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1、幼儿园中班下学期语言教案小熊妈妈的一天含反思中班下学期语言教案小熊妈妈的一天含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿产生高级道德感，促进幼儿语言表达能力的发展，通过移情和角色扮演法使幼儿体会妈妈在家干家务的辛苦，快来看看幼儿园中班下学期语言小熊妈妈的一天含反思教案吧。【活动来源】我在一本书得到的启发，那本书是专门给幼儿学习的。然后我从里面看到有关要求小朋友们看图讲述故事的文章。于是我就突发奇想，是否可以把里面的一些内容改编一下作成一个教案，促进幼儿的语言发展呢所以我就开始设计此教案。【活动目标】1、促进幼儿语言表达能力的发展。2、促进幼儿高级道德感的产生。3、通过移情和角色扮演法使幼儿体
2、会妈妈在家干家务的辛苦。4、锻炼幼儿简单的劳动能力，促进幼儿肢体的发展。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。【活动教具】带水的小脸盆，一块小布，一把小扫帚，一堆小垃圾，一个畚箕，两个小碗，一小盆水，多媒体音乐（音乐若干首，歌曲自定）小熊头饰4张。【活动方法】故事法，角色扮演法，讨论法。【活动参与人数】1人，活动互动部分是三人（轮流制）【活动开始】出场：播放开场音乐师：在一所森林里，住着一位善良的小熊妈妈（示意带着小熊头饰的小朋友出场），她的生活每天都是忙忙碌碌的，请小朋友们睁大你们的小眼睛，观察小熊妈妈一天都作了什么事情。师：（播放第一首音乐，最好是关于早晨的）早晨的阳光多么明媚
3、啊，小熊妈妈起床了，小熊妈妈现在在干什么呢（示意小朋友拿着一块小布在小脸盆里洗）小朋友们，你们知道吗（幼儿回答）师：（播放第二首音乐，最好是轻快的）不知不觉到了吃午饭的时间了，于是小熊妈妈吃了吃饭（示意小朋友出示吃饭的动作），吃完了饭，这时小熊妈妈在干吗（示意小朋友拿两个小碗在一小盆水洗）小朋友们，请你来说说小熊妈妈在干吗（幼儿回答）师：哇，天空渐渐的暗下来了，星星宝宝在天空上看着小熊妈妈，它们多么想帮小熊妈妈一起打理家务哇。可是地上有垃圾，小熊妈妈们该怎么做呢小朋友们，你们知道吗知道的举起你们的手（幼儿回答），（教师示意小朋友拿出小扫帚扫垃圾，把垃圾扫进畚箕里）。师：（播放第三首音乐，主题为
4、宁静为主）你们回答的真棒，小熊妈妈干完了一天的家务活，要睡觉去了，让我们一起和小熊妈妈说声晚安吧（幼儿与教师一起向扮演小熊妈妈示意晚安，并让参与扮演的小朋友回到座位去）活动互动：师：小朋友们，现在你们知道小熊妈妈很辛苦的干家务活了，那么有谁愿意体验小熊妈妈干家务呢（幼儿举手）（选出三位小朋友并且让他们戴上小熊头饰，扮演小熊妈妈教师让这些三位小朋友选出他们自己喜欢干的家务，并且开始干家务，参加完让下一批小朋友（三人）上来参加，采取轮流制，争取让每位小朋友都能体验到妈妈干家务的辛苦和劳累。）活动讨论：师：现在你们已经体验完小熊妈妈干的家务，有哪位小朋友们来说说干家务的感受呢（幼儿回答）师：你们说的
5、好棒呢，那么这次回去之后请每位小朋友们都主动帮妈妈干一件家务活吧，你们可以让爸爸妈妈拍下你们干家务的时候的照片哦，看看谁干的家务最好，最勤劳，最像小熊妈妈哦！师：（播放第四首音乐，关于结束为主题）下课，小朋友们，我们下次再见哦。【活动反馈】设计一个版块：勤劳的小熊妈妈。把每位幼儿在家干家务的照片贴在勤劳的小熊妈妈的版块里面，并组织幼儿带着自己的家长参观勤劳的小熊妈妈的版块，并且在参观结束后，让幼儿对自己的妈妈说：妈妈，您辛苦了。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。内容总结（1）幼儿园中班下学期语言教案小熊妈妈的一天含反思中班下学期语言教案小熊妈妈的一天含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿产生高级道德感，促进幼儿语言表达能力的发展，通过移情和角色扮演法使幼儿体会妈妈在家干家务的辛苦，快来看看幼儿园中班下学期语言小熊妈妈的一天含反思教案吧（2）【活动目标】1、促进幼儿语言表达能力的发展（3）【活动反馈】设计一个版块：勤劳的小熊妈妈6