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1、幼儿园中班语言活动教案落叶含反思中班语言活动教案落叶含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试模仿散文中的句子进行创编，理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美，懂得爱护树木，快来看看幼儿园中班语言活动落叶含反思教案吧。活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得爱护树木。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备1.散文诗挂图、散文诗的课件ppt2.音乐秋日私语。活动过程一、谈话讨论，引入主题现在是什么季节秋天是什么样子的树叶会
2、怎样气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它会飘到哪里呢幼儿讨论并回答。二、欣赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的春天的气息(一)依次出示图片，分段欣赏散文诗，回答问题。1.秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)2.散文诗中的小动物把落叶当作了什么(二)音乐下完整欣赏，感受散文诗的优美。提问：小树叶落在地上，谁爬过来把它当作什么(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。)小树叶落在沟里，谁爬过来把它当作什么小树叶落在水里，谁游过来把它当做什么树叶落在院子里，小燕子看见了说什么为什么这样说树叶是信呢(有些树叶在秋天来的时候，会落
3、下来，说明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去温暖的南方呢(大雁)三、仿编散文诗(一)教师示范仿编。树叶落在院子里，大雁看见了说：来信了，来信了，催我们到南方去呢。(二)鼓励幼儿仿编。师：小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么谁能和别人想的不一样示范：1.树叶落到草地上，小兔看见了，跳过来，把它当作发夹。2.树叶落在院子里，小鸟看见把它当作降落伞。3.树叶落到森林里，小猴看见了，把它当作口哨。4.树叶落在院子里，小猪看见了，把它当作扇子。四、教育幼儿爱护树木师：小朋友这些树叶来自大树，如果没有大树，
4、我们怎么捡到树叶呀，所以，我们要保护树木。那么请小朋友说一说，怎样保护小树呢給树浇水、多种树、不让别人破坏树木。教师小结：我要爱护树、保护树，不掰树枝，給树浇水，多种树，不让别人破坏树木。做一个爱护树木的好宝宝。活动延伸：参观幼儿园种植园，寻找秋天的落叶，继续仿编。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分离或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。内容总结（1）幼儿园中班语言活动教案落叶含反思中班语言活动教案落叶含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试模仿散文中的句子进行创编，理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美，懂得爱护树木，快来看看幼儿园中班语言活动落叶含反思教案吧（2）活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美（3）活动准备1.散文诗挂图、散文诗的课件ppt2.音乐秋日私语4