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1、幼儿园小班语言教案贪睡的太阳宝宝小班语言优质教案贪睡的太阳宝宝活动目标：1、欣赏童话，感知“太阳被弄醒”的办法，学习“贪睡”、“拉”、“断”、“破”、“挠”等词汇。2、重点通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。3、知道要养成早睡早起的好习惯。活动准备：可拉动的教具（背景图：日出的海面、一个可以拉动的太阳、一张用纸剪的网，一条纸绳）。学具：皱纹纸细条人手一条。活动过程：（一）出示教具“大海”和“太阳”，引导幼儿感知故事名称及词汇：“贪睡”。教师：太阳在干什么（睡觉）教师：天很早就已经亮了，可是太阳还没有起床，还在睡觉，你们说说太阳是在睡什么觉呢（二）教师启发幼儿感知、理解童话。1、教师边
2、操作教具边讲述故事的开头。教师：没有了太阳，可急坏了人们，请小朋友想想看，怎样才能弄醒太阳宝宝2、启发幼儿根据自己的生活经验充分想像“弄醒太阳宝宝的办法”。幼儿自由讨论，并请部分幼儿回答。3、教师继续往下讲故事，帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。教师：我们听听看故事中的人们是怎么弄醒太阳宝宝的。（学习故事中的拉、断、破、挠等词语，引导幼儿学做相应的动作。）生活中你还看到有什么东西破了体验拉的动作，用皱纹纸细条和小朋友一起拉，感知拉断了。4、教师出示教具“金鱼”，讲述故事的结束部分。体验挠的动作，两两小朋友互相挠挠，感知痒痒，理解太阳宝宝被挠地痒痒了，就升了起来。（三）用肢体动作结合语言讲
3、述的方式，引导幼儿感知并复述故事。1、教师再次拉动活动教具讲述故事，并加上肢体语言。教师：故事中的人们是怎么弄醒太阳宝宝的2、请23名幼儿回答，并用故事中的句式总结。3、教师小结教师：我们可不要学太阳宝宝睡懒觉啊，要做个早睡早起的好宝宝。延伸活动：日常活动：让幼儿摆弄各种教具，进行词语练习、编故事活动。如讲一讲“太阳，红红的太阳；金鱼，快乐的金鱼”内容总结（1）幼儿园小班语言教案贪睡的太阳宝宝小班语言优质教案贪睡的太阳宝宝活动目标：1、欣赏童话，感知“太阳被弄醒”的办法，学习“贪睡”、“拉”、“断”、“破”、“挠”等词汇（2）幼儿园小班语言教案贪睡的太阳宝宝小班语言优质教案贪睡的太阳宝宝活动目标：1、欣赏童话，感知“太阳被弄醒”的办法，学习“贪睡”、“拉”、“断”、“破”、“挠”等词汇4