《小学语文部编版三年级上册期末分单元复习课件（共8个 单元）.pptx.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版三年级上册期末分单元复习课件（共8个 单元）.pptx.ppt（166页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元,1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,单元学习目标：,绒球(ru rng )早晨(chn chng )鲜艳(yn yng ) 敬爱(jng jn )安静(jn jng)荒野(hung hung ) 放假( ji ji )衣裳(shang shng )双臂( p b ) 胸脯(xing xing )面包渣(z zh )诚实(chng chn ) 背诵(zng sng )照例(l n ) 挨打(i i ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,zo chn
2、hn z xin yn f zhung,早 晨,汉 族,鲜 艳,服 装,打 扮,敬 爱,朗 读,安 静,d bn jng i lng d n jng,二、根据拼音写词语。,sh zh y su c zhung lu xi,树 枝,一 所,粗 壮,落 下,荒 野,口 笛,跳 舞,狂 欢,hung y ku d tio w kung hun,ci ch yng q shung b hu qu,猜 出,扬 起,双 臂,灰 雀,墙 角,放 假,碰 触,能 够,qing jio fng ji png ch nng gu,dng s p lng k x chng sh,冻 死,怕 冷,可 惜,诚 实,养
3、病,谷 粒,男 孩,或 者,yng bng g l nn hi hu zh,叹( ) 服( ) 静( ) 汉( ) 朋( ) 净( ) 粗( ) 落( ) 狂( ) 姐( ) 洛( ) 往( ),服装,汉字,叹气,朋友,安静,干净,粗心,姐姐,狂风,洛阳,落下,来往,三、形近字组词。,猜( ) 扬( ) 避( ) 清( ) 杨( ) 臂( ) 灰( ) 粒( ) 冻( ) 左( ) 位( ) 陈( ) 借( ) 城( ) 实( ) 惜( ) 诚( ) 买( ),表扬,清水,猜出,杨树,避开,双臂,灰色,左右,冻住,一位,谷粒,姓陈,城市,可惜,借书,诚实,诚实,买卖,四、多音字组词。,好奇,放
4、假,好听,分散,假话,散落,背诵,背上,挨着,挨打,鲜艳( ) 好听( ) 好像( ) 招引( ) 粗壮( ) 摇晃( ) 突然( ) 散学( ) 婉转( ) 喜爱( ) 诚实( ) 流利( ) 详细( ) 认真( ) 清楚( ) 鸦雀无声( ),动听,吸引,艳丽,强壮,好似,晃动,忽然,喜欢,悠扬,放学,老实,流畅,五、写出下列词语的近义词。,悄然无声,详尽,仔细,明白,鲜艳( ) 好听( ) 安静( ) 喜爱( ) 粗壮( ) 洁白( ) 婉转( ) 诚实( ) 流利( ) 糊里糊涂( ) 认真( ) 鸦雀无声( ) 清楚( ),难听,讨厌,素净,弱小,热闹,乌黑,直率,一清二楚,马虎,欺
5、骗,结巴,人声鼎沸,模糊,六、写出下列词语的反义词。,( 打 )招呼( )课文( )听着 ( )孔雀舞( )游戏( )热闹 ( )荒野( )口笛( )墙角 ( )歌唱( )说( )戒尺,朗读,好奇地,做,跳,看,吹着,走过,站,婉转地,肯定地,收起,七、照样子，写词语。,( 欢唱 )的小鸟( )的老师( )的国旗 ( )的小学( )的铜钟( )的枝干 ( )的粉墙( )的白桦林( )的灰雀,敬爱,飘扬,古老,可爱,粗壮,高大,洁白,欢快,八、照样子，写词语。,一( 条 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩,间,个,只,九、照样子，写词语。,1.“AABB”式词语 ( )( ) 2.带
6、有人体器官的成语 ( )( )( )( ),咿咿呀呀,干干净净,摇头晃脑,披头散发,张牙舞爪,提心吊胆,十、照样子，写词语。,1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。 树枝在林中互相触碰着，_,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。,一、照样子，写句子。,2.例：“雨一来，他们便放假了。” _,清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈； 蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。,所见 牧童骑黄牛， 。 ，忽然闭口立。,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,二、填一填。,课文通过描写边疆的_，反映了孩子们幸福的_，体现了祖国各民族之间的_，同时也抒发了作者对民族小学的_之情。,一所民族小学,学习
