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1、,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习,实验1：,你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？,实验2：,你看到什么现象？ 哪次电流大？为什么？,甲,L1,L2,R15欧,R210欧,U3.0V,U3.0V,当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。,猜想1,猜想2,当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。,越大,越小,由这两个实验，你想到了什么？,第七节 电流、电压和电阻的关系,导体中的电流跟电压、电阻之间的关系,常用方法：先使其中的一个量（如电阻）保持不变，研究其余两个量（电流和电压）间的关系；再使另外一个量（如电压）
2、保持不变，研究剩下的两个量（电流和电阻）间的变化关系，最后就可得到三个量之间的变化关系,实验探究,探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。,条件控制： a、保持不变，改变，研究电流与电压之间的关系。 b、保持不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。,电阻,电压,电压,电阻,一、研究电流和电压的关系,1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系,电路图,电路图,电路图,这个实验中滑动变阻器的作用是：,这个实验用到的器材：_ 、 _、 _ _ _ 、 _ 、 _、 _等。,电源,电阻R,滑动变阻器R,开关S,电压表,电流表,改变或保持导体（电阻R）两端的电压。,电路图,实物图,1.连接电路时开关应
3、 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_ 位置。,注意事项,断开。,电阻最大,研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用：,改变电阻R两端电压。,R,实验一电阻不变时，电流与电压的关系,5,3,2,1,表格中的数据由实验时实际的填写。,说明:也可移动滑片摸拟实验,实验数据记录,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。,0.2,0.4,0.6,1、这个实验做三次的目的是什么？,2、实际的实验所测得的电流值偏小，原因可能是什么？,0.2,0.4,0.6,3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，
4、则电路中发生故障的原因可能是什么？,二、研究电流和电阻的关系,2.实验：保持电压不变，改变电阻，研究电流和电阻的关系,每次实验更换电阻R,研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用：,使电阻R两端电压保持不变,电路图,实物图,R,实验二电压不变时，电流与电阻的关系,2,15,10,5,实验数据记录,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成反比。,o.4,0.2,0.13,总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。,保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。,结论1：,结论2：,保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。,欧姆
5、定律,二、欧姆定律,1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.变换公式：,U=IR,I 表示这段导体的电流。 U表示这段导体两端的电压 R表示这段导体的电阻,欧姆定律表达式：,I = U / R,三、计算：欧姆定律的应用,例题1一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝 中通过的电流。,解：已知R242欧，U220伏， IU/R220伏/242欧0.9安 答：电流是0.9安。,例题2一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧， 通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。,解：已知R2
6、2欧，I10安 因为IU/R，所以 UIR10安22欧220伏 答：电压是220伏。,例题3一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后 接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压 是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是 0.3安，求这个定值电阻的阻值。,解：已知U6伏，I0.3安 因为IU/R，所以 RU/I6伏/0.3安20欧 答：阻值是20欧。,四、课堂练习,1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？,2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为_；当加在它两端的电压增大1倍时，该
7、导体的电阻为_ ,导体中通过的电流为_A 。,答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。,16,0.5,16,某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据： 表一：,表二：,分析表一所得到的数据可得结论：。 分析表二所得到的数据可得结论:。,3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：,表一：,4.试根据欧姆定律，完成下列表格。,4,15,5,学习目标： 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有 一个总体的理解，形成一个知识网络。 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规 律解决电学中的
8、问题。 重点解决好滑动变阻器滑片移动带来的 变化的这一类的计算题。,1、有两个导体，电阻分别为10欧和30欧，把它 们串联接通后通过10欧电阻的电流是0.5安 求：电源电压是多少？ 两个电阻上的电压分别是多少？ 串联电路中电阻和电压有什么关系？,2、R1和R2两个电阻，阻值分别为4欧和8欧， 并联后接到电压为12伏的电源上， 求：R1和R2中通过的电流有多大？ 干路中电流有多大？ 通过R1和R2的电流和 两个电阻有什么关系,3、两个电阻R15欧，R210欧，串联接到电源上， 则I1：I2？ U1：U2？ 如果是并联接到电源上，则I1：I2？ U1：U2？,4、R1和R2两个电阻并联， R1 ：
9、R21：4， 干路中的I=1安，则I1=？I2=？,5、R1和R2两个电阻并联，I=1.2安，I1=0.8安 则：I2=？若R1=3欧，则R2=？ 电源总电压是多少？电路的总电阻是多少？,7、如图，R1=10欧，R2的最大阻值为30欧，U=12V不变，求：滑片滑动时电压表和电流表的变化范围。,8、上题中把电压表接到R2上，如图，求；滑片滑动时电压表和电流表的变化范围。,9、再把电压表接成如图，求；滑片 滑动时电压表和电流表的变化范围。,10、如图，R1=10欧，R2的最大阻值为30欧，U=12V不变， 求：滑片滑动时电压表和 电流表的变化范围。,11、如图，R1=10欧，R2的最大 阻值为30
10、欧，U=12V不变， 求：滑片滑动时电压表和 电流表的变化范围。,再看一遍,本类型题目小结： 1.理解滑动变阻器滑片移动带来的 变化的这一类的计算题 2.根据串电路的电流、电压、 电阻规律，结合欧姆定律建立等式,思考小结： 1、“欧姆定律”这一章包括了哪几大部 分内容？分别又包括什么？ 2、如何解决滑动变阻器滑片移动带来的 变化有关的电路问题？ 3、能否根据你的理解对欧姆定律的题型进行归类？,归类： 1、运用欧姆定律及串、并联电路规律解题 2、运用比例关系解决有关问题 3、电表示数变化 4、动态电路 *5、巧用滑动变阻器的取值范围 *6、巧用分压、分流特点分析电学“黑匣子”问题。,12、在“用电压表和电流表测量定值电阻”的实验中， （1）在连接实验电路中，开关应是 的。 闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应滑到 （填“左”或“右”）；,2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后， 发现电压表出现了上图所示的情况，从中可发现什么问题？,（3）实验中，有甲、乙两组的实验器材都完好， 各自的读数也准确。他们测量的三组数据分别记录 在下面两表中。老师看了两组数据后，认为其中有 一组同学的实验电路接错了。 你认为线路接错了的是 ； 你的判断依据是 。 按正确连接的同学测量的三组数据，计算出该 定值电阻的阻值为 欧 (保留一位小数)。,