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1、初中物理电磁铁电磁继电器教学课件现在学习的是第1页，共27页NS练习练习:1.标出小磁针或磁体的标出小磁针或磁体的N、S极。极。NNNSSS现在学习的是第2页，共27页2如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，弹簧秤的示数将：时，弹簧秤的示数将：A逐渐增大；逐渐增大； B逐渐减小；逐渐减小；C先减小后增大；先减小后增大；D先增大后减小。先增大后减小。答案答案：（）：（）C现在学习的是第3页，共27页如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形
2、磁铁的左端极开始，向极处逐渐移动时。弹簧秤的示数置的大条形磁铁的左端极开始，向极处逐渐移动时。弹簧秤的示数将：将：逐渐增大；逐渐增大；逐渐减小；逐渐减小；先减小后增大；先减小后增大；先增大后减小。先增大后减小。答案：（）答案：（）B现在学习的是第4页，共27页水平放置的一根条形磁铁一端吸引着一根较重铁钉水平放置的一根条形磁铁一端吸引着一根较重铁钉，若另一根同样的条形磁铁的，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的极与原来磁铁的N极靠拢极靠拢合并时，如图，出现的现象是：合并时，如图，出现的现象是：A铁钉将落下；铁钉将落下；B铁铁钉将吸引得更牢；铁铁钉将吸引得更牢；C铁钉的尖端将被吸向右端的磁铁；
3、铁钉的尖端将被吸向右端的磁铁；D铁钉的尖端将被吸向左端的磁铁。铁钉的尖端将被吸向左端的磁铁。答案：（）答案：（）A现在学习的是第5页，共27页有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是：如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是：答案答案：（）：（）C现在学习的是第6页，共27页6一条形磁铁截成两段，则：一条形磁铁截成两段，则：A都没有磁性；都没有磁性；B每段只有一个磁极；每段只有一个磁极；C变成两个小磁体；变成两个小磁体；D无法确定。无法确定。答案：（）答案：（）现在学习的是第7页，共27页7如图所示，用条形磁铁
4、如图所示，用条形磁铁N端在一根钢棒上从左向右沿端在一根钢棒上从左向右沿同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是：同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是：A钢棒左端为钢棒左端为N极：极：B钢棒右端为钢棒右端为N极；极；C无法确定钢棒某端的极性；无法确定钢棒某端的极性；D钢棒没有磁性。钢棒没有磁性。答案：（）答案：（）A现在学习的是第8页，共27页两根外形完全相同的铁棒，一根是条形磁铁，一根两根外形完全相同的铁棒，一根是条形磁铁，一根是软铁没有磁性。如果没有任何其他用具，怎样才能知是软铁没有磁性。如果没有任何其他用具，怎样才能知道哪一根有磁性，哪一根没有磁性？道哪一根有磁性，哪一根没有磁性？解析解析
5、：如图放置，如果它们互相如图放置，如果它们互相吸引，则甲有磁性，乙没有磁性吸引，则甲有磁性，乙没有磁性；如果不吸引，则甲没有磁性，；如果不吸引，则甲没有磁性，乙有磁性。乙有磁性。甲甲乙乙现在学习的是第9页，共27页 9、下列器件中没有应用磁性材料、下列器件中没有应用磁性材料的是（的是（ ） A.录音机的录音带录音机的录音带 B.计算机的软盘计算机的软盘 C.电话用的电话用的IC卡卡 D.VCD播放器用的光盘播放器用的光盘D现在学习的是第10页，共27页永磁体永磁体电磁铁电磁铁现在学习的是第11页，共27页演示电磁铁的工作演示电磁铁的工作1插入铁芯的通电螺线管称为插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁电
6、磁铁。电磁铁特点：电磁铁特点：有电流通过时有磁性，没有电流时有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。失去磁性。一、电磁铁一、电磁铁现在学习的是第12页，共27页电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？磁性强弱可能与磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数电流的大小、线圈的匝数和和形状形状有关。有关。电流大小？电流大小？线圈的形状、匝线圈的形状、匝数？数？二、电磁铁的磁性二、电磁铁的磁性问题问题猜想猜想现在学习的是第13页，共27页Sa判断磁性强弱方法：判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。性强弱。对
7、于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？匝数会有什么样的关系？（1）改变电路中的电流大小；）改变电路中的电流大小；（2）改换不同匝数的螺线管。）改换不同匝数的螺线管。二、电磁铁的磁性二、电磁铁的磁性设计实验设计实验现在学习的是第14页，共27页SaSa二、电磁铁的磁性二、电磁铁的磁性演示演示1结论结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。现象：现象：电流小电流小电流大电流大现在学习的是第15页，共27页现象：现象：Sab二、电磁铁的磁性二、电磁铁的磁性演示演示2结论结论
8、：电流一定电流一定时，外形相同的螺线管时，外形相同的螺线管匝数越多匝数越多，电磁铁，电磁铁的的磁性越强磁性越强。匝匝数数少少匝匝数数多多串联电路串联电路电流相等电流相等现在学习的是第16页，共27页电磁铁电磁铁磁性强弱磁性强弱与与电流电流的大小、线圈的的大小、线圈的匝数匝数和和形状形状有关有关。结论：结论：匝数一定时，通过的匝数一定时，通过的电流越大电流越大，电磁铁的，电磁铁的磁性越强磁性越强。电流一定时，外形相同的螺线管电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多匝数越多，电磁铁的，电磁铁的磁性越磁性越强强。现在学习的是第17页，共27页电磁起重机电磁起重机电铃电铃电磁阀门电磁阀门电磁锁电磁锁电磁选
9、矿机示意图电磁选矿机示意图三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用现在学习的是第18页，共27页磁悬浮列车所用的磁磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每浮列车的最高速度可达每小时小时500 km以上。以上。2003年，上海浦东机场年，上海浦东机场到市区的
10、磁悬浮铁路成为我到市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。悬浮铁路。磁悬浮列车磁悬浮列车三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用现在学习的是第19页，共27页在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用现在学习的是第20页，共27页四、电磁继电器四、电磁继电器现在学习的是第21页，共27页1
11、电磁电磁继电器继电器电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。开关。2电磁继电器的构造电磁继电器的构造四、电磁继电器四、电磁继电器现在学习的是第22页，共27页3电磁继电器的工作原理电磁继电器的工作原理高压电源高压电源高压工作电路高压工作电路现在学习的是第23页，共27页1图中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工图中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工作原理。作原理。练一练练一练现在学习的是第24页，共27页2图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达
12、到金属丝温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工作原理。它的工作原理。练一练练一练现在学习的是第25页，共27页3图中是直流电铃的原理图。图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，是衔铁，A是弹性是弹性片。试说明它的工作原理。片。试说明它的工作原理。练一练练一练现在学习的是第26页，共27页电磁继电器电磁继电器继电器继电器-利用利用低电压弱电流电路低电压弱电流电路的通断，的通断，来间接控制来间接控制高电压强电流电路高电压强电流电路通断的装置。通断的装置。继电器实际就是利用继电器实际就是利用电磁铁电磁铁工作的工作的开关开关。高压电源高压电源高压工作电路高压工作电路现在学习的是第27页，共27页