《山东省滨州市邹平县2018年初中学生学业水平模拟仿真考试语文试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市邹平县2018年初中学生学业水平模拟仿真考试语文试题.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 邹平县 2018 年初中学生学业水平模拟考试 语 文 试 题 温馨提示： 1. 本试卷共8 页。满分 150 分，考试用时120 分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交 回。 2. 答卷前， 考生务必用05 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、 座号填写在试题卷和 答题卡规定的位置上。 3. 试卷答案必须用05 毫米黑色签字写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试 题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正 带，不
2、按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用（30 分） 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） （3 分） A奖惩 （ ch ng） 哺 育（ b）褒 义（ b o）果实累累 （l i ） B参与 （ y）台阶 （ ji ）脑髓 （ su）谆 谆教导（ zh n） C解剖 （ p o）提 醒（ t ）棱 柱（ l ng）锋芒毕露 （l ） D佝偻 （ l u）愤懑 （ m n）创 伤（ chu ng）垂涎 三尺（ xi n） 2下列词语书写完全正确的一项是（） （ 3 分） A.尴尬安祥叱咤风云变幻多姿 B.霹雳烦躁无动于衷别出心裁 C.驰骋璀璨刻骨名心一代天骄 D.嘶哑陷井猝不及防海市蜃
3、楼 3依次填入空缺处的句子最恰当的一处是（） （3 分） 中共十九大和刚刚结束的中国全国两会，改革、开放、创新都是关键词。我们所做的一切都 是，。中国倡导并推进“一带一路”，目的也是谋求 各国发展战略对接，形成共同发展势头，增强对美好未来的信心。 A.为人民谋幸福为民族谋复兴为世界谋大同 B.为世界谋大同为民族谋复兴为人民谋幸福 C.为世界谋大同为人民谋幸福为民族谋复兴 D.为人民谋幸福为世界谋大同为民族谋复兴 4. 下列标点符号使用有误的一项是（） （3 分） A习近平总书记指出： “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，我 们一定要铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流
4、血牺牲的伟大理想”。 B因为“一带一路”战略，每天有不同国家、不同民族、不同肤色的人们穿梭于青岛这座城市， 无数来自世界各地的交易在此举行。 C2018 年，山东将加强农业转基因生物监管工作，严格按照农业转基因生物安全管理条例 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 等法规规章要求，严打转基因农作物非法种植。 D. 她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？ 5. 下面有关文学及文化常识的表述，不正确的一项是（） （3 分） A. 孔子是春秋时期儒家的代表人物，孟子是战国时期儒家思想的代表人物，地
5、位仅次于孔子，后 世常以“孔孟”并称。 B.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违” ， 请人帮忙用“拜托” ，麻烦别人用“劳驾” 。 C. 古人说的“弱冠”指的是男子20 岁， “豆蔻”指的是女子16 岁， “桑梓”指的是故乡， “鸿雁” 常用来喻指书信。 D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌 总集诗经中的国风， “骚”原指离骚 。 6. 默写（ 10 分） （1）而现在，我在这头，大陆在那头。（余光中乡愁 ） （2）夜阑卧听风吹雨，。 （陆游十一月四日风雨大作） （3），直挂云帆济沧海。 （李白行路
6、难 ） （4）黑云压城城欲摧，。 （李贺雁门太守行 ） （5），西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ） （6）莫道不消魂，帘卷西风，。 （李清照醉花阴 ） （7）然则何时而乐耶？其必曰，。 （范仲淹 岳阳 楼记 ） （8）醉能同其乐，太守也。（欧阳修醉翁亭记 ） （9） 酬乐天扬州初逢席上见赠中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新 事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是_， _。 （10）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是_， _。 7. 名著阅读（ 5 分） （1）下面有关名著阅读的表述错误的一项是（） （3 分） A.鲁提辖拳打镇关西节选自水浒，又称水浒传
7、 ，是一部以北宋末年宋江起义为题材的 长篇白话小说。 B. 名人传 是法国人道主义作家罗曼罗兰的代表作， 主要讲述了贝多芬、 米开朗琪罗和列夫托 尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 C.骆驼祥子的主人公祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。在经历最后一次 磨难，被迫卖车安葬了妻子虎妞后，他失去生活的信心，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便 宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。 D.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马 国等地的经历。尤其是在大人国，用跳绳比赛来选拔官员，极具讽刺意味。 （2）阅读下面的语段，按要求作答。（
8、2 分） 我留住脚步，几乎屏住了呼吸，站立着看他仔细打量他，而不让他看见，哎呀，他看不见我， 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 他失明了。这次突然相遇，巨大的喜说已被痛苦所制约。我毫不费力地压住了我的嗓音，免得喊 出声来，控制了我的脚步，免得急乎乎冲上前去。 他的外形依然象往昔那么健壮，腰背依然笔直， 头发依然乌黑。 他的面容没有改变或者消瘦。 任何哀伤都不可能在一年之内消蚀他强劲的力量，或是摧毁他蓬勃的青春。（ 简爱） 这是简爱和谁之间的一段相遇？是什么原因导致“他”双目失明？请用简要的语言回答。（
