原核基因表达调控模式.ppt

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1、关于原核基因表达调控模式现在学习的是第1页，共90页基因表达调控的基本概念基因表达调控的基本概念原核基因调控机制原核基因调控机制乳糖操纵子乳糖操纵子色氨酸操纵子色氨酸操纵子其他操纵子其他操纵子转录后水平上的调控转录后水平上的调控现在学习的是第2页，共90页一一 基因表达调控的基本概念基因表达调控的基本概念 ：从：从DNADNA到蛋白质的过程（到蛋白质的过程（基因转录及翻译的过程）。对这个过程的调节就称为基因表达调控（gene regulationgene regulation） 。现在学习的是第3页，共90页内容提要：原核基因表达调控环节原核基因表达调控环节操纵子学说操纵子学说原核基因调控机制

2、的类型与特点原核基因调控机制的类型与特点转录水平上调控的其他形式转录水平上调控的其他形式 现在学习的是第4页，共90页1 1、转录水平上的调控、转录水平上的调控（transcriptional regulation）2 2、转录后水平上的调控、转录后水平上的调控（post-transcriptional regulation） mRNA加工成熟水平上的调控加工成熟水平上的调控 翻译水平上的调控翻译水平上的调控现在学习的是第5页，共90页现在学习的是第6页，共90页1 1、根据操纵子对调节蛋白（阻遏蛋白或激活蛋白）、根据操纵子对调节蛋白（阻遏蛋白或激活蛋白） 的应答，可分为：的应答，可分为： 正

3、转录调控正转录调控 负转录调控负转录调控 现在学习的是第7页，共90页调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因激活蛋白激活蛋白正转录调控正转录调控 如果在没有调节蛋白质存在时基因是关闭的，加入如果在没有调节蛋白质存在时基因是关闭的，加入这种调节蛋白质后基因活性就被开启，这样的调控正转这种调节蛋白质后基因活性就被开启，这样的调控正转录调控。录调控。现在学习的是第8页，共90页调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因阻遏蛋白阻遏蛋白负转录调控负转录调控 在没有调节蛋白质存在时基因是表达的，加入这种调节蛋在没有调节蛋白质存在时基因是表达的，加入这种调节蛋白质后基因表达活性便被关闭，这

4、样的调控负转录调控。白质后基因表达活性便被关闭，这样的调控负转录调控。现在学习的是第9页，共90页w可诱导调节可诱导调节（P196）：指一些基因在特殊的代谢物或化合物的作用下，由原来关闭的状态转变为工作状态，即在某些物质的诱导下使基因活化。 例：大肠杆菌的乳糖操纵子大肠杆菌的乳糖操纵子 分解代谢蛋白的基因2、根据操纵子对某些能调节它们的小分子的应答，可分为可诱导调节可诱导调节和可阻遏调节可阻遏调节两大类：现在学习的是第10页，共90页调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因阻遏蛋白阻遏蛋白调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因阻遏蛋白阻遏蛋白诱导物诱导物mRNA酶蛋白酶蛋白酶

5、合成的诱导操纵子模型酶合成的诱导操纵子模型诱导物如果某种物质能够促使细菌产生酶来分解它，这种物质就是诱导物。现在学习的是第11页，共90页w可阻遏调节可阻遏调节（P197）：基因平时是开启的，处在产生蛋）：基因平时是开启的，处在产生蛋白质或酶的工作过程中，由于一些特殊代谢物或化合物白质或酶的工作过程中，由于一些特殊代谢物或化合物的积累而将其关闭，阻遏了基因的表达。的积累而将其关闭，阻遏了基因的表达。 例：例：色氨酸操纵子色氨酸操纵子 合成代谢蛋白的基因现在学习的是第12页，共90页酶合成的阻遏操纵子模型酶合成的阻遏操纵子模型调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因mRNAmRNA酶蛋白

