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1、,第一单元,1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,单元学习目标：,绒球(ru rng )早晨(chn chng )鲜艳(yn yng ) 敬爱(jng jn )安静(jn jng)荒野(hung hung ) 放假( ji ji )衣裳(shang shng )双臂( p b ) 胸脯(xing xing )面包渣(z zh )诚实(chng chn ) 背诵(zng sng )照例(l n ) 挨打(i i ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,zo chn
2、 hn z xin yn f zhung,早 晨,汉 族,鲜 艳,服 装,打 扮,敬 爱,朗 读,安 静,d bn jng i lng d n jng,二、根据拼音写词语。,sh zh y su c zhung lu xi,树 枝,一 所,粗 壮,落 下,荒 野,口 笛,跳 舞,狂 欢,hung y ku d tio w kung hun,ci ch yng q shung b hu qu,猜 出,扬 起,双 臂,灰 雀,墙 角,放 假,碰 触,能 够,qing jio fng ji png ch nng gu,dng s p lng k x chng sh,冻 死,怕 冷,可 惜,诚 实,养
3、 病,谷 粒,男 孩,或 者,yng bng g l nn hi hu zh,叹( ) 服( ) 静( ) 汉( ) 朋( ) 净( ) 粗( ) 落( ) 狂( ) 姐( ) 洛( ) 往( ),服装,汉字,叹气,朋友,安静,干净,粗心,姐姐,狂风,洛阳,落下,来往,三、形近字组词。,猜( ) 扬( ) 避( ) 清( ) 杨( ) 臂( ) 灰( ) 粒( ) 冻( ) 左( ) 位( ) 陈( ) 借( ) 城( ) 实( ) 惜( ) 诚( ) 买( ),表扬,清水,猜出,杨树,避开,双臂,灰色,左右,冻住,一位,谷粒,姓陈,城市,可惜,借书,诚实,诚实,买卖,四、多音字组词。,好奇,
4、放假,好听,分散,假话,散落,背诵,背上,挨着,挨打,鲜艳( ) 好听( ) 好像( ) 招引( ) 粗壮( ) 摇晃( ) 突然( ) 散学( ) 婉转( ) 喜爱( ) 诚实( ) 流利( ) 详细( ) 认真( ) 清楚( ) 鸦雀无声( ),动听,吸引,艳丽,强壮,好似,晃动,忽然,喜欢,悠扬,放学,老实,流畅,五、写出下列词语的近义词。,悄然无声,详尽,仔细,明白,鲜艳( ) 好听( ) 安静( ) 喜爱( ) 粗壮( ) 洁白( ) 婉转( ) 诚实( ) 流利( ) 糊里糊涂( ) 认真( ) 鸦雀无声( ) 清楚( ),难听,讨厌,素净,弱小,热闹,乌黑,直率,一清二楚,马虎,
5、欺骗,结巴,人声鼎沸,模糊,六、写出下列词语的反义词。,( 打 )招呼( )课文( )听着 ( )孔雀舞( )游戏( )热闹 ( )荒野( )口笛( )墙角 ( )歌唱( )说( )戒尺,朗读,好奇地,做,跳,看,吹着,走过,站,婉转地,肯定地,收起,七、照样子，写词语。,( 欢唱 )的小鸟( )的老师( )的国旗 ( )的小学( )的铜钟( )的枝干 ( )的粉墙( )的白桦林( )的灰雀,敬爱,飘扬,古老,可爱,粗壮,高大,洁白,欢快,八、照样子，写词语。,一( 条 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩,间,个,只,九、照样子，写词语。,1.“AABB”式词语 ( )( ) 2.
6、带有人体器官的成语 ( )( )( )( ),咿咿呀呀,干干净净,摇头晃脑,披头散发,张牙舞爪,提心吊胆,十、照样子，写词语。,1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。 树枝在林中互相触碰着，_,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。,一、照样子，写句子。,2.例：“雨一来，他们便放假了。” _,清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈； 蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。,所见 牧童骑黄牛， 。 ，忽然闭口立。,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,二、填一填。,课文通过描写边疆的_，反映了孩子们幸福的_，体现了祖国各民族之间的_，同时也抒发了作者对民族小学的_之情。,一所民族小学,学习生活,友爱和团结,自豪与赞美,一、大青树下的小学这篇课文主要讲了什么？,诗人以清新流畅的笔触，运用_手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。_而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的_时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。,二、花的学校这篇课文主要讲了什么？,拟人,顽皮活泼,花儿,