7、生活,友爱和团结,自豪与赞美,一、大青树下的小学这篇课文主要讲了什么？,诗人以清新流畅的笔触，运用_手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。_而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的_时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。,二、花的学校这篇课文主要讲了什么？,拟人,顽皮活泼,花儿,1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第二单元,单元学习目标：,石径(jng jng ) 赠送(zhng zng ) 君子(jn jn ) 橙色(chn shn )
8、巴掌(zhng zhn ) 印着(yng yn ) 凌乱(lng nng ) 增添(zhn zng ) 棕色(zng zhng ) 钥匙(shi chi ) 缤纷(bn bn) 频频(pn png) 好闻(wn wn) 加紧(jng jn) 丰收(fng fn ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,hn lng sh jng xi zhe shung y,寒 冷,石 径,斜 着,霜 叶,赠 给,姓 刘,盖 子,菊 花,zng gi xng li gi z j hu,二、根据拼音写词语。,cn li jn z chng s sng rn,残 留,君 子,橙 色,送 人,挑 明,铺 满
9、,水 泥,院 墙,tio mng p mn shu n yun qing,ch do y h yn lio yu pio,迟 到,一 盒,颜 料,邮 票,印 着,图 案,排 列,规 则,yn zhe t n pi li gu z,gu zh ji jn y q fng shu,勾 住,加 紧,一 曲,丰 收,仙 子,淡 黄,好 闻,鸭 梨,xin z dn hung ho wn y l,ling jng jng hu hu de,亮 晶 晶,厚 厚 的,寒( ) 经( ) 霜( ) 赛( ) 径( ) 雪( ) 挑( ) 残( ) 送( ) 跳( ) 线( ) 迟( ),经过,比赛,寒冷,小径
10、,霜叶,雪花,挑明,跳动,送人,白线,残花,迟到,三、形近字组词。,泥( ) 列( ) 盖( ) 呢( ) 刘( ) 盒( ) 利( ) 梨( ),列车,人呢,水泥,刘海,盖子,盒子,利用,梨树,四、多音字组词。,挑战,扇动,挑水,后背,扇子,背上,明朗( ) 凌乱( ) 增添( ) 仔细( ) 愉快( ) 清凉( ) 美丽( ) 香甜( ) 欢乐( ),杂乱,认真,晴朗,愉悦,增加,凉快,漂亮,快乐,甜美,五、写出下列词语的近义词。,凌乱( ) 增添( ) 仔细( ) 清凉( ) 美丽( ) 雪白( ),减少,炎热,整齐,丑陋,马虎,乌黑,六、写出下列词语的反义词。,( )走着 ( )数着
11、( )蹦跳着 ( )挖洞 ( )大觉,仔细地,小心地,加紧,愉快地,睡,七、照样子，写词语。,( )的小鸟 ( )的老师 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的海洋 ( )的菊花 ( )的气温 ( )的叶子 ( )的小喇叭 ( )的歌,小小的,晴朗的,金色,彩色,红红,柳树,好闻,美丽,金色,丰收,八、照样子，写词语。,一( )小雨靴 一( )小巴掌 一( )钥匙 一( )颜料 一( )扇子 一( )邮票 一( )歌,个,双,盒,把,把,枚,首,九、照样子，写词语。,描写秋天的四字词语( ) ( ) 表示颜色的词语( ) ( ) ( ),五谷丰登,金黄,秋高气爽,紫红,淡黄,十、照样子，写词语。
12、,1.例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖着、平展着粘在水泥道上。 秋天的雨_,是一盒五彩缤纷的颜料。,一、照样子，写句子。,2.例：当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道 真美啊！ 啊，_,祖国的大自然多美呀!,二、填一填。,1.停车坐爱枫林晚， 。 ，最是橙黄菊绿时 。 知有儿童挑促织， 。 秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪， 了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 。,霜叶红于二月花,一年好景君须记,夜深篱落一灯明,五彩缤纷,扇走,一把把小扇子,红色,邮票,凉爽,一、山行这首古诗的意
