《幼儿园大班上学期社会教案《把垃圾送回家》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班上学期社会教案《把垃圾送回家》含反思.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班上学期社会教案把垃圾送回家含反思大班上学期社会教案把垃圾送回家含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯，懂得不能乱扔垃圾，培养保护环境的意识，初步知道如何进行垃圾分类，在生活中能尝试废物利用，快来看看幼儿园大班上学期社会把垃圾送回家含反思教案吧。教学目标懂得不能乱扔垃圾，培养保护环境的意识。逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。初步知道如何进行垃圾分类，在生活中能尝试废物利用。通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。增强思维的
2、灵活性。教学重难点1.教学重点：初步学习对垃圾进行分类，知道变废为宝。2.教学难点：懂得垃圾为什么要分类处理。教学准备1.教师准备：课件、生活垃圾图片和实物、模拟垃圾箱、废物利用的作品2.学生准备：(1)调查：在日常生活中，自己家里或班级有哪些垃圾一般是怎么处理的(2)了解：和父母一起了解有关垃圾分类的知识。(3)收集或制作：收集一、两件生活中的废旧纸制品，或者利用废旧物品动手制作一件小物件。教学过程(一)活动一垃圾要回家1.观看图片，激发情感师：同学们，瞧，智慧老爷爷送给我们一棵开满鲜花的智慧树，咱们今天一起努力，鲜花会变成香甜的果实，就会得到智慧老爷爷的礼物，变得更聪明。愿意和老师一起努力
3、吗生：愿意师：那咱们先看看第一朵花里查的是什么(课件：人们到处乱扔垃圾的图像，问：你喜欢这儿吗为什么)生：(看图像后，自由谈感-到处是垃圾、太脏了、污染环境、传播疾病)2.联系实际，提示课题师：是啊，到处乱扔垃圾，乱倒垃圾，垃圾无家可归，你们的班级和家庭平时是怎么处理垃圾的呢生：(简述班级和家庭平时处理垃圾的方法-扔到垃圾桶，然后倒进垃圾堆;先装在垃圾袋里，然后一起扔到外面的垃圾桶里，让清洁工拖走)师：很高兴，同学们在生活中没有乱扔乱倒垃圾，你知道垃圾的家在哪里吗生：(垃圾桶、垃圾箱、垃圾盒、垃圾袋等)师;那今天我们一起来让垃圾回#39;家#39;(板书课题)3.主动质疑，明确目标师：请同学们
4、打开课本P19,看看从书中你已经知道什么了还想知道些什么呢生：垃圾有不同的家生：垃圾为什么会有不同的家呢生：垃圾怎么才能回不同的家师：同学们很会学习，不仅看书很认真，还善于思考，会提问题。瞧，第一朵花在我们共同的努力下结出了第一个香喷喷的果实(点击课件)。来，用掌声祝贺一下我们自己。(二)活动二不同的垃圾不同的家1.观看短片1、2：(垃圾为什么要回不同的家怎样才能回不同的家)师：(点击第二朵花)下面我们继续共同研究-垃圾为什么要回不同的家吗怎样才能回到不同的家有谁能说一说生：(无人应答)师：没关系，我们一起来请智慧姐姐讲一讲。生：(看知识短片1)师：听了智慧姐姐的介绍，你知道什么啦生：人们继续
5、乱扔乱倒，地球会成垃圾星球啦!师：是啊，怎么办呢生;进行垃圾分类。师;是的，处理垃圾最简单最有效的方法就是垃圾分类。(板书：垃圾分类)生：我还知道，进行垃圾分类可以减少污染。(板书：减少污染)生：垃圾回不同的家可以节约资源。(板书：节约资源)师：同学们听得很认真，收获真不小!谈到垃圾分类可以节约资源，我们一起看一段新闻短片。(短片2：中央电视台播放的万婕委员两会提案)师：听了新闻后你又知道些什么了生：1吨废纸就可以少17棵砍树，再造700公斤纸。生：易拉罐等金属回收后可以再次制造同样多的金属制品。师：的确，垃圾是放错地方的资源，是明天的黄金。让垃圾回不同的家，既可减少污染，又可节约资源。掌声祝
6、贺一下自己，第二朵花很快也结出了果实。2.合作探究：不同的垃圾该回哪个家师：请看课本P19页，小组研讨：生活中人们一般把垃圾分为哪几类试着用线连一连。生：(小组内研讨)师：生活中人们一般是怎样给垃圾分类的生：一般垃圾可以分为可回收和不可回收两种。(张贴两种标志图)师：你认为哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾呢(生说，师张贴相应实物图卡)生：废纸是可回收垃圾生：废塑料是可回收垃圾生：水果皮是不可回收垃圾师：咱们一起来看看大屏幕，听听智慧姐姐这次又给我们讲讲。生：(看短片3)师：听了智慧姐姐的介绍，你又明白些什么了生：(补充回答，师张贴相应实物图卡)师：现在再看看垃圾回到哪个家了(师生对照大屏
7、幕，共同验证P19的答案)师：同学们，老师这有废旧电池，该投到哪个垃圾箱呢反思：本次活动的预设目标基本达到，幼儿能结合自己的生活经验，说出分类垃圾箱的用途，也能说出可回收用来做什么，最后建议幼儿回家以后，家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装，以便更好处理。小百科：垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。内容总结（1）幼儿园大班上学期社会教案把垃圾送回家含反思大班上学期社会教案把垃圾送回家含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯，懂得不能乱扔垃圾，培养保护环境的意识，初步知道如何进行垃圾分类，在生活中能尝试废物利用，快来看看幼儿园大班上学期社会把垃圾送回家含反思教案吧（2）师：的确，垃圾是放错地方的资源，是明天的黄金7