意图。下列说
9、法不正确的是 。来源%*:中#教网a钠属于金属元素b钠原子的质子数为11www.zzstep.#c*omc钠离子的符号为Na+d钠在化学反应中易得到电子氯化钠注射液【成分】氯化钠、水【规格】500mL、质量分数0.9%【密度】1.0g/cm3(2)钠与水反应生在氢氧化钠和氢气。化学方程式为 ;小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为 。(3)配制一瓶右图溶液需氯化钠 g;配置50g6%的氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其它操作正确),则溶液的质量分数 6%(填“”、“”或“”)。(4)已知:2Na2O22H2O4NaOHO2;2Na2O22CO22Na2CO3O2。实验室敞口
10、放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象?如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质。(请简要写出实验步骤及现象)(5)钛和钛合金性能优良,广泛用于航空、造船和化学工业。工业上常用钠来制取钛,在高温时,钠与四氯化钛(TiCl4)反应生成氯化钠和钛。若要用该方法制取2.4kg钛,理论上需要用钠的质量是多少?中国教*&%育出版网2015年河南省普通高中招生考试化学试题参考答案及评分标准注意事项:1答出其他合理答案,请参照评分标准给分。2没有特别要求写化学式的,写化学式和名称均得分一、选择题(每小题1分,共12分)来源:zzstep.co%m题号12
11、3456789101112答案ADCBABDCBDCA二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)13蛋白质 葡萄糖14氖 9 氟气15CH42O2 点燃 CO22H2O 使温度降低到可燃物的着火点以下产物不污染环境(或燃烧的热值高等)中国教&*%育出版网16氮气(N2) 氧(或O) 722(或227)171.4 4C2H29O2 点燃 6CO24H2O2CO18Ca(OH)2CO2CaCO3H2O或Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH 6HClFe2O32FeCl33H2Owww.z*zstep.c%#om三、简答题(共12分)19不能。(1分) 因为稀盐酸和硫酸钠溶液不能发
12、生化学反应(或不能发生复分解反应)(1分)w%ww.zzste&p.*c#om20(1)分子在不断运动,加压使分子间隔变小。(1分)来源:%中教&网#(2)分子间有间隔,加压使分子间隔变小。(1分)来源:zzstep%.co&*m21(1)铝与氧气反应,表面生成致密的氧化铝薄膜,能阻止铝进一步氧化。(1分) (2)FeCuSO4FeSO4Cu(1分) (3)Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银)(1分) 滤液中有AgNO3时,一定有Cu(NO3)2,因为Zn先与AgNO3反应后与Cu(NO3)2反应。(或滤液中无Cu(NO3)2时,也一定没有AgNO3,因为Cu(NO3)2与Zn反应生成Cu,而Cu
13、能与AgNO3反应。(1分)22(1)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(或CaCO32HClCaCl2CO2H2O等)(1分) (2)A或D (1分) 试管内液面上升,试管中的溶液变成红色。(1分) 浓盐酸挥发出的氯化氢与氢气反应,在空气中生成了白色固体颗粒。(1分)四、综合应用题(共10分)23(1)d (1分) (2)2Na2H2O2NaOHH2(1分)2NaHCO3 Na2CO3H2OCO2 (3)4.5 (1分) (1分) (4)固体溶解,有气泡产生。(1分)中国教育&出*版网% 向该试管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),静置,取上层清液,向其中滴加酚酞溶液,溶液
14、变红。(1分)(5)解:设理论上需要钠的质量为x。 4NaTiCl4 高温 4NaClTi 223 48 x 2.4kgwww.#z&zst% (1分)x4.6kg (1分)答:理论上需要钠4.6kg。来#&源:中*教网河南省2014年中考化学试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内1(1分)(2014河南)下列变化过程中,一定发生了化学变化的是()A蒸馏B升华C爆炸D燃烧考点:化学变化和物理变化的判别专题:物质的变化与性质X k B 1 . c o m分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新
15、物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断解答:解:A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化C、爆炸过程中不一定有新物质生成,例如锅炉爆炸就属于物理变化D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化故选:D点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化2(1分)(2014河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是()ASO2BO2CCODNO2考点:空气的污染及其危害专题:空气与水X|k |B | 1 . c|O
