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1、幼儿园中班主题教案评价花瓶坊含反思中班主题教案评价花瓶坊含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中有一定的规则意识，能根据自己收集的线条进行花瓶设计，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园中班主题评价花瓶坊含反思教案吧。预设目标：1.能根据自己收集的线条进行花瓶设计。2.在游戏中有一定的规则意识。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。准备：1.各种大小的罐子，颜料、笔等工具。2.幼儿收集的线条资料，以及教师预设的线条。过程：一.导入1.今天有的小朋友已经为花瓶坊收集了一些有关线条的知识，我们先来看看有哪些线条我把你们
2、收集到的线条画在了这张纸上，那等会我们就要用这些线条来制作花瓶。2.另外，在上次游戏中，我们发现有的小朋友没能很好的遵守规则，比如：隔太阳班的金浩洋小朋友自己在饭店里工作，却在顾客吃饭的时候进行捣乱，使得顾客很不满意。那么，说明我们在游戏中担任了角色，就要怎么做呢二.幼儿游戏，教师指导1.重点指导花瓶坊的幼儿制作花瓶。2.观察本班幼儿是否能自律游戏。三.评价1.作品展示：请花瓶坊的小朋友来介绍一下自己的新作品。(提出问题或建议)2.照片评价：刚才在你们游戏的时候，陆老师为我们拍下了游戏的一些场景，我们来看看这些照片，再说说你的发现教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑;名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与美丽。内容总结（1）幼儿园中班主题教案评价花瓶坊含反思中班主题教案评价花瓶坊含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中有一定的规则意识，能根据自己收集的线条进行花瓶设计，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园中班主题评价花瓶坊含反思教案吧（2）那么，说明我们在游戏中担任了角色，就要怎么做呢二.幼儿游戏，教师指导1.重点指导花瓶坊的幼儿制作花瓶3