9、2 分） _ 二、阅读（共50 分） （一） 阅读下面古诗，完成89 题。（ 6 分） 阅读下面两首古诗，完成下列各两小题。 齐安 郡中偶题 【唐】杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 【宋】杨万里 细草摇头忽报侬，被襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞 中。 【注】齐安：今湖北省黄冈黄州一带。842 年，杜牧谪迁外放为黄州刺史。碧伞：荷叶。 1. 这两首诗描写的都是_时刻的景色，均以荷花与_为诗歌的主要意象。 （2 分） 2. 这两首诗所表达的情感有什么不同？请简要回答。（4 分） （二） 阅读下面文言文, 完成 10 14 题。（
10、16 分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉 食者鄙， 未能远谋。”乃入见。 问： “何以战？”公日：“衣食所安， 弗敢专也， 必以分人。”对日： “小惠未 偏，民弗福也。 ”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日： “小大之 狱，虽不能察，必以情。”对日： “忠之属也。可以一战，战则请从”。 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 公与之乘， 战于长勺。 公将鼓之。 刿日： “来可。”齐人三鼓。 刿日：“可矣。”齐
11、师败绩。公将驰之。 刿日： “未可。 ”下视其辙，登轼而望之，日： “可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈。故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战） 【乙】 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄 公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。 桓公于庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问日：“子将何欲？”曹沫 日： “齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵 地。既以言，曹沫投其匕首，下坛，
12、北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其 约。管仲日： “不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁 侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁。（节选自史记?刺客列传） 【注释】：坏：通假字，通“培”，指屋的后墙。图：考虑。计议。倍：通“背”， 背弃，违背。侵地：被侵占的领土。 1. 解释下列加点词语（4 分） 神弗福 也：（）弗敢加 也：（）颜色 不变（）不如与 之（） 2. 下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（ 3 分） A伐齐师伐我伐竹取道（小石潭记） B间又何间焉时时而间进（邹忌讽齐王纳谏） C信必以信愿陛下亲之信之（出师表） D故故逐之故余虽愚（送
13、东阳马生序） 3. 周现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。 4. 在语段（一）中，曹刿的远谋体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要概括。（2 分） 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 5. 历来人们对曹刿与曹沫是否同一人众说纷纭，没有定论。对比两则选文中人物的性格特征，你 的观点是什么？为什么？（2 分） （三）阅读下面文章，完成1518 题。（ 11 分） 读书人是幸福人 我常想读书人是世间的幸福人，因
14、为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚 也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想， 那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平 等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的 周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有 阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名， 而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
15、 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人 们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学 得智慧的思考，从史记学得严肃的历史精神，从正气歌学得做人的原则，从马克思学得 入世的激情，从列夫托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。歌德的诗句刻写着睿智的 人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸 运人。 一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可 能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全 新世纪教育网
16、- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一 类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。 一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富 正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成 人， 一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这 就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天
17、阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐 熔化。 ”这就是说，读书使人避恶。 所以，我说，读书人是幸福人。 15请为本文拟一个恰当的标题（不超过7 个字）。 （2 分） 16第段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是（）世界。作者认为失去阅 读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为（） （4 分） 17第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 18请用简要的语言概括第段的论证思路。（2 分） （四）阅读下面的文章，完成1923 题。（ 17 分） 三件不能让母亲知道的往事 我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并 不会因为愚昧、不科学的原因