16、|m分析:O2为空气的主要成分,排放到空气中不会造成污染,而NO2、SO2和CO都是有毒、污染性气体,不能随意排放到空气中;解答:解:ASO2有毒,不能排放到空气中,否则会造成酸雨,故A错误;BO2为空气的主要成分,排放到空气中不会造成污染,故B正确;CCO有毒,不能排放到空气中,否则会造成环境污染,故C错误;DNO2有毒,不能排放到空气中,否则会造成光化学污染、酸雨,故D错误;故选:B点评:本题考查环境污染,题目难度不大,注意物质的性质的积累3(1分)(2014河南)发明了“联合制碱法”的科学家是()A侯德榜B拉瓦锡C门捷列夫D张青莲考点:化学的历史发展过程专题:常见的盐 化学肥料分析:A、
17、根据候德榜在化学工业方面的贡献判断B、根据拉瓦锡在化学研究方面的贡献判断C、根据门捷列夫在化学研究方面的贡献判断D、根据张青莲在化学研究方面的贡献判断解答:解:A、候德榜改进了制碱工艺,发明了联合制碱法,被誉为我国“制碱工业先驱”,所以正确B、拉瓦锡在化学方面的贡献是测定了空气的组成,所以错误C、门捷列夫首次发现元素周期律,并编制了元素周期表,所以错误D、张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面,所以错误故选A点评:了解化学的发展历史,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,树立为化学科学贡献力量的决心,符合新课程标准三维目标的要求4(1分)(2014河南)河南名吃胡辣汤营养美
18、味,下列用到的食材中富含蛋白质的是()A小麦粉B大葱C牛肉D红薯粉条考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素专题:化学与生活分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断解答:解:A、小麦粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误B、大葱中富含维生素,故选项错误C、牛肉中富含蛋白质,故选项正确D、红薯粉条中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误故选C点评:本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键5(1分)(2014河南)下列各组物质中,都由分子构成的一组是()A金和金刚石B水和氨气C汞和氯化钠D干冰和硫酸铜考点:物质的构成和含量
19、分析专题:物质的微观构成与物质的宏观组成分析:根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可解答:解:A、金属于金属单质,是由金原子直接构成的;金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的;故选项错误B、水和氨气分别是由水分子、氨分子构成的,故选项正确C、汞属于金属,是由汞原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;故选项错误D、干冰是固态二氧化碳,由二氧化碳分子构成的;硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的;故选项错误故选:B点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常
20、见物质的粒子构成是正确解答本题的关键6(1分)(2014河南)如图是高温下某反应的微观过程下列说法中正确的是()A该反应属于复分解反应B该反应中元素的化合价没有变化C图中的两种化合物都属于氧化物D该反应所得生成物的质量比为1:1考点:微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;有关元素化合价的计算;反应类型的判定专题:化学反应模拟图型分析:由题意可知,根据化学反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物、写出反应的方程式,根据方程式可进行有关的分析与判断解答:解:由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:C+H2O CO+H2;A、该
21、反应由一种单质和一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应故说法不正确;B、在碳单质中碳元素的化合价是0,在CO中碳元素的化合价是+2,氧元素在水中是2价,在氧气中是0,应中元素的化合价没有变,故错误;C、由上图可知,CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确;D、生成物的质量比为:(12+16):(12)=14:1故D说法不正确答案:C点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法7(1分)(2014河南)下列有关化学实验的说法中不正确的是()A用高锰酸钾制02时,反应试
22、管的管口应略向下倾斜B做铁在02中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙C配制稀硫酸时,可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水D用金属和酸制H2时,可采用与制C02相同的发生装置考点:制取氧气的操作步骤和注意点;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氧气的化学性质;氢气的制取和检验专题:常见仪器及化学实验基本操作分析:A、从用高锰酸钾制02时,反应试管的管口应略向下倾斜,如果试管口向上,会导致药品中的湿存水倒流引起试管底部炸裂去分析解答;B、从做铁在02中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙,可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部去分析解答;C、从由于水的密度比浓硫酸的小,会浮在浓硫酸的上面,导致产生的热量散
