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1、,硬 笔 隶 书,硬笔篆书,硬 笔 正 楷,硬,笔,行,书,笔,硬,草,书,硬笔书法基础训练,学习前的准备,心态的准备 1、不能有急功近利的心态，淡泊宁静； 2、沉着稳重，不迫不躁； 3、充满自信，坚信自己可以获得成功； 4、有恒心和毅力，坚持按部就班地训练。,躯体姿势的准备 坐姿 书写钢笔字的坐姿与书写毛笔字的坐姿基本一致： 1.头正 2.身直 3.臂开 4.足安。 （眼纸距离：在30厘米） 执笔：拇指关节自然弯曲，由侧面朝上，拇指指心在笔的左侧朝里按住笔管，食指指心于笔的前端按住笔管，中指的第一关节前部抵住笔管，无名指与小指自然弯曲依次紧靠中指。（一般来说，钢笔与纸面成45度角为宜）,我们
2、现学是的硬笔。硬笔包括钢笔、圆珠笔（含水性笔）、美工笔、铅笔、粉笔等。,其中钢笔要用墨水，一般使用的是黑色的炭素墨水。,纸可以选用熟宣；也可以用一般的书写纸在反面来写；平时练习也可以用旧报纸来练笔。,物质的准备,返回,钢笔书法的学习方法,临,摹,首先，要从楷书入手。楷书体现了汉字结构 和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快、由熟到巧，为写好行书打下基础。 其次，要选一本好的字帖，即选一本符合自己审美情趣的，适合自己书写特点的字帖，作为自己临摹的范本。 其三，掌握临帖的方法。根据古人书法家习书的体会，认为临帖最好的方法和步骤是：读帖摹帖临帖背帖。,多思考,多读帖,多评价,坐好了
3、才开船,独体字先 中间后两边,先撇后捺,从 外 到 内,从左到右,先横后竖,进了家再关门,从上到下,笔顺是笔画书写的顺序,按笔顺写字提高书写速度,养成良好的书写习惯,为学习行书等其他字体打下良好的基础。 写字笔顺歌曰： 写字应当讲笔顺，掌握要领笔有神， 先横后竖上到下，先撇后捺左右分， 从外到内记得住，进了屋子再关门。,笔 顺,从上到下,每个不分两边的字的笔画一般都这样写；上下结构的字，也先写好上边再写下边。如：,王,马,羊,字,从左到右,凡有左右紧接的两笔，都要这样写；左右结构的字，也先写好左边再写右边。如：,旧,归,刚,汉,先横后竖,凡有横竖两笔相交的一般都应这样写。如：,十,木,苏,老,
4、先撇后捺,凡有撇捺两笔相对称的，都要这样写。如：,又,人,大,余,从外到内,除“走之”底外，凡包围结构的字，先写外三面的框，再写里面的部件。如：,同,病,题,匡,进了家才关门,全包围结构的字，先写三面框，然后写里面的部件，最后才关底下的一横。如：,国,围,田,因,坐好了才开船,凡“走之”底的字，都先写里面的部件，然后才写“走之”底。如：,建,延,连,运,独体字先中间后两边,凡有左中右的而中间一笔长又居上的独体字，都要这样写。如：,水,小,永,山,返 回,硬笔楷书笔画的特点与写法,横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分，长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，
5、收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，左低右高而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。如同：,( 长 横 ),( 短 横 ),点 点画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。,左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图,竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：,长
6、点,长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图,( 斜点 ),斜点,垂点,相向点,相背点,横三点,三点水,横四点,两对点,竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：,( 垂露 ),( 悬针 ),悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图,短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图,撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下
7、笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：,竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：,( 竖撇 ),( 平撇 ),短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图：,捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：,( 斜捺 ),( 平捺 ),平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向