6、酶蛋白调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因辅阻遏物辅阻遏物辅阻遏物如果某种物质能够阻止细菌产生合成这种物质的酶，这种物质就是辅阻遏物。现在学习的是第13页，共90页3、在、在中，调节基因的产物是中，调节基因的产物是阻遏蛋白阻遏蛋白（repressor），起着阻止结构基因转录的作用。），起着阻止结构基因转录的作用。 根据其作用特征又可分为根据其作用特征又可分为负控诱导负控诱导和和负控阻遏负控阻遏：w在在负控诱导负控诱导系统中，阻遏蛋白与效应物（诱导物）结合时，系统中，阻遏蛋白与效应物（诱导物）结合时，结构基因转录；结构基因转录；w在在负控阻遏负控阻遏系统中，阻遏蛋白与效应物（辅阻遏物

7、）结系统中，阻遏蛋白与效应物（辅阻遏物）结合时，结构基因不转录。合时，结构基因不转录。现在学习的是第14页，共90页现在学习的是第15页，共90页4 4、在、在系统中，调节基因的产物是系统中，调节基因的产物是激活蛋白激活蛋白（activator）。）。 根据激活蛋白的作用性质分为根据激活蛋白的作用性质分为正控诱导正控诱导和和正控阻遏正控阻遏w在在正控诱导正控诱导系统中，效应物分子（诱导物）的存在使激系统中，效应物分子（诱导物）的存在使激活蛋白处于活性状态；活蛋白处于活性状态；w在在正控阻遏正控阻遏系统中，效应物分子系统中，效应物分子（辅阻遏物）辅阻遏物）的存在使的存在使激活蛋白处于非活性状态激

8、活蛋白处于非活性状态。现在学习的是第16页，共90页现在学习的是第17页，共90页1、因子的更换 在E.coli中,当细胞从基本的转录机制转入各种特定基因表达时，需要不同的因子指导RNA聚合酶与各种启动子结合。现在学习的是第18页，共90页大肠杆菌中的各种因子比较因子编码基因主要功能70rpoD参与对数生长期和大多数碳代谢过程基因的调控54rpoN参与多数氮源利用基因的调控38rpoH分裂间期特异基因的表达调控32rpoS热休克基因的表达调控28rpoF鞭毛趋化相关基因的表达调控24rpoE过度热休克基因的表达调控现在学习的是第19页，共90页w温度较高,诱导产生各种热休克蛋白 由32参与构成

9、的RNA聚合酶与热休克应答基因启动子结合,诱导产生大量的热休克蛋白,适应环境需要w枯草芽孢杆菌芽孢形成 有序的因子的替换,RNA聚合酶识别不同基因的启动子,使芽孢形成有关的基因有序地表达现在学习的是第20页，共90页2、降解物对基因活性的调节3、弱化子对基因活性的影响现在学习的是第21页，共90页内容提要：内容提要：乳糖操纵子的结构乳糖操纵子的结构酶的诱导酶的诱导laclac体系受调控的证据体系受调控的证据乳糖操纵子调控模型乳糖操纵子调控模型影响因子影响因子LacLac操纵子中的其他问题操纵子中的其他问题现在学习的是第22页，共90页是基因表达的协调单位，由启动子、操纵基因及是基因表达的协调单

10、位，由启动子、操纵基因及其所控制的一组功能上相关的结构基因所组成。操纵基因其所控制的一组功能上相关的结构基因所组成。操纵基因受调节基因产物的控制。受调节基因产物的控制。 1961年，年，Monod和和Jacob提出提出 获获1965年诺贝尔生理学和医学年诺贝尔生理学和医学奖奖现在学习的是第23页，共90页Jacob and Monod现在学习的是第24页，共90页半乳糖苷酶，将乳糖分解成半乳糖和葡萄半乳糖苷酶，将乳糖分解成半乳糖和葡萄糖糖半乳糖渗透酶，使外界的半乳糖渗透酶，使外界的-半乳糖苷（如乳糖）半乳糖苷（如乳糖）能透过大肠杆菌细胞壁和原生质膜进入细胞内能透过大肠杆菌细胞壁和原生质膜进入细