23、发不出去,会造成液滴溅出伤人去分析解答;D、从用金属和酸制H2和实验室用大理石和稀盐酸反应制C02,都是固体和液体发生反应,且不需加热,去分析解答;解答:解:A、用高锰酸钾制02时,反应试管的管口应略向下倾斜,如果试管口向上,会导致药品中的湿存水倒流引起试管底部炸裂;故A正确;B、做铁在02中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙,可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部;故B正确;C、由于水的密度比浓硫酸的小,会浮在浓硫酸的上面,导致产生的热量散发不出去,会造成液滴溅出伤人;故C错误;D、由于用金属和酸制H2和实验室用大理石和稀盐酸反应制C02,都是固体和液体发生反应,且不需加热,所以可用相同的
24、发生装置;故D正确;由于题目要求选出不正确的,故答案为:C点评:稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里8(1分)(2014河南)分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是()A有机物:甲烷、乙醇、乙酸B复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C混合物:煤、石油、冰水共存物D合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维考点:有机物与无机物的区别;常见化肥的种类和作用;纯净物和混合物的判别;合成材料的使用及其对人和环境的影响专题:物质的分类分析:根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答解答:解:A、无机物通常指不含碳元素的化合物有机物通常指含
25、碳元素的化合物,或碳氢化合物及其衍生物总称为有机物,甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物,故选项正确;B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥尿素中只含氮一种营养元素,属于氮肥故选项错误;C、冰水共存物只含有水一种物质,属于纯净物,故选项错误;D、合成材料又称人造材料,是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料,而合金是金属与金属或金属于非金属的混合物,故选项错误故答案为:A点评:本题考查了常见物质的分类,完成此题,可以依据物质的组成进行9(1分)(2014河南)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线下列说法中不正确的是()At1时,甲和乙的溶解度相等Bt1时,30g乙加到100g水中形成饱和
26、溶液Ct2时,各100g饱和溶液降温至t1析出固体甲多于乙Dt2时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液考点:固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象专题:溶液、浊液与溶解度分析:A、根据溶解度曲线交点意义分析;B、根据t1时,乙的溶解度解答;C、根据溶解度受温度影响情况判断是否析出晶体;D、根据饱和溶液中溶液的溶质质量分数的定义分析解答:解:A、t1时,甲和 乙的溶解度曲线交于一点,故该温度下两物质溶解度相等,故对;B、t1时,乙的溶解度是30g,100水中溶解30g,正好达到饱和,故对;C、甲的溶解度受温度的影响较大,乙的溶解度受温度的影响较小,将t2的甲乙饱和溶液各10
27、0g降温到t1时,析出固体甲多于乙,故对;D、t2的甲的溶解度为50g,向50g水中加入25g甲,搅拌后得甲的饱和溶液为75g,加100g水,所得溶液的溶质质量分数是=14.3%,故错误;答案:D点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同10(1分)(2014河南)下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是()A铝和硫酸铜溶液B硫酸和烧碱溶液C氧化铁固体和盐酸D碳酸钾溶液和硝酸钠溶液考点:金属的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质;质量守恒定律及其
28、应用专题:金属与金属材料;常见的酸 酸的通性;常见的盐 化学肥料分析:首先审题:第一选项中物质必须会反应,第二溶液的总质量不变,根据以上分析逐一进行分析即可只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加,当然还要具体的分析相关的反应,如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决解答:解:A、铝能够置换出硫酸铜中的铜,且是54份的铝置换出192份的铜,故溶液质量会减轻,故部符合题意;B、硫酸和氢氧化钠会反应,但没有气体和沉淀的产生,溶液的质量不变,故符合题意;C、氧化铁和盐酸反应,溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量,故不符合题意;D、碳酸钾和硝酸钠不反应,不符合
