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1、幼儿园中班教案采访妈妈中班教案采访妈妈适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学着用简单的符号记录信息，尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园中班采访妈妈教案吧。活动目标1、尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐。2、学着用简单的符号记录信息。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备1、幼儿已经在家采访过妈妈，并一起和妈妈完成采访表。2、区域活动时已经读过采访表。3、记录表、记录用的纸和笔。活动过程1、引起兴趣前几天我们做了小记者，一起采访了妈妈，有什么发现2、分享交流（
2、1）、幼儿和好朋友一起交流自己采访到的信息，老师观察幼儿能否看懂调查表，并读懂表格各栏的意思。（2）、请个别幼儿交流，介绍自己的妈妈，一起看记录表。（3）、引导幼儿用动作学妈妈最喜欢做的事。（4）、老师记录自己的妈妈，介绍表格各栏的意思。3、幼儿记录（1）、幼儿用简单的符号记录自己妈妈的信息。（2）、展示幼儿的记录表。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。内容总结（1）幼儿园中班教案采访妈妈中班教案采访妈妈适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学着用简单的符号记录信息，尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园中班采访妈妈教案吧（2）活动目标1、尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐（3）活动准备1、幼儿已经在家采访过妈妈，并一起和妈妈完成采访表3