13、思是什么？,一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。,二、赠刘景文这首古诗的意思是什么？,荷叶败尽，像遮雨的伞似的根茎和荷叶再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然生机勃勃。别以为一年的好景要结束，你记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节！,三、夜书所见这首古诗的意思是什么？,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意， 使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 (诗人)知道儿童在捉蟋蟀， 夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。,1.会认27个生字，会写44个生字，会写21个生词。 2.正确、流利地朗读课文。
14、 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第三单元,单元学习目标：,剩下(shng shn ) 睁大(zhng zhn) 摇晃(hung hung ) 缩小( su su ) 根茎( jn jng ) 蟋蟀(shui shui ) 嚼着( ju jio ) 吞到(tn tn ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,蹭来蹭去(cng zng ) 几乎( j j ) 答应( d d) 拼命(pn png ) 嘀咕(d d ) 禁令(jn jng ) 执行(zh zh) 稍息( sho sho),dng zhe shng xi f z kn do,等
15、 着,剩 下,斧 子,砍 倒,切 成,火 柴,煤 油,睁 大,qi chng hu chi mi yu zhng d,二、根据拼音写词语。,ji zhe yo hung l xng zn men,接 着,摇 晃,旅 行,咱 们,可 怜,救 命,拼 命,心 疼,k lin ji mng pn mng xn tng,li b j,来 不 及,胃 里,刚 才,流 泪,不 算,wi l gng ci li li b sun,等( ) 剩( ) 砍( ) 由( ) 诗( ) 乘( ) 吹( ) 油( ) 睁( ) 并( ) 泪( ) 喊( ) 争( ) 拼( ) 粗( ) 减( ),剩下,诗歌,等着,乘
16、车,砍树,吹着,睁着,争气,泪水,拼命,并且,粗心,由于,石油,叫喊,减法,三、形近字组词。,四、多音字组词。,倒车,苦难,倒下,调节,为难,调动,回答,答应,几乎,稍息,几个,稍微,美丽( ) 满意( ) 舒展( ) 周围( ) 悲哀( ) 分散( ),满足,四周,漂亮,悲伤,伸展,分开,五、写出下列词语的近义词。,寒冷( ) 难受( ) 高大( ) 舒展( ) 悲哀( ) 分散( ),舒服,收缩,温暖,欢乐,矮小,集中,六、写出下列词语的反义词。,( )的地方 ( )冬天 ( )根 ( )树 ( )地方 ( )风声 ( )阳台 ( )农夫 ( )木地板 ( )朋友 ( )蟋蟀,寒冷的,很远
17、的,细细的,很远的,高大的,呼呼的,年轻的,小小的,美丽的,要好的,勇敢的,七、照样子，写词语。,一( )煤油灯 一( )小姑娘 一( )农夫 一( )手推车 一( )树 两( )小蟋蟀 一( )大黄牛 一( )喷嚏 一( )草 一( )旅行 一( )小蚂蚁 一( )大奶酪 一( )大石板,个,盏,棵,辆,个,个,头,只,只,团,次,块,块,八、照样子，写词语。,( )眼睛 ( )摇晃 ( )包裹 ( )呼吸 ( )地面 ( )变老 ( )舒展 ( )眼睛 ( )嘴里 ( )说 ( )说 ( )命令 ( )洞里,轻轻地,睁大,紧紧地,钻出,大口地,慢慢,满意地,笑眯眯地,闭上,吞到,悲哀地,执
18、行,搬进,九、照样子，写词语。,ABB式的词语( ) ( ) ABAC式的词语( ) ( ) 含反义词的词语( ) ( ) 含数字的词语( ),笑眯眯,走来走去,暖洋洋,跑来跑去,争先恐后,七上八下,四面八方,十、按要求写词语。,1.例：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿 唱。 宁静的夜晚，_,只有那天上的星星正在窃窃私语。,一、照样子，写句子。,2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！ _,奶酪多诱人啊！,二、填一填。,1.灯不拨不亮， 。 2. ，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力， 。,有理走遍天下,理不辨不明,万古胜负在于理,本文叙述鸟儿四处 它的朋友_ 的经过,
