《苏教版小学语文五年级教案参考——“某某说”在中间用冒号对吗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学语文五年级教案参考——“某某说”在中间用冒号对吗.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、当提示语某某说之类放在引话中间时，说字后面该用逗号；如果用了冒号，就不能照应前面的话。请看范例：就是她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，一个人死了之后，究竟有没有灵魂的？（鲁迅祝福）这是祥林嫂问我的一句话，破折号表示字音延长（疑惑），故作者分两次引完。这里说字后用逗号，前后的话语就显得连贯；如果用冒号，这种连贯性就被隔断了。争吵中那个句子的说字后用冒号，是不合汉语行文习惯的。该册教材中还有一例也提请老师们注意。开演之前第5自然段：怎么不会？他晃了晃手中那张票，冲我嚷道：看，1排6号，正是这个座位，那还有错呀！这里的冒号也应改成逗号。同册课本中，正确的例子也不少，可引导学生们辨别优劣、取
2、正舍误。例如：去，我也去。伯父笑着说，她没见过柚子，我也40年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。（苦柚）用处可大了。服务员说，客人在这里一登记，电脑就氢他记住了（电脑管家）回去不用着急了，巴果茨基说，我们不必走那条险路了。（登山）噢，谢谢你。医生说，你叫什么名字？（她是我的朋友）内容总结（1）当提示语某某说之类放在引话中间时，说字后面该用逗号（2）当提示语某某说之类放在引话中间时，说字后面该用逗号（3）（鲁迅祝福）这是祥林嫂问我的一句话，破折号表示字音延长（疑惑），故作者分两次引完（4）争吵中那个句子的说字后用冒号，是不合汉语行文习惯的（5）例如：去，我也去（6）（苦柚）用处可大了（7）（登山）噢，谢谢你（8）（她是我的朋友）3