8、行笔。如图：,( 反捺 ),提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如图：,斜 提,竖钩 下笔写竖到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。如图：,竖钩,弯 钩,弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如图：,卧钩 下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：,心 钩,斜 钩,戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩
9、关键是要呆持一定的弧度，太直、太弯都会影响整个字的美感。如图：,竖弯 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图,竖 弯,竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图,竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。如图,竖 提,横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。如同：,横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。如图：,横 折,横折钩,横折钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍
10、向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。如图：,横折弯 下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如图：,横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钩。注意最后的弯钩要稍有弧度。 如图：,横折折钩,横折弯钩,横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小,要出尖。如图：,横折斜钩,横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如图：,横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长
11、，再折向右写一小短横，最后折向下撇出，要出尖。如图：,横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如图：,横撇弯钩,横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。如图：,撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。如图：,撇 提,撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。如图：,竖折 下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直,横要平，一笔写成。如图：,竖 折,竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。如
12、图：,竖折折钩,竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。如图：,汉字是在一个方框的平面范围内，用基本笔画组合成一个整体性的表意符号的。 汉字的基本笔画也可先组合成一定的基本构字部件，字也可以看成是由这些部件构结而成的。 只有一个构字部件构成的字，我们叫它“独体字”，有两个以上部件的，我们叫它“合体字”。,汉字的结构练习,正楷结构的法则（一）左右结构,左窄右宽 和 左宽右窄,左长右短 和 左短右长,左右匀称 和 左中右均分,法,振,德,佰,则,都,却,钊,红,和,汩,仁,味,冰,晖,顷,励,辅,骆,麟,掰,瓣,衡,假,凡左右结构
13、的字，一般都应： 笔画多的重，笔画少的轻； 形旁一般长而狭，声旁一般较宽； 竖向笔画为主多长而狭，横向笔画为主多短而宽； 笔画相等、横竖方向一致的应左右平分。 左中右结构大都三等分，部分笔画少的中间部件，可能狭一点 。,正楷结构的法则（二）上下结构,上轻下重 和 上重下轻,上长下短 和 上短下长,上下匀称 和 上中下平分,尖,煮,员,贡,买,膏,冒,梦,嵩,丝,垫,署,蕃,简,愚,昔,雷,青,畜,翼,鼻,曼,蔡,皆,凡上下结构的字，一般都 笔画多的重，笔画少的轻； 形旁多宽而短，特别是“心”“皿”底和“四点脚 ”一定宽而短； 竖笔多的宽，横画多的长； 上中下结构一般三等分，但笔画可以相互参差补
