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1、小学语文五年级教案流动的画教学札记之一教学内容及教学背景简介：流动的画是一首叙述性的儿歌，是作者坐在飞驰的火车车窗边欣赏祖国大地时看到祖国美丽的景象。诗歌朗朗上口，富有儿童情趣，是一首极好的教育学生热爱祖国，适合学生阅读的儿歌。教学札记：流动的画是一首诗歌。初次接触这篇文章觉得诗歌写得很美，人文性很强，课文插图也很美丽，我想学生一定对这首歌很感兴趣。为了激发学生的学习兴趣，在备课时，准备用自己极不熟练的简笔画，展示插图上的景物，创设情境进行说话练习。开始上课，我兴奋的说：孩子们，我们的祖国美丽如画，坐在火车上观察祖国大地，lsquo;画rsquo;动起来会更加美丽，今天我们一起去欣赏一幅美丽的
2、画。让学生观察，你看到了什么？学生边说边画，看见了许多房子。我接着在黑板上画出了极其普通的房子。突然有个学生问我：于老师，既然你说是美丽的画，那你为什么不把最美的房子画出来呢？我一想说：你的想法很好，你能把你心中最美丽的房子画出来吗？他接过我手中的粉笔认真画起来，果然很出色。没有我的提示，可学生的想象力竟如此丰富。接下来让学生边读边画，在整节课中，绘画和仿说中，学生的想象力和创造力却异彩纷呈。多给学生一份空间，多给学生主动权，相信孩子们会给你意外的收获。内容总结（1）小学语文五年级教案流动的画教学札记之一教学内容及教学背景简介：流动的画是一首叙述性的儿歌，是作者坐在飞驰的火车车窗边欣赏祖国大地时看到祖国美丽的景象（2）小学语文五年级教案流动的画教学札记之一教学内容及教学背景简介：流动的画是一首叙述性的儿歌，是作者坐在飞驰的火车车窗边欣赏祖国大地时看到祖国美丽的景象（3）教学札记：流动的画是一首诗歌3