19、赞扬了鸟儿 、 _ 的品质.,寻访,信守诺言,树,珍惜友情,一、去年的树这篇课文主要讲了什么？,本文语言活泼，内容充满童趣。主要写蟋蟀 被 吃进了肚子里，它的朋友 鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候 。经历了一场惊险的旅行。让我们懂得对朋友要 ，在危险时刻不 ，要用 战胜困难。,二、在牛肚子里旅行这篇课文主要讲了什么？,青头,逃出来,牛,红头,真诚,慌张,知识,1.会认28个生字，会写12个生字，会写11个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第四单元,单元学习目标：,大洞(dng du ) 准备(zn zhn ) 孵蛋
20、(f f ) 撞到(zhung zhun )萝卜(po bo ) 干吗(m m ) 来访( fn fng ) 压根(y y ) 发疯(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 尽可能(jn jn) 百发百中(zhng zhng),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,mn bn d dng zhn bi qing b,门 板,大 洞,准 备,墙 壁,好 饿,抓 虫,一 张,撞 到,ho zhu chng y zhng zhung do,二、根据拼音写词语。,ch bo shi ti yng bo fng y,吃 饱,晒 太 阳,暴 风 雨,板( ) 洞(
21、 ) 准( ) 饭( ) 铜( ) 堆( ) 备( ) 臂( ) 鹅( ) 奋( ) 壁( ) 饿( ),大洞,吃饭,门板,青铜,准备,土堆,备好,兴奋,天鹅,墙壁,手臂,饥饿,三、形近字组词。,张( ) 饱( ) 晒( ) 引( ) 跑( ) 洒( ),吃饱,吸引,张开,跑步,晒着,洒水,四、多音字组词。,长大,是吗,变长,压根,干吗,压力,尽快,尽力,中弹,中心,使劲( ) 安心( ) 漂亮( ) 浓密( ) 飘动( ) 牢固( ) 明白( ) 高兴( ) 特别( ) 好听( ) 洪亮( ) 感谢( ) 怜悯( ) 诧异( ),放心,稠密,用劲,飘荡,好看,坚固,明了,特殊,快乐,动听,可
22、怜,响亮,惊诧,感激,五、写出下列词语的近义词。,安心( ) 漂亮( ) 偶尔( ) 浓密( ) 牢固( ) 明白( ) 陌生( ) 讨厌( ) 高兴( ) 白天( ) 特别( ) 批评( ) 容易( ) 成功( ) 失望( ),丑陋,稀疏,担心,松散,经常,糊涂,熟悉,悲伤,喜欢,晚上,困难,一般,失败,表扬,希望,六、写出下列词语的反义词。,( )爬进 ( )故事 ( )太阳 ( )风筝 ( )屋顶,讲,飞快地,飞过,放,晒,七、照样子，写词语。,( )的声音 ( )的胡子 ( )的果酱 ( )的猎人,小小,浓密,百发百中,甜甜,八、照样子，写词语。,一( )缝 一( )网 一( )胡子
23、一( )狗 一( )圈套 一( )公鸡 一( )男孩,张,条,个,条,只,个,根,九、照样子，写词语。,有关“笑”的词语( ) ( ) ( ) ( ),开怀大笑,哄堂大笑,捧腹大笑,眉开眼笑,十、照样子，写词语。,那么逼真，那么好听，那么洪亮。,1.例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔握的叫声是_ _,一、照样子，写句子。,二、填一填。,1.人心齐， 。 二人同心， 。 三个臭皮匠， 。 ，一个好汉三个帮。,泰山移,其利断金,赛过诸葛亮,一个篱笆三个桩,本文描述了老屋因 帮他人摆脱了 而依然站立在那里的事，表达了
24、作者对老屋 的喜爱和赞美之情。,三次,乐于助人,困境,总也倒不了的老屋这篇课文主要讲了什么？,1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第五单元,单元学习目标：,船篷(png pn ) 鹦鹉(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合拢(lng nng ) 盛开(chng shng ) 哈欠(h hu ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,d chun z f chun cng sh l,搭 船,祖 父,船 舱,沙 啦
25、,船 夫,翠 绿,漂 亮,长 嘴,chun f cu l pio ling chng zu,二、根据拼音写词语。,tn xi shng ki wn shu h qin,吞 下,盛 开,玩 耍,哈 欠,钓 鱼,观 察,有 趣,喜 爱,dio y gun ch yu q x i,睡 觉,静 悄 悄,shu jio p gng yng jng qio qio,蒲 公 英,沙( ) 答( ) 舱( ) 吵( ) 搭( ) 沧( ) 啦( ) 漂( ) 吞( ) 拉( ) 飘( ) 蚕( ),回答,吵闹,沙发,搭船,船舱,沧海,沙啦,拉手,吞下,飘扬,漂亮,养蚕,三、形近字组词。,盛( ) 吹( ) 钓