11、胞内半乳糖苷转乙酰酶，使乙酰辅酶半乳糖苷转乙酰酶，使乙酰辅酶A A上的乙酰基转上的乙酰基转到到-半乳糖苷上，形成乙酰半乳糖半乳糖苷上，形成乙酰半乳糖阻遏蛋白阻遏蛋白现在学习的是第25页，共90页现在学习的是第26页，共90页w安慰诱导物： 如果某种物质能够促使细菌产生酶而本身又不被分解，这种物质被称为安慰诱导物，如IPTG（异丙基- D-硫代半乳糖苷）。现在学习的是第27页，共90页现在学习的是第28页，共90页 Z Z、Y Y、A A基因的产物由同一条多顺反子的基因的产物由同一条多顺反子的mRNAmRNA分子所编码分子所编码 这个这个mRNAmRNA分子的启动区（分子的启动区（P P）位于阻

12、遏基因（）位于阻遏基因（I I）与操纵区（）与操纵区（O O）之间，）之间，不能单独启动合成不能单独启动合成-半乳糖苷酶和透过酶的生理过程。半乳糖苷酶和透过酶的生理过程。 操纵基因是操纵基因是DNADNA上的一小段序列（仅为上的一小段序列（仅为26bp26bp），是阻遏物的结合位点。），是阻遏物的结合位点。 当阻遏物与操纵基因结合时，当阻遏物与操纵基因结合时，lac mRNAlac mRNA的转录起始受到抑制。的转录起始受到抑制。 诱导物通过与阻遏物结合，改变它的三维构象，使之不能与操纵基因结合，诱导物通过与阻遏物结合，改变它的三维构象，使之不能与操纵基因结合，从而激发从而激发lac mRNA

13、lac mRNA的合成。当有诱导物存在时，操纵基因区没有被阻的合成。当有诱导物存在时，操纵基因区没有被阻遏物占据，所以启动子能够顺利起始遏物占据，所以启动子能够顺利起始mRNAmRNA的合成。的合成。现在学习的是第29页，共90页 未诱导：结构基因被阻遏 阻遏物 四聚体 LacI P O lacZ lacY lacA 图 16- 当无诱导物时阻遏物结合在操纵基因上 现在学习的是第30页，共90页 诱导：基因被打开 -半乳糖苷酶 透性酶 乙酰转移酶 图 16-7 诱导物和阻遏物成为调节操纵子的开关 现在学习的是第31页，共90页1 1、laclac操纵子的本底水平表达操纵子的本底水平表达有两个矛

14、盾是操纵子理论所不能解释的：诱导物需要穿过细胞膜才能与阻遏物结合，而转运诱导物需要透过酶，后者的合成有需要诱导。：一些诱导物可以在透过酶不存在时进入细胞？ 一些透过酶可以在没有诱导物的情况下合成？现在学习的是第32页，共90页真正的诱导物是异构乳糖而非乳糖，前者是在真正的诱导物是异构乳糖而非乳糖，前者是在- -半乳糖甘酶的催化下由乳糖形成的，因此，需要半乳糖甘酶的催化下由乳糖形成的，因此，需要有有- -半乳糖甘酶的预先存在。半乳糖甘酶的预先存在。本底水平的组成型合成：非诱导状态下有少量的本底水平的组成型合成：非诱导状态下有少量的lac mRNA合成。合成。现在学习的是第33页，共90页2 2、