18、而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现 出来而已。 念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又 兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母 亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液嘟嚷 着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。多年来一直舍
19、不得戴，压在箱底。 母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进 医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。 当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗 咱呢。”我使劲儿点着头。 一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我忽匆匆赶到邮局取邮包，未 及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才 发现里面装的是5 个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心里禁不住埋怨：也不 动动脑子， 这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从
20、乡下寄，肯定要坏的。 很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5 个鸡 蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那 5 个熟鸡蛋 读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5 个鸡蛋。 放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲 一脸的幸福，阳光般灿烂。 毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿 给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错。城里的女孩子，几乎没 有一个围这种围巾的。 后来，我跟
21、女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要一条。只是心里充满悲哀，为母亲 那条无辜的红围巾。 后来当我和妻恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉 她是母亲买的。妻很珍惜。 后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇” 看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的 不过这有什么关系呢，我只
22、要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是让母 亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。 19请用简洁的语言概括出本文所写的三件往事。（3 分） 20文章开头说：“母亲是土生土长的乡下人，没什么文化”，在文章结构上起什么作用？（3 分） 21认真阅读第2 段，揣摩加点的词语，通过合理想象，简要描述母亲当时的心理活动。（30 字 以内）（ 4 分） 22幸福不是抽象的，而是具体可感的。文章最后一段说母亲“成就了儿子的人生幸福”，请问 这“幸福”在本文中具体指哪几个方面？（3 分） 23文章所写三件事，如发生在你身上，你会告诉母亲吗？为什么？（4 分） 三
23、、综合应用（ 10分） 24. 某校开展“光彩流年- 电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 本周五下午学校举办“电影文化” 主题讲座， 需要推迟 20 分钟放学， 阿德同学拟写了一条发 给本班家长的短信。请你按照要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩 子的时间。谢谢！ （）为了表示尊重，短信开头应该添加称呼及礼貌用语：（分） （）短信中推迟放学时间交代不具体，应将改为（分） （）划线句子有语病，可以修改为（2 分） 25、 （） 学生会开展 “对对联， 赢影票” 活动， 请帮助小祥同学为下面中的上联选出下联（） （ 分）
24、上联：咫尺银幕，流转千般光彩 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 下联： A. 斗室方桌，遍览万古文章 B. 方寸镜头，透视万种风情 C. 小小梨园，上演生旦净丑 D. D.琳琅满目，经营百样繁华 （）材料探究 材料一：二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，人们就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬 四个节气， 以后不断地改进与完善; 到秦汉年间， 二十四节气已完全确立;公元前 104 年， 太初历 正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 材料二：我国劳动人民在长期的生产实践中总结了二十四节气与
25、天文、气象、农业之间的相 互关系。二十四节气反映了天气、季节、寒暑的变化，它本为节令气候的标志，但后来融汇了祭 祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。 探究材料一和材料二，写出你的结论（分） 四、写作（共60 分） 26. 阅读下面文字，按要求作文。 仰望星空，群星闪耀，我种下了遨游太空的种子；俯瞰大地，沃土连绵，我种下了踏实耕耘 的种子；走进名著，聆听教诲，我种下了热爱文学的种子 请以“我种下一颗种子”为题写一篇文章。 要求：文体不限（除诗歌外）。表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
26、新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 邹平县 2018 年初中学生学业水平模拟考试 语文试题参考答案及评分说明 一、积累（共30 分） 1. D 评分：共3 分。 解析： A果实累累（ l i ）应读 l i ，B参与（ y）应读 y， C解剖（ p o）应读 p u 2. B 评分：共3 分。解析： A“祥”应为“详” ，C“名”应为“铭” ， D“井”应为“阱” 3. A 评分：共3 分。解析：“人民”“民族”“世界”构成递进关系 4. A 评分：共3 分。解析： A. 句号应放在后引号的里面。 5.