26、( ) 盆( ) 欠( ) 钩( ) 取( ) 睡( ) 趣( ) 锤( ),吹风,盆子,盛开,哈欠,钓鱼,鱼钩,取出,有趣,锤子,睡觉,四、多音字组词。,漂浮,假期,漂亮,快乐,真假,音乐,自觉,睡觉,用力( ) 美丽( ) 喜欢( ) 快乐( ) 仔细( ) 合拢( ) 张开( ) 一本正经( ) 引人注目( ),漂亮,欢乐,用劲,细心,喜爱,合住,合上,义正辞严,引人注意,五、写出下列词语的近义词。,漂亮( ) 快乐( ) 喜欢( ) 仔细( ) 合拢( ) 引人注目( ),悲伤,马虎,丑陋,分开,讨厌,默默无闻,六、写出下列词语的反义词。,( )的小鸟 ( )的长嘴 ( )的草地 (
27、)的样子 ( )的蒲公英 ( )的草地,红色,彩色,一本正经,金色,可爱,引人注目,七、照样子，写词语。,一( )小鱼 一( )翠鸟 一( )长嘴 一( )花,只,条,种,张,八、照样子，写词语。,例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 翠鸟蹬开苇秆，像_ _,箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,一、照样子，写句子。,本文通过对翠鸟 和 的描写，让学生感 受人与自然的 美好境界，培养学生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人类与动物 。,外形,亲近自然,捕鱼动作,和谐相处,热爱自然,和谐相处,一、搭船的鸟这篇课文主要讲了什么？,本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”
28、家门前有一大片 _，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色 _ 。表达了作者 的情感。,二、金色的草地这篇课文主要讲了什么？,变化的原因,热爱大自然,蒲公英的草地,1.会认37个生字，会写46个生字，会写41个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第六单元,单元学习目标：,饮水( yn yng ) 初一( c ch ) 镜子( jng jng ) 银盘( yn yng ) 海参( cn shn ) 挺好( dng tng ) 数不清(sh sh ) 鸟粪( fng fn ) 划过来(hu hu ) 欣
29、赏( xn xng),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,脑袋( ti di ) 影子( yng jng ) 宿舍( sh sh) 来临(lng ln ) 海滨( bn pn) 胳臂(bei b ) 石凳(tng dng ) 每逢( fng fn),zhng dun qng ch g r fn chun,中 断,清 楚,孤 儿,帆 船,饮 水,初 一,镜 子,未 来,yn shu ch y jng z wi li,二、根据拼音写词语。,m do yo yun yn pn qn do,磨 刀,遥 远,银 盘,群 岛,优 美,交 错,岩 石,大 虾,yu mi jio cu yn sh
30、d xi,b mn pio yo tng ho bo gu,布 满,飘 摇,挺 好,宝 贵,抽 出,脑 袋,影 子,严 实,chu ch no di yng z yn sh,dng zh sh xin hu tn xin d,挡 住,视 线,花 坛,显 得,松 软,刮 风,一 座,棕 色,sng run gu fng y zu zng s,y mn bin d tng xi ko n,渔 民,遍 地,躺 下,靠 岸,亚 军,摆 着,除 法,整 洁,y jn bi zhe ch f zhng ji,sh b qng,数 不 清,断( ) 饮( ) 遥( ) 所( ) 软( ) 摇( ) 银( )
31、 错( ) 球( ) 很( ) 惜( ) 救( ),饮水,所以,中断,软硬,遥远,摇晃,银盘,很多,足球,可惜,对错,救命,三、形近字组词。,线( ) 显( ) 遍( ) 除( ) 浅( ) 晃( ) 迟( ) 涂( ),明显,深浅,白线,摇晃,一遍,迟到,除法,涂抹,四、多音字组词。,磨坊,数学,磨刀,宿舍,数不清,舍不得,臂力,胳臂,参差,海参,参加,瑰丽( ) 交错( ) 绽开( ) 威武( ) 庞大( ) 茂密( ) 欣赏( ) 浩瀚( ) 来临( ) 理睬( ) 五光十色( ) 整洁( ) 各种各样( ),交叉,威风,美丽,巨大,绽放,茂盛,浩荡,搭理,观赏,五彩缤纷,到来,各式各样