15、大肠杆菌对乳糖的反应、大肠杆菌对乳糖的反应 培养基：甘油培养基：甘油 按照按照lac操纵子本底水平的表达，每个细胞内有几个分操纵子本底水平的表达，每个细胞内有几个分子的子的-半乳糖苷酶和半乳糖苷酶和-半乳糖苷透过酶；半乳糖苷透过酶；培养基：加入乳糖培养基：加入乳糖少量乳糖少量乳糖透过酶透过酶进入细胞进入细胞-半乳糖苷酶半乳糖苷酶异构乳糖异构乳糖诱导物诱导物诱导诱导lac mRNA的生物合成的生物合成大量乳糖进入细胞大量乳糖进入细胞多数被降解为葡萄糖和半乳糖（碳源和能源）多数被降解为葡萄糖和半乳糖（碳源和能源）异构乳糖异构乳糖现在学习的是第34页，共90页 H OH HO H OH H H CH

16、2OH H O OH HO O H O CH2 CH2OH H OH OH H HO O H 别乳糖 H O OH H H H OH OH H H H2O H H H O OH CH2OH CH2OH H OH CH2OH H O OH HO O OH H H OH H OH H HO H H H H OH H OH 葡萄糖 半乳糖 图16- 乳糖分解的不同产物乳糖现在学习的是第35页，共90页诱导物的加入和去除对lac mRNA的影响现在学习的是第36页，共90页 Lac Lac 操纵子阻遏物操纵子阻遏物mRNA是由弱启动子控制下组成型合成是由弱启动子控制下组成型合成的，每个细胞中有的，每个

17、细胞中有5-10个阻遏物分子。个阻遏物分子。 当当I基因由弱启动子突变成强启动子，细胞内就不可能产生基因由弱启动子突变成强启动子，细胞内就不可能产生足够的诱导物来克服阻遏状态，整个足够的诱导物来克服阻遏状态，整个lac操纵子在这些突变操纵子在这些突变体中就不可诱导。体中就不可诱导。现在学习的是第37页，共90页 在乳糖代谢中，在乳糖代谢中，-半乳糖苷酶把乳糖分解成葡萄糖和半乳糖（半半乳糖苷酶把乳糖分解成葡萄糖和半乳糖（半乳糖将在乳糖将在gal操纵子的作用下再转化为葡萄糖）。如果将葡萄糖和乳糖操纵子的作用下再转化为葡萄糖）。如果将葡萄糖和乳糖同时加入培养基中同时加入培养基中， laclac操纵子

18、处于阻遏状态，不能被诱导；一旦耗操纵子处于阻遏状态，不能被诱导；一旦耗尽外源葡萄糖，乳糖就会诱导尽外源葡萄糖，乳糖就会诱导laclac操纵子表达分解乳糖所需的三种酶。操纵子表达分解乳糖所需的三种酶。 代谢物阻遏效应代谢物阻遏效应现在学习的是第38页，共90页代谢物激活蛋白（代谢物激活蛋白（CAP）/环腺甘酸受体蛋白（环腺甘酸受体蛋白（CRP）现在学习的是第39页，共90页ZYAOPDNA 调控区调控区CAP结合位点结合位点启动序列启动序列操纵序列操纵序列 结构基因结构基因Z： -半乳糖苷酶半乳糖苷酶Y： 透酶透酶A：乙酰基转移酶：乙酰基转移酶cAMPCAP复合物现在学习的是第40页，共90页现

19、在学习的是第41页，共90页ATPATP腺甘酸环化酶腺甘酸环化酶cAMP（环腺甘酸）（环腺甘酸） 大肠杆菌中：无葡萄糖，大肠杆菌中：无葡萄糖，cAMP浓度高；浓度高； 有葡萄糖，有葡萄糖，cAMP浓度低浓度低现在学习的是第42页，共90页+ + + + + + + + 转录转录无葡萄糖，无葡萄糖，cAMP浓度高时浓度高时促进转录促进转录有葡萄糖，有葡萄糖，cAMP浓度低时浓度低时不促进转录不促进转录ZYAOPDNACAPCAPCAPCAPCAPCAP现在学习的是第43页，共90页当阻遏蛋白封闭转录时，CAP对该系统不能发挥作用如无如无CAP存在，即使没有阻遏蛋白与操纵序列结合，操纵子仍无转录活

