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1、初二物理第二章第三节声的利用精品中学现在学习的是第1页，共29页第三节第三节 声的利用声的利用现在学习的是第2页，共29页 一、学习目标一、学习目标 1、知识与技能：通过学习，了解声在现在技术中的应用。 2、过程与方法： 拓宽学生视野，引导学生关注科技发展。现在学习的是第3页，共29页【知识点一】声与信息 自己阅读课本38、39页的内容，回答下面的问题: 1、大自然的哪些活动能产生次声波？ 2、蝙蝠在飞行中发出 ，根据 反射回来的方位和时间确定目标的 位置和距离，这种方法叫_.根据这一原理，科学家发明了 ，用来探知_,绘出水下数千米的_,捕鱼时还可以用声呐获得_的信息。 3、医生用_检查胎儿的
2、发育情况。 4、利用_可以检测出锅炉有没有裂纹。 现在学习的是第4页，共29页超声波测速仪超声波测速仪 超声波测厚仪超声波测厚仪 超声波探伤仪超声波探伤仪 声传递信息声传递信息现在学习的是第5页，共29页 海豚利用声波识别海豚利用声波识别食物食物, ,敌人和它们周围敌人和它们周围的环境的环境. . 核潜艇利用海豚核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统仿生制造了声呐系统, ,使自己知道与海岸使自己知道与海岸的距离的距离, ,猎物的行踪猎物的行踪, ,深度深度. .声传递信息声传递信息现在学习的是第6页，共29页彩色彩色B B型超声波诊断仪型超声波诊断仪声传递信息声传递信息彩色彩色B B型超声波诊断仪型
3、超声波诊断仪利用超声波可以更准确地利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息获得人体内部疾病的信息现在学习的是第7页，共29页想一想 试试看，说说我们身边还有哪些声音传递信息的例子。人们交谈、听广播、听录音、卖西瓜敲一敲等。人们交谈、听广播、听录音、卖西瓜敲一敲等。声传递信息声传递信息现在学习的是第8页，共29页现在学习的是第9页，共29页【知识点二知识点二】声与能量声与能量 阅读课本阅读课本39-40页页“声与能量声与能量”部分内容，部分内容，进一步明确声能的应用。进一步明确声能的应用。 超声波产生的比可闻声振动频率超声波产生的比可闻声振动频率_，常，常用来用来_、_。现在学习的是第10页
4、，共29页超声波加湿器超声波加湿器小型超声波清洗机小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为水雾化为1 15 5微米的超微粒子，通过微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。从而达到均匀加湿空气的目的。声传递能量声传递能量现在学习的是第11页，共29页 超声波碎石机超声波碎石机向人体内的结石向人体内的结石发射超声波，结发射超声波，结石会被击成
5、细小石会被击成细小的粉末，从而可的粉末，从而可以顺畅地排出体外。以顺畅地排出体外。声传递能量声传递能量现在学习的是第12页，共29页声波点歌屏声波点歌屏声波吹灰器声波吹灰器家用声波清洗机家用声波清洗机声传递能量声传递能量现在学习的是第13页，共29页超声波能提高发芽率，缩短发芽时间超声波能提高发芽率，缩短发芽时间声传递能量声传递能量现在学习的是第14页，共29页 三、科学世界 自己阅读科学世界，回答;下面的问题： 天坛的回音壁和圜坛都是利用了_现在学习的是第15页，共29页 1.下列说法中不正确的是（ ） A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工 B.在建筑方面，设计、
6、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿 D.利用超声波能够预报地震、侦察台风 D达标测试现在学习的是第16页，共29页 2医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ） A. 声音的响度太大 B. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围 C. 声音的音调太低 D. 声音的频率太高，人不能觉察到 3有一种电子牙刷，如图1-7所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确
7、的说法是（ ） A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B超声波的音调很低，所以人听不到 C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量DD达标测试现在学习的是第17页，共29页 4超声波是人耳听不见的声音，但它在许多方面有着广泛的应用下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A验钞机 B微波炉 C电视摇控器 D潜艇上的声呐系统 D达标测试现在学习的是第18页，共29页 5频率很高的超声波具有很好的方向性（即集中在一定的方向上传播），坚硬物（如石块）容易吸收超声波而被粉碎，松软的物质则能让其通过目前医学上治疗肾结石，可以不必做外科手术，只需用超声波碎石的办法，无损伤地将石块击碎而