32、,整齐,五、写出下列词语的近义词。,庞大( ) 茂密( ) 富饶( ) 浩瀚( ) 寂寞( ) 干净( ) 美丽( ) 整洁( ),稀疏,微小,微小,喧闹,贫穷,肮脏,丑陋,杂乱,六、写出下列词语的反义词。,( )的地方 ( )条纹 ( )树林 ( )鸟粪 ( )肥料 ( )海洋 ( )叶子 ( )天空 ( )大花坛 ( )蘑菇 ( )宝库,彩色的,可爱的,茂盛的,宝贵的,厚厚的,绿色的,蓝蓝的,嫩绿的,美丽的,鲜嫩的,巨大的,七、照样子，写词语。,一( )岛屿 一( )红缨 一( )宝库 一( )树林 一( )鸟粪 两( )野兔,簇,群,层,片,座,只,八、照样子，写词语。,ABB式的词语(
33、 ) ( ) AABB式的词语( ) ( ) ABAC式的词语( ) ( ) 含数字的词语( ),圆溜溜,飘飘摇摇,懒洋洋,祖祖辈辈,各种各样,又肥又厚,五光十色,九、按要求写词语。,千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,1.例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 太阳出来了，_ _,一、照样子，写句子。,2.例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 _,蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。,二、填一填。,1.天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。 2. ，淡妆浓抹总相宜 3.遥望洞庭山水色， 。 4.
34、两岸猿声啼不住， 。,两岸青山相对出,碧水东流至此回,欲把西湖比西子,白银盘里一青螺,轻舟已过万重山,天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,一、用自己的话说说望天门山诗句的意思,晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。,二、用自己的话说说饮湖上初晴后雨诗句的意思,秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水
35、色交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一丝波纹。月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。,三、用自己的话说说望洞庭诗句的意思,本文用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个 ， 的可爱的地方。抒发了作者对祖国宝岛的 _ 之情。从而激发我们热爱祖国大好河山的思想感情。,四、富饶的西沙群岛这篇课文主要讲了什么？,物产丰富,风景优美,喜爱,本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的顺序进行叙述，描写海滨小城的 、 ，抒发作者热爱 、热爱祖国河山的思想感情。,五、海滨小城这篇课文主要讲了什
36、么？,公园,写景,沙滩,美丽,整洁,家乡,这篇课文以“ ”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是 的、 的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的 ，又是一座美丽的 ，让我们感受到了作者对祖国 的热爱之情。,六、美丽的小兴安岭这篇课文主要讲了什么？,大花园,树木,美丽,诱人,宝库,壮丽山河,1.会认20个生字，会写37个生字，会写33个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第七单元,单元学习目标：,手风琴(qng qn )一场(chng cng ) 虫鸣(mn mng )雾蒙蒙( mng nng ) 凝
37、神静气(nng lng )舒畅( cng chng ) 瞬间(zhn shn )翅膀( ch c ) 伸出( shn shng )匆匆(chng cng ) 聪明(cn cng )扎伤(zh z ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,yn zu ru run gn shu j dng,演 奏,柔 软,感 受,激 动,打 击,乐 器,雨 滴,敲 打,d j yu q y d qio d,二、根据拼音写词语。,y chng chng mng cho shng b z,一 场,虫 鸣,朝 上,鼻 子,指 着,总 是,抖 动,湿 气,zh zhe zng sh du dng sh q,y
