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1、幼儿园大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术，学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思教案吧。在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感,让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解京剧艺术的魅
2、力，也能对对称、夸张等的美术表现方式有所了解与尝试根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验。活动目标：1学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。2初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。3鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备：油画棒、垫板、空白脸谱人手一份活动过程：1欣赏京剧片段：（1）请幼儿欣赏京剧唱段，引起活动的兴趣。（2）请幼儿说一说在片段里，你看到了什么，听到了什么。（3）幼儿交流后，教师总结：这是一段京剧唱段，京剧是中国特有的戏剧艺术，让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖
3、国的情感2讨论京剧脸谱的装饰方法：（1）教师与幼儿观察脸谱，讨论：脸谱是由哪些颜色画成的它的图案都是什么样的从哪儿开始装饰呢（2）归纳大家的发现：京剧脸谱由许多鲜艳的颜色组成，它的图案是对称的，并以鼻子为中心进行装饰。3介绍各种工具和材料：（1）出示幼儿活动材料：油画棒、空白脸谱（2）提醒幼儿在创作过程中注意的问题：涂色均匀、对称。4创作京剧脸谱：幼儿学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。5展示幼儿作品：请幼儿谈谈自己最喜欢哪幅图，说说原因。活动反思：整个活动上下来，大部分孩子们对图案的对称是掌握了，并能均匀地涂色，学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，既要了解中国的京剧文
4、化，又要掌握夸张、色彩鲜艳、对称地画脸谱，可以把重点放在让孩子们欣赏京剧和脸谱，让孩子们初步地了解京剧文化和欣赏脸谱的艺术美（为幼儿创作脸谱做铺垫）让幼儿自己创作脸谱上了。活动中由老师的领导带动孩子大胆想象孩子的自主性学习积极性高，成为学习的主动者。整个活动开展下来，发现，孩子们只是选择颜色图画，对于色彩和对称掌握不够.通过这一活动，我反思了自己的教育行为，主要有以下几点：1、了解孩子孩子们的认知背景，还需要了解孩子们的社会性发展和个性特性。2、教师的正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。3、创造一个自由、宽松的交往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表自己的意见和看法是必备的。小百科：脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。内容总结（1）幼儿园大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术，学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质课教案京剧脸谱分析含反思教案吧5