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1、关于个体身心发展及其一般规律第一页，讲稿共八页哦一一般般规规律律顺序性顺序性整体性整体性/互补性互补性阶段性阶段性不平衡性不平衡性个别差异性个别差异性区别区别个体内部个体内部不同的个体不同的个体第二页，讲稿共八页哦顺序性 表现：表现： 正常情况下，人的发展具有一定的方向性和先后顺序，正常情况下，人的发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不能逆向发展，是一个由低级到高级、简单既不能逾越，也不能逆向发展，是一个由低级到高级、简单到复杂、量变到质变的过程。到复杂、量变到质变的过程。 关键词：关键词： 方向性和顺序方向性和顺序 教育启示：教育启示： 循序渐进，陵节而施，不拔苗助长循序渐进，陵节
2、而施，不拔苗助长第三页，讲稿共八页哦阶段性阶段性 表现：表现： 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 关键词：关键词： 不同的阶段、总体特征、发展任务不同的阶段、总体特征、发展任务 教育启示：教育启示： 不能不能“一刀切一刀切”，注意阶段之间的衔接，注意阶段之间的衔接第四页，讲稿共八页哦不平衡性不平衡性 表现表现 个体同一方面在不同的年龄阶段的发展速度是不均衡的；个体同一方面在不同的年龄阶段的发展速度是不均衡的；个体不同方面的发展速度是不均衡的。个体不同方面的发展速度
3、是不均衡的。 关键词：关键词： 个体内部、发展速度个体内部、发展速度 教育启示：教育启示： 抓抓“关键期关键期”；适时而教，及时而教；适时而教，及时而教第五页，讲稿共八页哦个体差异性个体差异性 表现：表现： 每个个体之间的身心发展表现出明显的差异，不仅在不同时期每个个体之间的身心发展表现出明显的差异，不仅在不同时期的发展速度和水平有差异，而且在相同方面的发展速度和水平也有的发展速度和水平有差异，而且在相同方面的发展速度和水平也有差异。差异。 关键词：关键词： 不同个体、差异不同个体、差异 教育启示：教育启示： 因材施教因材施教 ；有的放矢；有的放矢第六页，讲稿共八页哦整体性整体性/ /互补性互补性 表现：表现： 每一个个体都是一个整体，一方面不行，通过其他每一个个体都是一个整体，一方面不行，通过其他方面的发展得到部分补偿，以促进学生的一般发展。方面的发展得到部分补偿，以促进学生的一般发展。 关键词：关键词： 整体、补偿整体、补偿 教育启示：教育启示： 扬长避短，长善救失扬长避短，长善救失第七页，讲稿共八页哦2022-9-2感谢大家观看感谢大家观看第八页，讲稿共八页哦