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1、骨干老师年度述职报告（通用5篇）骨干老师年度述职报告1 我作为一名体育老师市级骨干老师，勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此各方面工作都取得了可喜的成果。现对这一年的工作，总结如下： 一、踏踏实实、认仔细真做好教学常规工作 在教学过程中，依据教培中心对于体育训练的要求，我努力钻研教材、乐观参与各种教研活动，仔细做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的训练教学力量。在教学过程中，我依据教材的特点，运用新的教学理念，联系同学的实际状况，仔细备课、上课，精讲精练依据同学课堂表现，调整自己的教学，仔细反思、小结，不
2、断得到提高教学力量，让每一名学在体育课中都得到应有的提高。 二、关注学情，以学定教 面对同学水平参差不齐的状况，教学时，我以同学的学习起点为依据，确定我的教学。 1、以趣激学。通过各种方法和手段激发同学对体育课的学习爱好，消退同学的畏难心情，敢于在体育课上展现自己。 2、降低起点，因人施教。让每位同学都有提高，在我的课堂上每位同学都会找到自己的位置和亮点。 3、关注弱势同学，仔细辅导他们。让每一位同学都找到自信，让每一位同学都体会到胜利。 4、分组教学，发挥同学的特长。教学中把同学根据不同的水平分组，发挥同学自己的主动性促进体育课教学质量。 三、帮扶带教，起带头作用 我在做好自己分内的工作同时
3、,还发挥自身骨干老师的带头作用,乐观培育青年老师,提升青年老师的教学水平和工作力量,我在万兴学校工作这么多年，和我在一个办公室的年轻老师我都会关心他们，无论的班主任工作还是教学方面的我都是直言不讳毫无保留传授给他们。 回顾总结一年的工作，我虽然取得了一些成果，但成果只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成训练教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，争取在训练教学中作出更大的成果。 骨干老师年度述职报告2 在训练局领导、学校领导的关怀与培育下，我光荣成为了首批骨干老师培训班的一员，在思想上，坚持.主义方向和四项基本原则和中国共产党的路
4、线方针。遵纪守法，遵守学校的各项规章制度；在工作上，兢兢业业，对同事热忱、团结、能悉心请教，对同学关怀备至，视如弟妹；在教学上，潜心讨论教材，乐观学习新教法，努力提高课堂教学效率，提高业务水平。对学校支配的训练教学工作均能按质按量按时完成，尽一名人民老师的义务和职责。现将本人任期以来的各方面表现作如下汇报。 一、立足课堂，深钻教材。 任职期间，在教学工作中，能结合素养训练的教学理念，平常注意对教学大纲和教材的刻苦钻研，并依据教学大纲的要求，结合同学的实际状况，制定切实可行的教学方案，培育同学自主创新力量。 由于同学的总体状况有所不同存在差异，有的班级同学基础比较差，数学理解力量比较低，课堂纪律
5、松散，但是好的是有相当一部分同学的思维比较活跃，可塑性很高。有的班级同学基础相对较好，课堂纪律较好但学习气氛不活跃，而且有相当一部分同学的思维比较死板。而最初班级的同学存在最大的共同点就是课堂学习气氛差，参加乐观性很差，是明显的“要我学”而不是“我要学”。针对这些状况，我运用不同的课堂教学方法，力求转变同学的课堂参加度，使同学“会学、要学、乐学”。 在同学中开展合作学习，首先应合理地划分好学习小组。为了充分发挥学习小组的优势，以组间的竞争促进组内的合作，分组时，遵循“组内异质、组间同质”的原则，尽量使组内成员在性别、共性特征、爱好爱好、学习成果等诸方面保持合理的差异，突出它的异质性，每组都支配
6、有活跃、擅长关怀、鼓舞他人的同学，利于小组学习中调动，关注弱势群体。例如我在教授可能性这一课时候，通过“猜想试验验证”，经受大事发生的可能性大小的探究过程，初步感受某些大事发生的可能性是不确定的，大事发生的可能性有大有小。在试验过程中充分运用小组合作，沟通，发觉问题，解决问题的力量，使同学自己去学习，实践验证，探究新知体验哪种球多，哪种球摸到的可能性就大。这样既有利于同学在合作时绽开争辩，相互影响带动，同时也能使同学在小组活动中优势互补、扩大信息量。 二、专心关注，教书育人。 在班级管理方面，我喜爱关怀每一个同学，留意观看同学的心理状况和动向。与同学开展各种好玩的课余活动，开拓同学的思维。在后
7、进生的转化中，我通过与同学家长多次接触，抓住同学突出问题，利用课余时间进行心理和学习上的辅导，用爱心感化他们，引导他们摆脱陋俗，重拾自信，成长起来。例如我所教班级中的韦琪珅，他是一个非常心情化的同学，当心情低落时，便趴在桌面上不听也不看，老师或其他同学略微说几句，就踢桌子，扫桌面，大声哭喊，一副要打人的姿态，令老师不能正常上课。当我看到他的这总状况，我总是先实行冷处理方法，把全班的留意力先从他身上转移过来，然后，下课后便于其谈心，更在谈心后，辅导好他漏听的学问。在往后的一段时间，课堂上我多表扬他，每次见到他稍有想发作的苗头，便与他谈心，做好他的思想工作，最终，在我的真诚关怀下，他转变了，学会了