20、性存在，即使没有阻遏蛋白与操纵序列结合，操纵子仍无转录活性。 cAMPCAP复合物与启动子区的结合是转录起始所必需的。复合物与启动子区的结合是转录起始所必需的。葡萄糖对葡萄糖对 lac 操纵子的阻遏作用称操纵子的阻遏作用称分解代谢阻遏分解代谢阻遏(catabolic repression)。 单纯乳糖存在时，细菌利用乳糖作碳源；若有葡萄糖单纯乳糖存在时，细菌利用乳糖作碳源；若有葡萄糖或葡萄糖或葡萄糖/乳糖共同存在时，细菌首先利用葡萄糖。乳糖共同存在时，细菌首先利用葡萄糖。现在学习的是第44页，共90页现在学习的是第45页，共90页The Lac Operon:When Glucose Is P

21、resent But Not LactoseRepressorPromoterLacYLacALacZOperatorCAPBindingRNAPol.RepressorHey man, Im constitutiveCome on, let me throughNo wayJose!CAPCAP现在学习的是第46页，共90页The Lac Operon:When Lactose Is Present But Not GlucoseRepressorPromoterLacYLacALacZOperatorCAPBindingRepressorRepressor mRNAHey man, Im

22、constitutiveCAPcAMPLacRepressorRepressorXThis lactose has bent me out of shapeCAPcAMPCAPcAMPBind to mePolymeraseRNAPol.RNAPol.Yipee!现在学习的是第47页，共90页The Lac Operon:When Neither Lactose Nor Glucose Is PresentRepressorPromoterLacYLacALacZOperatorCAPBindingCAPcAMPCAPcAMPCAPcAMPBind to mePolymeraseRNAPol.

23、RepressorRepressor mRNAHey man, Im constitutiveRepressorSTOPRight therePolymeraseAlright, Im off to the races . . .Come on, let me through!现在学习的是第48页，共90页半乳糖甘分子（IPTG）-半乳糖甘酶分解产物（体内积累）-半乳糖甘乙酰基转移酶半乳糖甘分子（IPTG）乙酰基现在学习的是第49页，共90页 -半乳糖苷酶：透过酶：乙酰基转移酶=1：0.5：0.2翻译水平上受到调节：（1）lac mRNA可能与翻译过程中的核糖体相脱离，从而终止蛋白质链的翻译；

24、（2）在 lac mRNA分子内部，A基因比Z基因更容易受内切酶作用发生降解。现在学习的是第50页，共90页POZYAtsxPOpur结构基因缺失lac operonpur operon现在学习的是第51页，共90页内容提要：内容提要：w色氨酸操纵子的结构色氨酸操纵子的结构w色氨酸操纵子的色氨酸操纵子的阻遏系统w色氨酸操纵子的弱化机制现在学习的是第52页，共90页一）色氨酸操纵子的结构一）色氨酸操纵子的结构 调控基因调控基因 结构基因结构基因 催化分枝酸转变为色氨酸的酶催化分枝酸转变为色氨酸的酶trpRtrp现在学习的是第53页，共90页现在学习的是第54页，共90页 (1) trpR和trp

25、ABCDE不连锁； (2) 操纵基因在启动子内 (3) 有衰减子(attenuator)/弱化子 (4) 启动子和结构基因不直接相连，二者被 前导序列(Leader)所隔开 现在学习的是第55页，共90页Trp Trp 高时高时 Trp 低时低时 mRNA OPtrpR调节区调节区 结构基因结构基因 RNARNA聚合酶聚合酶 RNARNA聚合酶聚合酶 现在学习的是第56页，共90页衰减子（attenuator）/弱化子前导序列（leader sequence）现在学习的是第57页，共90页UUUUUUUU调节区调节区 结构基因结构基因 trpROP前导序列前导序列 衰减子区域衰减子区域 UUU

