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1、小学语文六年级教案资料小青石读后感我读完小青石这篇文章后，思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢小青石向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。小青石这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学
2、家、文学家可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年，甚至几十年，反复从a、b、c、d1+1=2开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活！愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。内容总结（1）小学语文六年级教案资料小青石读后感我读完小青石这篇文章后，思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢小青石向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活（2）小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙（3）他们十几年，甚至几十年，反复从a、b、c、d1+1=2开始（4）这是多么有意义的生活3