《幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教案金色的房子含反思大班语言教案金色的房子含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征，熟悉故事内容并能复述故事的主要情节，能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣，快来看看幼儿园大班语言金色的房子含反思教案吧。活动目标：1、熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。2、尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。3、能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备：
2、1、表演道具：房子、动物头饰等2、桌面教具：故事场景、动物桌面教具等3、音乐：快乐、舒缓活动过程：一、导入，激发幼儿兴趣教师：陈老师的故事会开幕了，今天故事的名字叫金色的房子，让我们一起来听一听！二、欣赏，理解故事内容1、欣赏故事第一部分，学习对话教师：这么美丽的房子里住着谁来了哪些小动物，他们是怎么说的教师鼓励幼儿大胆想象、表述小姑娘与小动物的对话，并能用各种动作、表情来表现小动物的特征。2、欣赏故事第二部分，感受小姑娘的心情变化。教师：小动物看到这么漂亮的房子，都想进去玩，小姑娘会同意小伙伴的请求吗为什么教师操作桌面教具讲述故事，并运用提问、对话表演等方式，帮助幼儿了解小姑娘态度转变的原因
3、。3、欣赏故事第三部分，体验分享的快乐。教师：小动物们玩的很开心，小姑娘会这么做呢小动物愿意吗为什么教师鼓励幼儿大胆表述自己的意见和看法教师讲述故事结局三、完整欣赏故事。完整欣赏故事，进一步加深对故事主题的理解四、故事表演1、介绍表演道具2、讲解表演要求3、角色扮演4、评选最佳小演员活动延伸：1、小剧场进行故事表演2、语言区进行故事复述3、棋类区进行故事棋制作。活动反思：1、在金色的房子学习活动中，多数幼儿对这个故事内容非常好奇，乐于参于其中。少数幼儿注意力不集中，还故意去打扰同学。因此，在以后教学中教学具准备充分，教师还应多关注后进生。2、在讲述、分析故事中小姑娘的心理变化时，还待加强讲解。3、以后还应多为幼儿设计同样的活动。让幼儿在快乐的活动中得到发展和提高。小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fngzi，指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。它是人类最基本的生活资料；电视剧剧名。内容总结（1）幼儿园大班语言教案金色的房子含反思大班语言教案金色的房子含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征，熟悉故事内容并能复述故事的主要情节，能主动、大胆参加活动，体验与同伴共同表演的乐趣，快来看看幼儿园大班语言金色的房子含反思教案吧（2）5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容5