26、U前导前导mRNA1234衰减子结构衰减子结构 第第1010、1111密码子为密码子为trptrp密码子密码子 终止密码子终止密码子 14aa14aa前导肽编码区前导肽编码区: 包含序列包含序列1 1 形成发夹结构能力强弱：形成发夹结构能力强弱： 序列序列1/21/2序列序列2/32/3序列序列3/4 3/4 trp 密码子密码子 UUUU现在学习的是第58页，共90页UUUU34UUUU 334 前导肽前导肽 前导前导mRNA 125 trp 密码子密码子 衰减子结构衰减子结构就是终止子就是终止子可使转录可使转录前导前导DNA UUUU 3 现在学习的是第59页，共90页UUUU342423

27、UUUU 前导肽前导肽 前导前导mRNA 15 trp 密码子密码子 结构基因结构基因前导前导DNA Trp合成酶系相关合成酶系相关结构基因被转录结构基因被转录 序列序列3 3、4 4形成衰减子结构形成衰减子结构 现在学习的是第60页，共90页前导肽前导肽现在学习的是第61页，共90页 细菌通过弱化作用弥补阻遏作用的不足，因为细菌通过弱化作用弥补阻遏作用的不足，因为阻遏作用只能使阻遏作用只能使转录不起始转录不起始，对于已经起始的转录，对于已经起始的转录，只能通过弱化作用使之中途停下来。阻遏作用的信号只能通过弱化作用使之中途停下来。阻遏作用的信号是是细胞内色氨酸的多少细胞内色氨酸的多少；弱化作用

28、的信号则是；弱化作用的信号则是细胞内细胞内载有色氨酸的载有色氨酸的tRNA的多少的多少。它通过前导肽的翻译来控制。它通过前导肽的翻译来控制转录的进行，在细菌细胞内这两种作用相辅相成，体现转录的进行，在细菌细胞内这两种作用相辅相成，体现着生物体内周密的调控作用。着生物体内周密的调控作用。现在学习的是第62页，共90页w什么是操纵子（operon)?试说明色氨酸操纵子（Trp operon)在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 2003年武汉大学分子生物学试题现在学习的是第63页，共90页第五节 其他操纵子一、半乳糖操纵子(galactose operon)(galactose operon

29、)异构酶异构酶(galE)乳糖乳糖-磷酸尿嘧啶核苷转移酶磷酸尿嘧啶核苷转移酶(galT)半乳糖激酶半乳糖激酶(galk)。现在学习的是第64页，共90页gal操纵子的特点：操纵子的特点： 它有两个启动子，其它有两个启动子，其mRNA可从两个不同的起始点开始转可从两个不同的起始点开始转录；录； 它有两个它有两个O区，一个在区，一个在P区上游，另一个在结构基因区上游，另一个在结构基因galE内部内部。现在学习的是第65页，共90页二、阿拉伯糖操纵子（二、阿拉伯糖操纵子（arabinose operon)arabinose operon)waraB基因、araA基因和araD, 形成一个基因簇，简写

30、为araBAD 三个基因的表达受到ara操纵子中araC基因产物AraC蛋白的调控。现在学习的是第66页，共90页ara操纵子的调控有两个特点：w第一，araC表达受到AraC的自身调控。w第二，AraC既是ara操纵子的正调节蛋白（需cAMP-CRP的共同参与，起始转录），又是其负调节蛋白。这种双重功能是通过AraC蛋白的两种异构体来实现的（Pi和Pr)。现在学习的是第67页，共90页现在学习的是第68页，共90页现在学习的是第69页，共90页现在学习的是第70页，共90页三、阻遏蛋白LexA的降解与细菌中的SOS应答SOS反应的机理：由 RecA 蛋白和 LexA 阻遏物的相互作用引起的。

