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1、幼儿园中班教案小鸟捡花瓣含反思中班教案小鸟捡花瓣含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象，拓展诗歌内容，欣赏和感受诗歌表现的美妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知诗歌，快来看看幼儿园中班小鸟捡花瓣含反思教案吧。【活动目标】1、欣赏和感受诗歌表现的美妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。2、发挥想象，拓展诗歌内容。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知诗歌。4、理解诗歌内容，丰富相关词汇。【活动准备】1、背景图，小小鸟，一顶红帽子，一双黄手套，一件红棉袄图片若干。2、音乐一段，花瓣若干。【活动过程】一、以情景导入，
2、激发兴趣。1、教师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天：请幼儿说说你都干了什么捡到了几片花瓣是什么颜色的。2、师：秋天来了，秋风起了，公园里到处都是飘落的树叶、花瓣，美丽极了。这时，我们的好朋友小小鸟飞也来捡花瓣了，咦！它捡了花瓣干什么呢你们想知道吗这个答案就藏在一首诗歌里，我们来听一听。二、欣赏诗歌，感受诗歌。1、欣赏诗歌一遍。师：你们听到了什么2、欣赏诗歌第二遍。秋天来了，秋风起了，花朵怎么了你能用动作表现吗师小结：花枝儿摇摇，花瓣儿飘飘。你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上师小结：红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉。小小鸟捡了花瓣干什么呢师出示一片红花瓣儿，小小鸟捡一片红花瓣儿，
3、做成了什么（师根据幼儿回答出示图片）小结：（捡一片红花瓣儿，小小鸟要缝一顶小红帽。）师出示两片黄花瓣儿，小小鸟捡两片黄花瓣儿，做成了什么小结：捡两片黄花瓣儿，小小鸟要缝一双黄手套。小小鸟还捡了哪些花瓣儿，做成了什么小结：捡三片红花瓣儿，小小鸟要缝一件小红袄。引导幼儿学习看图完整朗诵12遍过渡：小小鸟用花瓣缝了这么多东西，你猜猜它的心情会怎么样（高兴、开心）是呀，今年的冬天，小小鸟肯定变得很暖和了。三、拓展想象，提升经验。提问：想一想，除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外，你还想用花瓣缝什么东西过冬幼：毛衣、裤子、围巾四、结束活动活动反思：在活动中，我先出示挂图，让孩子们来说，秋天的景色，然后通
4、过逐一突破的方式来使幼儿理解儿歌内容，小小鸟捡一片花瓣做了什么，然后出示自己画的简笔画图，这样的方式让孩子来理解，当我把这个重点解决了的时候，然后在让孩子来说前面的内容，我也出示了图谱，这样孩子们更容易理解。也能更好的为我的教学活动服务。在最后创编诗歌的时候，孩子们说话不够完整，但是她们想出了很多，小小鸟缝一双手套等。不足：幼儿通常依靠事物的具体形象进行联想，在创编诗歌时，如果教师根据幼儿的回答画出相关的内容，或让幼儿自己画出联想内容，直观呈现思维的结果，使幼儿看到自己的创编成果，便于同伴间相互交流，可以更进一步丰富创编内容。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。内容总结（1）幼儿园中班教案小鸟捡花瓣含反思中班教案小鸟捡花瓣含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象，拓展诗歌内容，欣赏和感受诗歌表现的美妙情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知诗歌，快来看看幼儿园中班小鸟捡花瓣含反思教案吧（2）你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上师小结：红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉5