新北师大版数学五学年下册《长方体的认识》学习课件之一.ppt

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1、北师大版五年级数学下册,长方体的认识,面,面和面相交的边叫做棱。,三条棱相交的点叫做顶点。,认一认,左面,右面,上面,下面,前面,后面,长方体有6个面,相对的面完全相同,长,宽,高,4条宽,4条长,4条高,棱可以分为三组,相对的棱长度相等,棱,棱,棱,正方体有12条棱,长度都相等。,正方体是长、宽、高都相 等的长方体,是一种特殊的 长方体。,长 = 宽= 高,长方体和正方体各有什么特点?请找出来填在下面的表格里,6,12,正方形,6个面大小相同,面积相等,所有的棱长度都相等,3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的,它们的长、宽、高各是多少?,长 cm,宽 cm,高 cm,长 cm

2、,宽 cm,高 cm,长 cm,宽 cm,高 cm,4,2,2,2,2,5,3,3,3,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米?,3,6,3,10,6,6,3,10,10,练习:,1.根据图中数据口答填空:,(1),8厘米,3厘米,4厘米,图一:长方体的长是( )厘米,宽( )厘米,高是( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。,8,3,4,60,2. 判断。,(1)长方体的六个面一定是长方形。( ),(3)一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。( ),(2)长方体有6个面,每个面有 4条棱,共四六二十四条棱。 ( ),(4)长方体有6个面,12条棱, 8个顶点。 ( ),下面哪几个面可以组成长方体?(单位:cm),将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上, 并标出这个长方体的长、宽、高。,长,宽,高,4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架? (单位:cm),5.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位:cm),32,32,40,40,20,20,6.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm),8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米?想一想,填一填。,2847(cm),5,1,1,4,2,1,3,2,2,

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