31、LexA阻遏物：是SOS DNA修复系统所有基因的阻遏物RecA蛋白：是SOS反应的最初的发动因子。在单链DNA和ATP存在时，RecA蛋白被激活，表现出水解酶活性，分解LexA阻遏物。当RecA水解LexA阻遏物后，导致SOS体系（包括recA基因）高效表达，DNA得到修复现在学习的是第71页，共90页一、翻译起始的调控 RBS（核糖体结合位点）：mRNA链上起始密码子AUG上游的一段非翻译区。在RBS中有SD序列，长度一般为5个核苷酸，富含嘌呤，该序列与核糖体16S rRNA的3端互补配对，促使核糖体结合到mRNA上，有利于翻译开始。 RBS的结合强度取决于SD序列的结构及其与起始密码子A

32、UG之间的距离。 SD 410（9） AUG第六节第六节 转录后水平上的调控转录后水平上的调控现在学习的是第72页，共90页二、稀有密码子对翻译的影响dnaG(引物酶) RNA引物dnaG、rpoD和rpsU属于大肠杆菌基因组上的同一个操纵子50个拷贝的dnaG蛋白、2800个拷贝的rpoD和40000个拷贝的rpsU现在学习的是第73页，共90页几种蛋白质中异亮氨酸密码子使用频率比较蛋白质AUU/%AUC%AUA%结构蛋白37621亚基26740DnaG蛋白363232细胞内对应于稀有密码子的tRNA较少，高频率使用这些密码子的基因翻译过程容易受阻，影响了蛋白质合成的总量。现在学习的是第74

33、页，共90页三、重叠基因对翻译的影响三、重叠基因对翻译的影响现在学习的是第75页，共90页TrpB 谷氨酸- 异亮氨酸-终止 GAA - AUC - UGA - UGG - AA AUG - GAA 甲硫氨酸 谷氨酸trpAtrpE苏氨酸苯丙氨酸终止 ACU - UUC - UGA - UGG - CU AUG AUG GCU 甲硫氨酸 - 丙氨酸- trpD 翻译终止时核糖体立即处在起始环境中，这种重叠的密码子保证了同一核糖体对两个连续基因进行翻译的机制。现在学习的是第76页，共90页四、四、poly(A)对翻译的影响对翻译的影响五、魔斑核苷酸水平对翻译的影响五、魔斑核苷酸水平对翻译的影响现

34、在学习的是第77页，共90页1、关于管家基因叙述错误的是、关于管家基因叙述错误的是 (A) 在生物个体的几乎各生长阶段持续表达在生物个体的几乎各生长阶段持续表达 (B) 在生物个体的几乎所有细胞中持续表达在生物个体的几乎所有细胞中持续表达 (C) 在生物个体全生命过程的几乎所有细胞中表达在生物个体全生命过程的几乎所有细胞中表达 (D) 在生物个体的某一生长阶段持续表达在生物个体的某一生长阶段持续表达 (E) 在一个物种的几乎所有个体中持续表达在一个物种的几乎所有个体中持续表达 D现在学习的是第78页，共90页2、一个操纵子（元）通常含有、一个操纵子（元）通常含有 (A) 数个启动序列和一个编码

35、基因数个启动序列和一个编码基因 (B) 一个启动序列和数个编码基因一个启动序列和数个编码基因 (C) 一个启动序列和一个编码基因一个启动序列和一个编码基因 (D) 两个启动序列和数个编码基因两个启动序列和数个编码基因 (E) 数个启动序列和数个编码基因数个启动序列和数个编码基因 B现在学习的是第79页，共90页3、下列情况不属于基因表达阶段特异性的是，一个基因在、下列情况不属于基因表达阶段特异性的是，一个基因在 (A) 分化的骨骼肌细胞表达，在未分化的心肌细胞不表达分化的骨骼肌细胞表达，在未分化的心肌细胞不表达 (B) 胚胎发育过程不表达，出生后表达胚胎发育过程不表达，出生后表达 (C) 胚胎

36、发育过程表达，在出生后不表达胚胎发育过程表达，在出生后不表达 (D) 分化的骨骼肌细胞表达，在未分化的骨骼肌细胞不表达分化的骨骼肌细胞表达，在未分化的骨骼肌细胞不表达 (E) 分化的骨骼肌细胞不表达，在未分化的骨骼肌细胞表达分化的骨骼肌细胞不表达，在未分化的骨骼肌细胞表达 A现在学习的是第80页，共90页4 4、乳糖操纵子（元）的直接诱导剂是、乳糖操纵子（元）的直接诱导剂是 (A) (A) 葡萄糖葡萄糖 (B) (B) 乳糖乳糖 (C) (C) 一半乳糖苷酶一半乳糖苷酶 (D) (D) 透酶透酶(E)(E)异构乳糖异构乳糖 E现在学习的是第81页，共90页5 5、LacLac阻遏蛋白结合乳糖操

37、纵子（元）的阻遏蛋白结合乳糖操纵子（元）的 (A) CAP(A) CAP结合位点结合位点 (B) O(B) O序列序列 (C) P(C) P序列序列 (D) Z(D) Z基因基因 (E) I(E) I基因基因B现在学习的是第82页，共90页6 6、cAMPcAMP与与CAPCAP结合、结合、CAPCAP介导正性调节发生在介导正性调节发生在 (A) (A) 葡萄糖及葡萄糖及cAMPcAMP浓度极高时浓度极高时 (B) (B) 没有葡萄糖及没有葡萄糖及cAMPcAMP较低时较低时 (C) (C) 没有葡萄糖及没有葡萄糖及cAMPcAMP较高时较高时 (D) (D) 有葡萄糖及有葡萄糖及cAMPcA

38、MP较低时较低时 (E) (E) 有葡萄糖及有葡萄糖及CAMPCAMP较高时较高时 C现在学习的是第83页，共90页7、Lac阻遏蛋白由阻遏蛋白由 (A) Z基因编码基因编码 (B) Y基因编码基因编码 (C) A基因编码基因编码 (D) I基因编码基因编码 (E) 以上都不是以上都不是 D现在学习的是第84页，共90页8、色氨酸操纵子（元）调节过程涉及、色氨酸操纵子（元）调节过程涉及 (A) 转录水平调节转录水平调节 (B) 转录延长调节转录延长调节 (C) 转录激活调节转录激活调节 (D) 翻译水平调节翻译水平调节 (E) 转录翻译调节转录翻译调节 E现在学习的是第85页，共90页 (A)

39、 Lac阻遏蛋白阻遏蛋白 (B) RNA聚合酶聚合酶 (C) 环一磷酸腺苷环一磷酸腺苷 (D) CAP-cAMP (E)异构异构乳糖乳糖 9、与、与O序列结合序列结合 10、与、与P序列结合序列结合 11、 与与CAP结合结合 12、与、与CAP位点结合位点结合 ABCD现在学习的是第86页，共90页13、乳糖、阿拉伯糖、色氨酸等小分子物质在基因表达调控中作用的共同特点是A与启动子结合B与DNA结合影响模板活性C与RNA聚合酶结合影响其活性D与蛋白质结合影响该蛋白质结合DNA E与操纵基因结合D现在学习的是第87页，共90页14、DNA损伤修复的SOS系统A是一种保真性很高的复制过程BLexA蛋白是一系列操纵子的阻遏物CRecA蛋白是一系列操纵子的阻遏物D它只能修复嘧啶二聚体B现在学习的是第88页，共90页15、以下关于cAMP对原核基因转录的调控作用的叙述错误的是AcAMP可与分解代谢基因活化蛋白(CAP)结合成复合物BcAMP-CAP复合物结合在启动子前方C葡萄糖充足时，cAMP水平不高D葡萄糖和乳糖并存时，细菌优先利用乳糖E葡萄糖和乳糖并存时，细菌优先利用葡萄糖D现在学习的是第89页，共90页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第90页，共90页