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1、电子课件,电气控制线路的装接与调试,电机控制系统的安装调试与维修,控制操 作板,控制操 作板,控制操 作板,常规机床及其控制线路,电气控制线路的装接与调试,学过本模块后应能根据下面的原理图进行右图所示的控制电路装接,能力目标： 1、能识别常规的控制电器并分析控制电路的功能 2、能根据给定的控制电路图进行实际电路的装接 3、能根据工艺要求设计简单的控制电路 4、能根据电机的容量和控制要求选择导线、刀熔开关、接触器、热继电器、按钮，设计控制电路并完成元件的装接与接线,知识目标： 1、了解常规控制电器的组成和原理(开关switch、熔断器fuse、按钮push-button、接触器contactor
2、 、继电器relay) 2、熟悉常规控制电路的控制原理 3、了解控制电路设计的基本方法,学习过程： 1、简单模仿：边学边练 2、独立上路：给定任务与资料，独立完成 3、自主学习：给定任务、自行设计、独立完成、结果展示,任务1 三相异步电动机点动、连续运行控制线路装接,能力目标： 1、能根据工艺要求规划典型的控制电路 2、能根据规划的控制电路图进行装接与调试,知识目标： 1、熟悉常规控制电路的控制原理 2、了解控制电路设计的基本方法,学习过程： 自行规划、独立完成、结果展示,一、开关（switch）电器,闸刀开关（刀开关）QS,组成：刀片(动触点)、刀座（静触点）、熔体、瓷质底板、胶木盖 功能：
3、接通电源、直接启动小容量电机或直接接通照明电路；短路保护 类型：单极、双极、三极/单投、双投,如何判断刀开关好坏：动静触头是否紧固，熔丝连接完好。安装时应注意的问题：不可倒装、熔丝与导线的配合。,符号,型号说明,HK23/16,自动空气断路器(自动空气开关) QF-circuit-breaker,自动空气开关是常用的一种低压保护电器，当电路发生短路、严重过载及电压过低等故障时能自动切断电路。,二、保护电器熔断器FU（fuse）,组成：熔体（保险丝） 、外壳（熔座/熔管）,功能：串联在被保护的线路中，正常运行时如同一根导线，短路或严重过载时，大电流很快将熔断器熔断，起到保护电器设备的作用。,熔体
4、额定电流IN的选择,（1）电炉和照明等电阻性负载： 熔体的额定电流应稍大于或等于负载的额定电流。,（2） 电动机：,熔断器额定电流的选择： 熔断器的额定电流所装熔体的额定电流。,熔断器的选择,一个简单、实际、实用的控制电路,组成：闸刀开关 功能：通过以上部件控制电动机的连续运行,保护功能：短路保护,缺点： 不能自动控制,一个简单、实际、实用的控制电路,motor,组成：,三、接触器（contactor）,接触器各部分符号,触点在分断电路时，如果触点之间的电压达1220V、电流达0.251A，触点间隙内就会产生电弧。电弧实际上是触点间气体在强电场作用下产生的放电现象。即触点间隙中的气体被游离产生
5、大量的电子和离子，在强电场作用下，大量的带电粒子作定向移动，绝缘的气体就变成了导体，电流通过这个游离区所消耗的电能转换为热能和光能，发出光和热效应，产生高温并发出强光，使触点烧坏，并使电路的切断时间延长，甚至不能断开，造成严重事故。,小知识：电弧的产生,主触点串接在主电路中； 线圈接在控制电路中。,接触器控制-1,接触器控制电路,主电路,控制电路,问题：不能自动控制,四、按钮SB（push-button ）,停止按钮,启动按钮,组成：按键、动触片、静触片,功能：接通或断开控制电路,接触器控制-2,电动机点动控制 组成：闸刀开关、交流接触器、按钮 功能：通过以上部件控制电动机的点动运行,保护功能
6、：1、短路保护 2、失压保护,问题：一松手，SB断开,知识点: 常开按钮,电路 原理？,接触器控制-3,电动机连续运行控制-1 组成：按钮、接触器、熔断器 功能：通过以上部件控制电动机的连续运行,保护功能：1、短路保护 2、失压保护,知识点: 自锁,接触器控制-3,控制功能：电动机的连续运行,停止按钮：常闭,问题：电路过载怎么办？,起动按钮：常开,自锁触点：常开,失压保护：线圈,短路保护：熔断器,工作原理：发热元件串联接入主电路。若长时间过载，双金属片被收热会弯曲，推动导板，接在控制回路的热继电器常闭触头断开，致使接触器线圈失电。待故障排除，双金属片冷却后，按下复位按钮（test）动断触点闭合
7、，热继电器恢复工作。,五、热继电器（relay）,继电接触器控制-4,控制功能：实现一台电机的连续运行控制 保护功能：短路保护；失压/欠压保护；过载保护,本次课任务： 按照接线工艺要求，完成左图所示电路的装接。,要求： 1）电路正确 2）工艺美观 3）注意工具使用 4）注意导线选择 为自行规划奠定基础,控制功能：电动机两地控制,停止按钮串联 启动按钮并联,思考：两地控制的机床控制电路中，两个启动按钮的常开触点和停止按钮的常闭触点分别要怎样接入电路？,保护功能：1、短路保护 2、失压、欠压保护 3、过载保护,装接中出现的问题： 1）熔断器； 2）开关问题； 3）插座 4）人品,常见的故障现象：