29、题意;故选项为:B点评:此题是对溶液反应知识的考查,解题的关键是对溶液质量变化的分析,解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外,审题是很关键的,要充分理解溶液的质量不变的含义11(1分)(2014河南)下列事实的结论或解释中不正确的是()A水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动C酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH 结合生成了H2OD铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;金属的化学性质;中和反应及其应用专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;金属与金属材料分析:根据分子的基本特征:分子质量和体
30、积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,中和反应的实质是H+OH=H2O铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜解答:解:A、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,而不是分子变大,故选项解释错误B、公园的桂花开放时满园飘香,是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到桂花花香,故选项解释正确C、酸碱中和反应都能生成水,实质是H+与OH 结合生成了H2O,故选项解释正确D、铝制品有抗腐蚀性能,是因为铝在空气中能与氧气反应,其表面
31、生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故选项解释正确故选:Aw W w . x K b 1.c o M点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质是解答本题的关键12(1分)(2014河南)在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量的则原NaCl溶液中溶质的质量分数约为()A40%B30%C20%D10%考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算分析:根据题意可知,AgCl沉淀质量4=原NaCl溶液质量;假设AgCl沉淀质
32、量为一定量,根据反应的化学方程式中的质量比即可计算出氯化钠的质量,即可解答解答:解:假设生成氯化银的质量为a,设氯化钠的质量为x;NaCl+AgNO3AgCl+NaNO358.5 143.5 x ax=原NaCl溶液中溶质的质量分数:100%10%;答案:D点评:本题考查溶液质量分数的计算,题目难度不大,本题注意根据反应的关系式结合题意中给出的质量关系解答,明确物质质量之间的关系为解答该题的关键二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)13(2分)(2014河南)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是表中的一格,其中A表示元素符号;B表示相对原子质量考点:元素周期表的特点及其应用专题:
33、化学用语和质量守恒定律w W w .X k b 1.c O m分析:由图中元素周期表所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容,据此分析解答解答:解:在元素周期表中,右上角的字母,A处表示该元素的元素符号;下方的数字,B处表示该元素的相对原子质量故填:元素符号;相对原子质量点评:本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力14(3分)(2014河南)空气的成分中体积分数最大的是氮气;人体中含量最高的金属元素是钙;形成化合物种类最多的元素是碳考点:空气的成分及各成分的体积分数;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水
34、分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%;人体中含量最高的金属元素是钙;形成化合物种类最多的元素是碳解答:解:空气的成分中体积分数最大的是氮气;人体中含量最高的金属元素是钙;形成化合物种类最多的元素是碳故答案为:氮气(或N2) 钙(或Ca) 碳(或C)点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,人体中各种元素的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点主要出现在选择题和填空题中15(3分)(2014河南)食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4,依次加入过量BaCl2和Na2C03溶液后过滤
35、,滤液中溶质为NaCl、Na2CO3;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥,该氮肥的化学式为NH4Cl(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)考点:氯化钠与粗盐提纯;过滤的原理、方法及其应用;盐的化学性质专题:常见的盐 化学肥料分析:加入过量BaCl2可以与Na2SO4生成BaSO4沉淀和氯化钠;过量Na2C03溶液可以与氯化钙以及过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和碳酸钙沉淀和氯化钠;故过滤后滤液中溶质为氯化钠和过量的碳酸钠;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;向食盐水中通NH3和CO2可生成碳酸氢钠小苏打和氯化铵,该氮肥为氯化铵;解答:解:加入