38、k h rn hi n shn ch,一 颗,忽 然,黑 暗,伸 出,猎 人,翅 膀,潮 湿,带 刺,li rn ch bng cho sh di c,tu zo zo sh w mng mng,偷 枣,枣 树,雾 蒙 蒙,匆 匆,一 堆,水 沟,聪 明,cng cng y du shu gu cng mng,shu fng qn yun h h,手 风 琴,圆 乎 乎,奏( ) 受( ) 滴( ) 凑( ) 爱( ) 摘( ) 场( ) 鸣( ) 潮( ) 扬( ) 鸡( ) 朝( ),接受,凑齐,演奏,爱心,滴水,采摘,一场,飞扬,潮湿,母鸡,鸣叫,朝上,三、形近字组词。,湿( ) 猎(
39、) 堆( ) 显( ) 猪( ) 准( ) 迟( ) 偷( ) 追( ) 愉( ),猎人,明显,淋湿,猪肉,土堆,准确,迟到,追上,小偷,愉快,四、多音字组词。,乐器,背上,乐呵呵,背心,美妙( ) 雄伟( ) 轻快( ) 快乐( ) 喜欢( ) 兀立( ) 惊动( ) 舒畅( ) 惊愕( ) 朦胧( ) 忽然( ) 注视( ) 猜测( ) 立刻( ) 蹑手蹑脚( ),宏伟,欢乐,奇妙,喜爱,明快,直立,惊扰,惊讶,畅快,模糊,突然,凝视,推测,立即,轻手轻脚,五、写出下列词语的近义词。,温柔( ) 热闹( ) 快乐( ) 喜欢( ) 沉重( ) 高兴( ) 聪明( ) 高级( ),冷清,讨厌
40、,暴躁,轻松,悲伤,伤心,愚蠢,低级,六、写出下列词语的反义词。,( )声音 ( )乐曲 ( )音乐会 ( )时刻 ( )月光,雄伟的,美妙的,快活的,热闹的,朦胧的,七、照样子，写词语。,( )呼吸 ( )的呼吸 ( )问 ( )猜测,深深地,舒畅地,暗暗地,惊愕地,八、照样子，写词语。,一( )树林 一( )鸟 一( )树 一( )树枝,只,片,根,棵,九、照样子，写词语。,ABB式的词语( )( )( ) AABB式的词语( )( )( ) ABAC式词语( )( )( ),圆乎乎,轻轻柔柔,哗啦啦,敲敲打打,滴滴答答,热腾腾,爬来爬去,蹑手蹑脚,晃来晃去,十、照样子，写词语。,1.例：
41、我茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,_,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,一、照样子，写句子。,2.例：我在歌唱，我很快乐！ 聪明的小东西，_,偷枣的本事可真高明啊！,二、填一填。,1.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ，让人感 受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都 起来， 合奏出一首 ，那声音充满力量，令人感受到大自 然的 。 2. 小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海哗啦 啦地 。从一首轻快的，唱到波澜壮阔的海洋大 合唱。,呢喃细语,温柔,激动,雄壮的乐曲,淙淙,威力,汹涌澎湃,潺潺,3.荷叶罗裙一色裁， 。
42、 ，闻歌始觉有人来。,芙蓉向脸两边开,乱入池中看不见,一、大自然的声音这篇课文主要讲了什么？,本文采用 的修辞手法形象生动地描述大自然中“ ”“ ”“ ”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的 之情。,拟人,水,风,动物,热爱和赞美,二、父亲、树林和鸟这篇课文主要讲了什么？,本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过，亲身感受到父亲喜欢 和 的 事，表达了 的思想感情。,爱歌唱的鸟,爱鸟护鸟,树林,三、带刺的朋友这篇课文主要讲了什么？,本文语言生动、明快，条理清楚，用词准确。特别是细致描写 ，充分表现了刺猬 。从字里行间表达了对刺猬的 之
43、情。表达了作者对大自然的热爱之情。,本事高明,刺猬偷枣,喜爱,1.会认40个生字，会写31个生字，会写28个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第八单元,单元学习目标：,登上(dng dng ) 观众( zhng chng ) 掌声(hng zhng ) 落下( lo lu) 调来( cn dio ) 普通(tng tn ) 勇气(yng yu ) 师傅( fng f ) 受刑(xng xn ) 处置(ch ch ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,不肯(kng kn ) 差点(ch chi ) 灯泡(po bo) 战斗(du tu ) 齐会镇(zhn zhng) 血丝(xu xin ) 白求恩(ng n) 弹片(dn tn ) 迅速(xn xn),tng yun dng shng di do gun zhng,庭 院,登 上,跌 倒,观 众,放 弃,坚 持,掌 声,班 长,fng q jin ch zhng shng bn zhng,二、根据拼音写词语。,chn m tu jio tu xing dio li,沉 默,腿 脚,投 向,调 来,热 烈,讲 述,普 通,