14、充。,正楷结构的法则（三）包围结构,全包围 国字型和四字型,三面围,两面围,国,围,圆,囿,四,口,回,曰,风,医,臣,匡,巨,闭,周,同,避,题,建,病,厘,庆,匍,超,半包围结构要注意： “包得住”，即不能让被包围的部件突出在包围的部件之外；“站得稳”，即整个字要不倾倚，立得正。 全包围中的大包围结构，方框略比一般的字收束一些，并且一定要方正稳重； 小包围一般是独体字，要把底部写得向内收，如“四”“口”“曰”等字。,正楷结构的法则（四）品字型结构,品,晶,焱,淼,森,聂,轰,毳,上部要处于正中，并略重一点； 下部两个部件要紧靠，站稳； 下部有捺笔的，左边写成反捺，右边可以张扬一些。,正楷结
15、构的法则（五）独体字,日 月 山 水 人 马 手 目 口 四,把握字的中心，写在方格的中央； 每个笔画都要向中心聚拢； 笔画间的距离要相等； 让字能站立得稳。,返回,行款,章法,文字书写的顺序与排列形式,包括字序和行序。直排,字序从上到下，行序自右而左；横排,字序从左到右,行序自上而下。,天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿,列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄,星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月,盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒,日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙,洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄,天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿,星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月,盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒,日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙,洪荒日月盈
16、仄星宿列张天地玄黄,列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄,距离,行与行之间为行距，字与字之间为字距。楷书大都行字距相等或行距略大于字距。隶书一般则字距略大于行距。,天地 左右,每幅书法幅面的上下端分别叫天和地，左右端分别叫左和右。它们都是要留出一定的空白，不能写满了的。,间架指的是字的笔画之间的 位置、间距和所有笔画的架构。 它应该有几点原则： 所有笔画都要相互照应， 尽量向中心靠拢； 同取向的笔画基本平行； 相对称的笔画对称站稳； 多横多竖应合理摆布间距相等； 同类笔画注意应有一定变化， 一幅作品内相同的字也有变化。,间架,布白指的是整篇作品所留的 空白的设计。字只大小、笔画粗细要合乎 比例，字间、
17、行间、天地、左右都要留出空白， 而且应该做到使字迹的黑和留下的空白形 成合理的比例，给人整体的美感。,布白,题款,印章,正文,正文，是指书法作品的正式内容； 题款，是作者的签名和日期注明； 印章，是作者自制的印章的钤盖。 这是每一幅书法作品都应该有的三个部分。这三个部分，应该进行整体上的合理调配，共同构成一幅书法作品的总体美感效果。,正文,印章,题款,此例可见，正文的字要比题款的大；而且常把两者处理为不同的字体。印章一般钤在题款的下面，有时还可以钤两个，并且还可在字幅的右上角加钤一个闲章。正文、题款和印章要和整幅字组合成一个整体，上下左右对称和谐。,返回,行书的特点,可以这样理解这个“行”字：
18、 用笔流畅，有如行云流水； 书写流便，可以快捷高效； 易于流行，人多使用接受。其特点是 兼草书书写的便捷和正楷的易辨； 基本保留着楷书笔画位置状态和全字的形体，字只也基本匀称； 字内笔画可连笔的都尽量连笔； 字与字之间一般不连笔 线条的连断之间也有着很大的抒情空间。,行草，更接近于草书，它只是比草书多了一些字间的断笔，所以，人们也常把它看作是草书。 行楷，顾名思义，就是接近于楷书了。其每个字的字形、笔顺、形体结构以及笔画间的照应、向心感、稳重感等要求，都基本上与楷书一样。它与楷书的最大不同是：每个字可以各笔连写下来，即便笔断了也要意连。,行书,行书,训练,训练,整洁,整洁,美观,美观,行书分为
19、行草和行楷,学习书写行书，应从学写好行书的规范的偏旁部首开始 。因为这种规范是约定俗成了的，不这样写，就会令人产生误认，或者会被人讥笑为写错了字。,草书偏旁,也可以学习一些草书的偏旁部首，因为有时行楷也可以写得草一点的，学习草书的,偏旁部首，可以让字内的连笔书写更为流畅顺利。,书写用笔可以：方圆结合，锋兼正侧，力分轻重。做到笔到意到，锋落情随。,这种草法，还可以倒装笔顺，信笔连写，即使笔断也要意连。,草书偏旁,当然，也仍得保持每字独立不连笔，同时字只大小也要求大致一样。,草书偏旁,从以上的行书和草书的偏旁部首，我们可以看到两个明显的连笔方法： 一是外形轮廓化。二是省笔连折。 制定汉字简化方案也