36、过量BaCl2可以与Na2SO4生成BaSO4沉淀和氯化钠;过量Na2C03溶液可以与氯化钙以及过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和碳酸钙沉淀和氯化钠;故过滤后滤液中溶质为氯化钠和过量的碳酸钠;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;向食盐水中通NH3和CO2可生成碳酸氢钠小苏打和氯化铵,该氮肥为氯化铵;答案:NaCl、Na2CO3 漏斗 NH4Cl点评:杂问题是化学实验中的一类重要问题,除杂时不仅要能把杂质除掉,还不能引入新杂质,而且方法要简便易行,把握好此原则需要我们有扎实的基础知识和缜密的思维16(2分)(2014河南)一定条件下,4.8g CH4与16.0g O2恰好完全反应,生成10.8g
37、 H2O、4.4g CO2和物质X则X的质量为5.6g;该反应方程式中O2与X化学计量数之比为5:2考点:质量守恒定律及其应用专题:化学用语和质量守恒定律分析:根据反应前后质量总和不变列等式计算出X的值;根据质量比结合相对分子质量进行分析解答:解:反应前后质量总和不变列等式:4.8g+16.0g=10.8g+4.4g+X解得X=5.6g;甲烷不完全燃烧时会产生一氧化碳,所以X是一氧化碳,将甲烷燃烧的方程式配平得:2CH4+5O22CO2+4H2O+2CO所以该反应方程式中O2与X化学计量数之比为5:2故答案为:5.6;5:2点评:解答本题关键是要熟悉质量守恒定律的内容,并能灵活运用解决实际问题
38、17(2分)(2014河南)在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收,使罐内气压减小;一会儿易拉罐又鼓起,因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2,该化学方程式为2A1+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2考点:碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:常见的碱 碱的通性分析:二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式解答:解:在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是C02气体能与NaOH溶液
39、反应而被吸收,使罐内气压减小;一会儿易拉罐又鼓起,因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2,该化学方程式为:2A1+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2故填:C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收,使罐内气压减小;2A1+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础18(4分)(2014河南)A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱则D的化学式为Cu(OH)2,由C转化为A的化学方程式为CuS
40、O4+FeCu+FeSO4(或CuCl2+ZnCu+ZnCl2等)(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体则B的一种用途是改良酸性土壤(或作建筑材料等),由D转化为C的化学方程式为CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O等考点:物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题:框图型推断题分析:(1)A是紫红色金属,因此A是铜,A、B、C、D均含有同一种元素,D为难溶性碱,因此D是氢氧化铜,由于C能够和氢氧化铜相互转化,且C能够转化为铜,因此C是铜的盐溶液,如硫酸铜、氯化铜等,根
41、据转化关系,B应该为氧化铜,据此分析;(2)A属于氧化物,其相对分子质量为56,则A为氧化钙;A与水化合得B,B是氢氧化钙;C是白色难溶固体,因此C是碳酸钙,据此分析解答:解:(1)A是紫红色金属,因此A是铜,A、B、C、D均含有同一种元素,D为难溶性碱,因此D是氢氧化铜,化学式为:Cu(OH)2;由于C能够和氢氧化铜相互转化,且C能够转化为铜,因此C是铜的盐溶液,如硫酸铜、氯化铜等,因此由C转化为A可以是铁与硫酸铜等发生置换反应,反应的方程式为:CuSO4+FeCu+FeSO4(或CuCl2+ZnCu+ZnCl2等);(2)A属于氧化物,其相对分子质量为56,则A为氧化钙;A与水化合得B,B是氢氧化钙,可以用于改良酸性土壤(或作建筑材料等);C是白色难溶固体,因此C是碳酸钙,由D转化为C是产生碳酸钙的反应,因此可以是 CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O等;故答案为:(l)Cu(OH)2;CuSO4+FeCu+FeSO4(或CuCl2+ZnCu+ZnCl2等)(2)改良酸性土壤(或作建筑材料等); CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCI或CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O等点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然