幼儿园大班社会优质课教案《各种玩具》.docx

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1、幼儿园大班社会优质课教案各种玩具大班社会优质课教案各种玩具适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习、掌握一些过去玩具的玩法,初步了解过去玩具与现在玩具的不同,感受现在玩具的丰富,理解玩具的来之不易,懂得珍惜、爱护它们,快来看看幼儿园大班社会优质课各种玩具教案吧。活动目标:1、初步了解过去玩具与现在玩具的不同,感受现在玩具的丰富。2、学习、掌握一些过去玩具的玩法。3、理解玩具的来之不易,懂得珍惜、爱护它们。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、几种玩具:滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳。2、每个幼儿带一种自己喜欢的玩具。3、邀请12位家长参与活

2、动,活动前与他们交流活动的相关事项。4、幼儿用书:各种玩具。活动过程:1、出示一个陀螺,引出玩具的话题。教师(出示陀螺):你们知道这是什么吗每个小朋友都回去询问过爸爸妈妈、爷爷奶奶小时玩过的玩具,现在可以介绍给大家听一听。同伴间相互交流。个别幼儿介绍自己的记录。请家长介绍自己小时候的玩具。教师和幼儿的利用幼儿用书进行小结。2、教师分别出示一些简单的玩具,引导幼儿进行观察、比较。教师:你们仔细看一看这些爸爸妈妈小时的玩具,哪些你们也玩过与现在的玩具相比,它们有哪些不同的地方幼儿自由进行观察、比较。幼儿相互讨论:爸爸妈妈小时候的玩具和我们现在的玩具有什么不同教师:现在玩具的种类很多,而且每个小朋友

3、都有很多的玩具,你们都很幸福。教师:你们知道玩具是哪来的你们应该怎样来玩玩的时候需要注意什么幼儿相互讨论交流。教师和幼儿共同小结:我们应该爱护每一样玩具,不能随便向家人要求买新玩具。3、幼儿尝试玩一些简单的玩具。教师:你们也可以试着玩爸爸妈妈小时候玩过的玩具。幼儿在教师、家长的带领下尝试玩玩具。家长、教师带领幼儿玩一些跳房子、编花篮等民间游戏,引导幼儿感受游戏的快乐。教师:以后我们比一比,看谁爱护玩具,看谁会玩的游戏多。小百科:玩具,泛指可用来玩的物品,玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西,对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供人玩的东西,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具。内容总结(1)幼儿园大班社会优质课教案各种玩具大班社会优质课教案各种玩具适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习、掌握一些过去玩具的玩法,初步了解过去玩具与现在玩具的不同,感受现在玩具的丰富,理解玩具的来之不易,懂得珍惜、爱护它们,快来看看幼儿园大班社会优质课各种玩具教案吧(2)活动准备:1、几种玩具:滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳(3)活动过程:1、出示一个陀螺,引出玩具的话题4

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