《幼儿园大班科学教案《别让太阳掉下来》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案《别让太阳掉下来》.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学教案别让太阳掉下来别让太阳掉下来教学设计一、 教学目标：1、在师生听故事，讲故事的过程中，可以借助图画记住故事的内容。2、培养孩子认真聆听的习惯，激发孩子们丰富的想象能力。3、图文结合，体验到民间艺术的魅力。4、引导孩子体会一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。二、教学重点图文结合，引导孩子理解故事。三、教学难点引导孩子体会一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。四、教具准备：课件五、教学过程：（一）开门见山，引入课堂：今天我们要分享的绘本是别让太阳掉下来。（
2、二）听故事，讲故事1、一群小动物在山上玩耍，他们都有谁呢，小牛、小猫、大熊猫母子、小皮猴、还有小鸟、小松鼠、袋鼠母子，他们每个人都穿着古朴的小花衣，非常可爱。小牛本来是个黑牛，但是他的角、尾巴和背上装点了花样。小皮猴是黄颜色的，他有红眼圈，额头、手脚都有花纹。还有小猫，哎呀，差点看成了小老虎，没有“王”字，嗯，确定是小猫呢。（小朋友们看着是不是觉得眼熟呢因为啊，这些小动物的形象都来自于民间，牛是陕西泥玩具，猴子、小猫、鸟则是河南的民间玩具。再看整本书的色彩，以金色和红色为主，这也是有来由的。同时以方、圆、半圆来分割画面，这些都具有漆器的特点，也让这本书更有“中国味”。）2、发现了太阳，太阳照在
3、身上暖洋洋的3、“太阳怎么往下掉”，怎么办呢（小动物们非常着急！）（1）小鸟用藤条把太阳捆住。（2）小猴子想用竹竿撬起太阳。（3）松鼠们用松果堆起了松塔，想托住太阳。（4）我们的小黑牛倒立，想用脚顶住太阳。（5）最终太阳还是掉进了地里。大家又开始挖太阳。挖着挖着，大家又困又累，都躺在地上睡着了。黎明时分，大家惊喜的发现，太阳终于又被他们“挖”出来啦。（三）、总结把太阳下山想象成“掉”下来，而小动物们想尽办法不让太阳掉下来，正是孩子们天真无畏的想法。日常生活中，我们面对孩子们所做的一些看似冒险的事情，会不约而同地去严厉阻止，往往会阻断孩子探索世界的劲头。我们不妨适当放手，让孩子们去尝试一些新鲜事
4、物，激发他们探索自然界的兴趣，和他们一起体会童真和童趣。（四）、认识作者（1）郭振媛 /文 一个喜欢孩子，热爱写童话书的人。（2）朱成梁 /图 1948年出生于上海，学生时代在苏州度过。毕业于南京艺术学院油画专业。主要作品有：代表中国参与地球的一天的创作，以及火焰团圆棉婆婆睡不着老糖夫妇去旅行等。曾获丰子恺图画书首奖、纽约时报年度最佳儿童图书、野间儿童图画书插图佳作奖、博洛尼亚插画奖、陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖等奖项。内容总结（1）幼儿园大班科学教案别让太阳掉下来别让太阳掉下来教学设计一、 教学目标：1、在师生听故事，讲故事的过程中，可以借助图画记住故事的内容（2）（二）听故事，讲故事1、一群小动物在山上玩耍，他们都有谁呢，小牛、小猫、大熊猫母子、小皮猴、还有小鸟、小松鼠、袋鼠母子，他们每个人都穿着古朴的小花衣，非常可爱（3）还有小猫，哎呀，差点看成了小老虎，没有“王”字，嗯，确定是小猫呢4