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教科版五年级语文下册教案我喜欢的一位艺术家教学目标：1、搜集一位艺术家的资料，将他的故事及自己读后的感受启发等讲清楚。2、培养学生认真倾听他人发言的习惯3、指导学生正确评价他人的发言重难点：1、培养学生认真倾听他人发言的习惯。2、指导学生正确评价他人的发言。学情：学生对艺术家了解不够多，需要搜集一下艺术家的资料为本课服务教具：艺术家资料片时间：教学流程：导入1、出示多位艺术家的照片，激发学生交际的兴趣2、学生讲述交流3、谈自己喜欢的一位艺术家4、全班交流活动要求：发言人要将这几位艺术家的故事，讲述清楚说出自己喜欢这位艺术家的理由，其他同学认真倾听。师生评议：教给学生正确评价他人的发言，如：讲的内容好在哪里，讲清楚了没有，有什么欠缺等，还要注意评价时，客观公正、态度诚恳。总结与展示：教师总结学生将自己搜集到的资料，图片在班级展示脚张贴展示，促进交流。内容总结（1）教科版五年级语文下册教案我喜欢的一位艺术家教学目标：1、搜集一位艺术家的资料，将他的故事及自己读后的感受启发等讲清楚（2）2、指导学生正确评价他人的发言（3）总结与展示：教师总结学生将自己搜集到的资料，图片在班级展示脚张贴展示，促进交流3