27、 C 评分：共3 分。解析： C“豆蔻”指的是女子十三四岁。 6. (1)乡愁是一湾浅浅的海峡(2) 铁马冰河入梦来(3) 长风破浪会有时(4) 甲光向日金鳞开 (5) 会挽雕弓如满月(6) 人比黄花瘦 (7) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(8) 醒能述以文者 (9) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(10) 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 评分：共10 分。每小题1 分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分。 7. （1）D 评分：共3 分。解析： D项应是在小人国，用跳绳比赛来选拔官员。 （2）答案：罗切斯特（1 分） ；罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为了 救她，烧瞎了双眼
28、。 （1 分） （意思对即可） 二、阅读（ 50 分） （一） （6 分） 8. 傍晚西风评分：共2 分，每空 1 分 9. 杜诗：风荷“相倚”、“回首”之状，似若有情，表面写的是绿荷之恨，实则物中见我，写的 是诗人之恨，表现的就是这样一种芳时不再、美人迟暮之恨，连眼前无情的绿荷，也仿佛充满哀 愁了。（ 2 分） 杨诗：拟人，用荷花的“深藏”的娇羞之态，似是“愁热”，实则写出自己深感余热盈怀，表现 了诗人怜爱与欣喜喜悦之情，富有生活情趣，活泼雅致。（2 分）评分：共4 分。 （二） （16 分） 10. 赐福，保佑虚报面色，脸色给评分：共4 分，每空 1 分 11.D 评分：共3 分。 新世纪
29、教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 12. （1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓时士气已经枯竭了。 （2）贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持， 不如归还他们的失地评分：共4 分。 13. 在政治方面：认为取信于民是作战的先决条件；在军事方面：善于把握进攻和追击的时机 评分：共2 分。 14. 不是同一人， 曹刿深谋远虑、 有勇有谋、 沉稳持重， 而曹沫有勇无谋、 好勇尚力， 大胆鲁莽 据 此性格差异两人并非同一人。 或者是同一人，曹刿与曹沫都勇
30、敢镇定，都有强烈的爱国思想，尤其是在大敌面前表现出 的冷静、果断，可以断定是同一人。评分：共2 分。 （三） （11 分） 15. 读书人是幸福人。评分：共2 分。 16. 精神（ 1 分）他们只拥有现实世界，缺少更为浩瀚更为丰富的精神世界。（2 分）评分： 共 3 分。 17. 举例论证有力地论证了 “读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶 冶。 ”评分：共3 分。论证方法1 分，作用2 分。 18. 先提出本段论点读书使人追求崇高情趣高尚（1 分） ，然后从正反两方面对比论证读书对人的 良性影响，再举自身的事例论证读书给人的幸福，最后引用笛卡尔和雨果的名言，用道理证明读
31、 书可以使人向善避恶， （2 分）从而论证读书人是幸福人的中心论点（1 分）评分：共3 分。每个 要点 1 分。 （四） （17 分） 19母亲用银手镯换营养液。母亲邮寄熟鸡蛋。母亲寄送红围巾。评分：共3 分，每 个要点 1 分。 20点明母亲的爱的特点，（1 分）为叙述三件事（母亲爱儿子的“特别”方式）作铺垫。（2 分） 评分：共3 分。 21符合文章意思即可。评分：共4 分。 22考大学、保平安、娶媳妇。评分：共3 分，每点1 分。 23开放性试题，言之成理即可。评分：共4 分。 三、应用（ 10 分） 24. 格式上： 落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方；内容上：正文应指出报告具体
32、时间。 评分：共2 分。每问1 分。 莅临应改为参加评分：共2 分。 25. （）（）二十四气节的发展过程体现了我国劳动人民的智慧，( 或：二十四节气是 我国劳动人民在长期的生产实践中总结出来的产物。) 评分：共 4 分。每题2 分。 四、作文（ 60 分） 26作文评分标准： 一类卷（ 53-60 ）中心明确，立意深刻、新颖，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚， 结构严谨，卷面整洁。 二类卷 （45-52 ）中心明确， 内容较充实具体，语句通顺， 条理清楚， 结构完整， 卷面整洁。 三类卷（ 37-44 ）中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清 楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感。 四类卷（ 28-36 ）中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整 洁。 五类卷（ 0-27 分）文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300 字以下。 评分说明：卷面整洁，书写美观者，可适当加23 没有题目的，从实际得分中扣2 分。 出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3 分。 评卷过程中，一类卷应掌握在20% 左右（含5% 的满分卷）。 新世纪教育网- 需要更完整的资源请到 学校租用教师免费下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载|