20、用到这两种方法。,行书和草书的连笔书写，实现了汉字书写的线条的流动化，使汉字书写得以打破时间的拘束，有了在空间平面内的时间的延续。线条在平面上的流动，给书者以随意挥洒的自由，张扬个性、抒发感情有了可能。中国书法史上就是从草书产生起，书法才摆脱了实用性，而走上了纯抒情的道路，成为一门独特的艺术的。,行书的整版书写,直行书写，应使每一行中的各字重心垂直，犹如一串珠串。 右例可见，每行各字的中心基本都在红线上，个别字不在的，也用了另一字补衬平衡。 我们还可见到，这直必定成行，而横却没有成列；而字的大小也是可以参差相配的。,横行书写同样要求每一行中的各字中心平齐，成为一条直线。 左例可见，红色箭头穿过
21、了每个字的中心。这里也是横向是成行的，而纵向则不能成列。这篇里的字只基本上是均匀的。我们还可以看到它对重复出现的字，作了变化。请看用红色圏圏标的“多”、“舒”、“各”、“是”等字，没有一个是同样的。,行书和草书比楷书更要讲究整幅字的篇章结构。一般下笔之先，就要有整幅字整体布局的大致设计。书写中需注意处理好字间的连断，处理好运笔的轻重、徐疾，处理好字只大小的参差搭配。,返回,1、每笔都是藏锋圆头起 2、收笔都有回锋的过程（除飞笔外） 3、蚕不两设，雁不双飞 4、字形扁方，结构呈从中向外舒张之势 5、整篇而言字距大于行距,隶书的特点：,参看左例，我们可见到以上的全部特点。 隶书最有特点的笔画是它的
22、横笔和捺笔。横笔有“蚕头”和“雁尾”，捺笔也有如“雁尾”的收尾。而每个字只许有这样的一笔，且有了捺笔，横笔就 不再飞了。 另外，隶书的斜短撇写成如竖点、左旁点写成如斜短撇、右旁点长点写成圆头尖脚，这几个笔画也要写好。,篆书书写要领,1、起笔与收笔都要藏锋而不露锋，只用中锋不定偏侧锋。 2、笔画线条粗细均匀。 3、笔画间距也要均匀。 4、字形要符合篆法的规范。,5、横要成行竖须成列。 6、整篇作品的布局要给人以稳重感。,返回,粉 笔 书 写 和 板 书 设 计,作为教师，我们使用较多的是粉笔。粉笔也属硬笔，其主要原料是石膏，因其在黑板上书写时和书写后，都可以随意擦去，产生白色尘粉，故名。粉笔书写
23、在课堂教学中是必不可少的，也常在黑板报上使用。,粉笔书写与其他硬笔书写主要有以下几点不同：,它直接书于与人体相对立的板壁上，而不是书于与人体成直角的纸面上。 它必须悬肘悬腕，运笔力出于腕指，与在纸面上书写可以让肘腕有所承托不同。 它的字大线粗，且笔随书写而不断折去，这就有了常须转动笔，以使其笔端接触板壁的点、面不断保持一定大小的必要，其他硬笔则无此必要。,粉笔书写常用两种字体,一是正楷，二是行书。 其写法可以参照前面所讲授的内容。 只要注意用力在腕与指，并且在书 写过程中始终保持笔的不断转动。 在实际的教学中，小学用得最多的是楷书。特别是小学语文教学，必须用楷书。这是为了给学生以规范写字的影响
24、，也是为了让学生辨认好每个字。而在中学，就可以多用行书了，但这时的行书应该还是行楷。,而另外还有一种用得比较多的字体仿宋体。它是一种印刷字体，也可以说是一种美术字体，但其实是楷书的一种变体。据说，它是从北宋皇帝宋徽宗赵佶所自创的一体楷书“瘦金体”，演变而成的。,仿 宋 体,手写仿宋体不但用于粉笔板书，也常用于黑板报出版；而钢板蜡纸誊写，也基本是用此体。它作为一种美术字，更是常用在字数较多的说明文字版块上。,演变为 瘦金体 今天的 仿宋体,手写仿宋体的特点： 一、笔画直硬，瘦細。 二、字形长竖，大小匀称。 三、横笔斜向右上，竖笔平齐垂直。 四、钩笔写法较特殊，有一停顿提笔，才向上挑提。,写好粉笔
25、字做合格的教师,板书 设计 要领,课题必书。每个章节、每篇课文、每个专题都应该用板书交代。,提纲挈领。课堂上的讲授内容，一般应以提纲形式板书出来。,重点要点须书。重要的概念定义、章节专题的要点、技能方法的重点，以及要让学生熟记的内容，需要板书出来，让学生记入笔记。,板书 设计 要领,范例、例题作好演示。讲授中的范例和对它的详析，应该作要点的板书，加以演示；例题的求解过程，也应该一步步地书出，边书边讲。,多运用模型化的方法。这就是在梳理知识结构、分析事物类属、演示变化过程、辨析相互关系等情形时，设计简单的图表板书出来，这样可以增强教学的直观性和形象性，也可以使板书简洁美观。,板书中 要注意的 几
26、个问题,按设计好的版面板书。每节课要板书的内容，经过预先设计，在课堂实际板书时，按照设计好的版面来作板书。,课题书写在黑板上方的正中位置，其余具体内容，分作两个版块，先写左边的，写满后换写右边的。,每一横行，一定要写得平直，并且左右两个版块横行也要对齐。,留空天地左右。据我个人的经验，一般天留20CM，地留15CM，左右各留25CM。天的留空，是因为这样看起来比较舒服，地这样留是免得让讲台挡住了的视线，左右这样留，则是为了避免座在边上的学生不因黑板的反光而看不到。,板书的字的大小，应以让座在教室的最后一排的学生都能够看得清楚为原则。这点据我个人的经验，是大约为8 X 8CM左右。,祝 君 成 功 ！,