8、自然地从人体内排出，下列关于超声波的说法中，正确的是（ ） A、 超声波的频率高于20000Hz，我们的耳朵听不到 B、 超声波的频率高于20Hz，我们的耳朵能听到 C、 发生超声波的物体的振幅比发出次声波物体的振幅大 D、 如果发出超声波的物体振动的振幅很大，我们就能听到它发出的声音 A达标测试现在学习的是第19页，共29页6 6、下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？、下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？声波洗水果声波洗水果B B超检测超检测声波电动牙刷声波电动牙刷声传递能量声传递能量声传递信息声传递信息声传递能量声传递能量达标测试现在学习的是第20页，共29页7.在一个两端开口的纸筒一
9、端蒙上橡皮膜，用橡皮筋在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋 扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_。 这说明这说明_。8.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深利用声呐探测海深摇动摇动声能传递能量声能传递能量C达标测试现在学习的是第21页，共29页9.9.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法蝙蝠夜间出来活动从
10、来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法 正确的是正确的是( )( ) A. A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判 定物体的位置和距离定物体的位置和距离 D D10.10.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( )( ) A. A. 蝙蝠靠超声波捕食蝙蝠靠超声波捕食 B. B. 利用超声波消除肾结石患者的结石利用超声波
11、消除肾结石患者的结石 C. C. 用声波清洗精细的机械用声波清洗精细的机械 D. D. 人突然暴露在人突然暴露在150dB150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血的噪声环境中，鼓膜破裂出血 A达标测试达标测试现在学习的是第22页，共29页11.11.科学家发明的声呐系统科学家发明的声呐系统( )( ) A. A.能发出超声波能发出超声波, ,从回声获取信息从回声获取信息 B.B.能发出次声波能发出次声波, ,从回声获取信息从回声获取信息 C.C.发超声波和次声波发超声波和次声波, ,视探测物体而定视探测物体而定12.12.医生下列做法中医生下列做法中, ,用声传递能量的是用声传递能量的是( )(
12、) A. A.通过听诊器通过听诊器, ,了解病人的心肺状态了解病人的心肺状态 B.B.运用运用“B B超超”, ,为病人作常规检查为病人作常规检查 C.C.运用超声波治疗仪运用超声波治疗仪, ,除去病人体内的结石除去病人体内的结石A AC C达标测试现在学习的是第23页，共29页13.13.下列说法正确的是下列说法正确的是( )( ) A. A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.C.海豚用的超声波海豚用的超声波, ,大象用的次声波大象用的次声波 D.D.海豚用的次声波海豚用的次
13、声波, ,大象用的超声波大象用的超声波14.14.用来清洗钟表等精密机械的是用来清洗钟表等精密机械的是( )( ) A. A.超声波超声波 B.B.次声波次声波 C.C.人耳能听到的声波人耳能听到的声波 D.D.任何声音都行任何声音都行C CA A达标测试现在学习的是第24页，共29页15.15.一般来说一般来说, ,大会堂的周围墙壁都做成凹凸大会堂的周围墙壁都做成凹凸 不平不平, ,像蜂窝状的像蜂窝状的, ,这样是为了这样是为了( )( ) A. A.减弱声波的反射减弱声波的反射 B.B.增强声波的反射增强声波的反射 C.C.增强声音的响度增强声音的响度 D.D.仅是为了装饰仅是为了装饰A
14、A达标测试现在学习的是第25页，共29页 16、用超声测位仪向海底垂直、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过发射声波，经过4秒收到回波，如秒收到回波，如果海水中声音的平均传播速度果海水中声音的平均传播速度1500ms,此处海水有多深？此处海水有多深？达标测试现在学习的是第26页，共29页 四、学习小结四、学习小结 本节课的收获是什么？你还有那些不明白的地方？现在学习的是第27页，共29页【课后延伸学案课后延伸学案】 1、地震前有许多动物有反常为，这是、地震前有许多动物有反常为，这是什么原因？利用动物的这些行为对我们有什么原因？利用动物的这些行为对我们有什么用？什么用？ 现在学习的是第28页，共29页再再 见见现在学习的是第29页，共29页