8、1）电源合上自动运行； 2）启动按钮按下，开始运行后不能停止； 3）启动按钮按下运行，松手停止； 4）主电路、启动/停止按钮均正常，电机不启动；,电路装接小结,任务2 三相异步电动机双向互锁运行控制线路装接与调试,能力目标： 1、能根据工艺要求规划典型的控制电路 2、能根据规划的控制电路图进行装接与调试,知识目标： 1、进一步熟悉常规控制电路的控制原理 2、了解控制电路设计的基本方法,学习过程： 自行规划、独立完成、结果展示,第1次装接作品展示,第n次装接-目标作品展示,作品展示,第2次装接作品展示,第3次装接作品展示,本次课安排： 作品展示 教学目标 总结归纳 新知识学习 实战练习（规划讲解
9、）,作品比较,差距：,1）元件放置,2）接线工艺,3）导线选择,4）复杂程度,5）工具使用,1,2,n,特点：1）懂规矩；2）上手快；3）能帮忙（我轻松）；4）计分规则提高 4）大家现在已经由完成任务精雕细刻；同学之间互相帮助的气氛很浓。,继电接触器控制-5,问题： 若按错按钮，主触点KM1、KM2同时闭合，电源短路,电动机正反转控制 组成：按钮、接触器、熔断器、热继电器 功能：通过以上部件控制电动机的正反转控制,保护功能：1、短路保护 2、失压、欠压保护 3、过载保护,继电接触器控制-6,电动机正反转控制 组成：按钮、接触器、熔断器、热继电器 功能：通过以上部件控制电动机的双向连续运行,保护
10、功能：1、短路保护 2、失压、欠压保护 3、过载保护,缺点： 电动机从正转变为反转必须按一次停止按钮和一次启动按钮,复习-归纳-总结：看看我们都学到了什么？,停止按钮：常闭,启动按钮：常开,自锁触点：常开,失压保护：线圈,短路保护：熔断器,互锁触点：常闭,过载保护：常闭,还有什么收获？,几个有用的英文单词：,如何直接进行正反转启动运行？,1、开关：switch,2、熔断器：fuse,3、按钮：push-button (press-button),4、接触器：contactor,5、继电器：relay,新知识学习：直接控制电动机的正反转启动运行,可实现电动机的直接正反转运行,实战练习,今天的任务
11、： 按照接线工艺要求，完成电机正反转控制电路的装接，难度自选。,要求： 1）提出元件、材料、工具清单2）进行元件放置规划 3）电路正确 4）工艺美观 5）构建和谐班级，共同进步 计分规则提高-10%提高分 *知难而进勇气可嘉 *避繁就简打好基础,教学互动：学生规划，上台讲解,参考布局,任务3 三相异步电动机Y-降压启动控制线路规划与实施,能力目标： 1、能根据工艺要求规划典型的控制电路 2、能根据规划的控制电路图进行装接与调试,知识目标： 1、进一步熟悉常规控制电路的控制原理 2、了解控制电路设计的基本方法,学习过程： 自行规划、独立完成、结果展示,电机主回路组成： 1.刀闸开关 2.交流接触
12、器 启动:KM1 KM3；运行:KM1 KM2 3.短路保护（熔断器） 4.过载保护（热继电器）,功能： 实现电动机的Y-降压启动,效果： 1.启动电压降低为原来的1/ 2.启动电流降低为原来的1/3 3.启动转矩降低为原来的1/3,复习-归纳,几个有用的英文单词：,1、开关：switch,2、熔断器：fuse (熔化),3、按钮：push-button (press-button),4、接触器：contactor,5、继电器：relay,6、时间继电器：time relay,新知识：时间继电器（time relay）,组成：铁心、线圈、触点、延时装置、调节装置 功能：延时接通或断开控制电路
13、类型：通电延时型、断电延时型,电机主回路组成： 1.刀闸开关 2.交流接触器 启动:KM1 KM3；运行:KM1 KM2 3.短路保护（熔断器） 4.过载保护（热继电器）,原理学习与分析,功能： 实现电动机的Y-降压启动,效果： 1.启动电压降低为原来的1/ 2.启动电流降低为原来的1/3 3.启动转矩降低为原来的1/3,控制回路： 1.按钮 2.交流接触器 启动:KM1 KM3 运行:KM1 KM2 3.时间继电器 4.熔断器 5.热继电器,时间控制,原理学习与分析,功能： 实现Y-降压启动,实战练习,今天的任务： 按照接线工艺要求，完成电机Y-降压起动控制电路的装接。,要求： 1）提出元件、材料、工具清单2）进行元件放置规划 3）电路正确 4）工艺美观 5）构建和谐班级，共同进步 计分规则提高-10%提高分,教学互动：学生规划，上台讲解,电路参考图,任务4 双速电动机控制线路装接与调试,任务5 两台电动机顺序控制线路装接与调试,任务6 三相交流异步电动机的两地控制线路装接与调试,选做内容：,本模块结束,