《苏教版六年级语文——[练习]最大的麦穗.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级语文——[练习]最大的麦穗.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版六年级语文练习最大的麦穗班级姓名等第一、听写词语:二、给加点的字选择正确的解释:1、张:展开,打开;铺排,陈设;看,望;量词。张牙舞爪()东张西望()张灯结彩()2、失:丢;没有掌握住;没有达到目的;错误,疏忽;改变常态。错失良机()失火()失声痛哭()3、饱:满足了食量;饱满;足足地,充分;满足。一饱眼福()饱经风霜()吃饱肚子()三、把下列成语补充完整,并按要求归类:()风细雨()()如生改恶从()盛气()人()峰突起()()私语()疲力尽一望无()1、写景的:2、写人物动作的:3、写人物神态的:四、在下列句子里填上合适的关联词语:1、孔繁森()离开了我们,()他的精神永远活在我们心
2、中。2、()明天下大雨,我们()要去参观新四军纪念馆。3、这道题他()不会做,()他没有认真思考。五、选择正确的答案,写在后面的括号里:1、下列各句中没有使用修辞手法的句子是()A、大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。B、无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。C、三、四个红领巾从前面走了过来。D、他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着前方。2、和追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。内容表达不相一致的是()A、机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。B、时间给勤勉的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下空虚和懊悔。C、长江后浪推前浪,一代更比一代强。D、沿着
3、等一等这条路,就会走进事无成这间屋。六、修改病句(用正确的修改符号在原句上修改):1、老师表扬张明拾金不昧的好人好事。2、李谷一的歌唱得天花乱坠。3、有些豺狼的本性是很难改变的。4、我们从小要学科学,爱科学,用科学。5、你看,她平静地说,多么美丽的一幅画卷啊!七、阅读下面选文,完成练习:苏格拉底对弟子们说:这块麦地里肯定有一穗是最大的,()你们未必能碰见它;()碰见了,()未必能作出准确的判断。()最大的一穗就是你们刚刚摘下的。苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗,就地摘下它;有的人则东张西望,一再地。当
4、然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。1、在()里填上恰当的关联词语。2、在文中横线上填上一组反义词。3、选文中苏格拉底说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗如果不是,请找出最能体现他用心的一个句子写下来。4、选文第节中眼前的一穗是指,最大的追求则指。5、追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。这句话揭示了一个深刻的道理。把你的理解写在下面。内容总结(1)苏教版六年级语文练习最大的麦穗班级姓名等第一、听写词语:二、给加点的字选择正确的解释:1、张:展开,打开(2)五、选择正确的答案,写在后面的括号里:1、下列各句中没有使用修辞手法的句子是()A、大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音(3)D、他包着头巾,衣服上打着补丁,眼睛漠然地望着前方5