8、掌握自己的心情，学习也进而跟上了，在学期末的还被全班同学评为“进步奖”。我通过运用各种训练方法，使我教的班级的后进生转化率达95%，因此我所教的班级无论是班风、学风都获得学校老师的全都好评，多次被学校评为文明班集体、卫生先进班。 三、专心培育青年老师 作为学校的中青年老师，我在教学过程中积累了肯定的训练教学阅历，每当其他老师在教学中遇到难题时，我能毫无保留的把自己的教学方法教给其他的青年老师，例如，我校XX老师是我校的一名新老师，每次她在教学中遇到一些疑难问题，请教我时，我都会与她先仔细分析教材，再依据同学学习特点，共同讨论出适合她的同学的解决方法。她在参与街道新老师比武课的时候，我与她仔细分
9、析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该如何说，每一个教学阶段该如何过渡，并通过反复三次的试教修改教案再试教再修改教案。最终，她获得了街道新老师比武课的一等奖，看到她的成长，我也觉得特别兴奋。在我的悉心关心下，我所带的两位徒弟：获得区数学老师基本功竞赛一等奖，获得街道学校数学老师说课竞赛二等奖。 四、努力做好其他工作。 除了教学工作以外，担当学校科组长一职，负责低班级的数学教学教研工作。并担当学校“在新课程实施中，同伴合作、师生互动”课题中数学试验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽自己的力量去做好每一项工作。仔细组织科组老师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进老师教学水平的提高，
10、增加老师对新课程标准、新教材的钻研与领悟力量，促进教法的改进，加强课堂结构改革的探究意识。同时让科组内的数学老师相互听课，评课的活动中感受到课堂教学改革的气息，学习先进的教法和阅历，熟悉到课程改革是素养训练的必需，是训练进展的需要，激发起他们对教学讨论的爱好。充分发挥了教研组的教学讨论、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作开创新局面作出乐观的贡献，所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。 在仔细做好学校训练教学工作的同时，我并担当街道中心教研组组长一职，在工作期间，多次组织街道数学老师课堂教学竞赛以及说课竞赛、老师基本功竞赛等等。通过各类竞赛及新课程培训等系列活动，
11、促进街道老师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课，担当各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在仔细学习讲师团老师的精湛教学方法的同时，也组织开展多次大型的讲师团活动，制造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和确定，在骨干老师任期内其次年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。 在教学仪器的管理上，我要求各位老师仔细管理，勤保养、常维护，要对使用状况进行具体的记录。在“校讯通”工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强
12、指导，做好老师的培训工作，最终是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能准时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资料进行准时的整理和归档，编写了档案资料名目册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内乐观主动上示范课，在科组中起引领作用。 一路走来，我深深感受到领导、老师对我的关怀、关心和支持，使我训练教学工作的力量有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断吸取阅历，摸索训练教学规律，争取百尺竿头，更进一步
13、，为训练事业发出我的一点光和热。 骨干老师年度述职报告3 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。本人喜爱幼教事业，在工作期间，仔细学习幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要，36岁儿童进展和指南，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务，为家长服务的意识，在生活上对幼儿关怀爱惜，细心照看；在学习上对幼儿急躁细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的伴侣，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长学问，长身体，互助互爱，健康活泼地
14、成长。现将训练教学的工作简述如下。 一、倾心训练，为人表率铸师魂 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体幼儿，对幼儿的训练做到动之以情，晓之以理，导之以行。每天坚持早出晚归，严格根据幼儿园的要求做好各项工作，甚至放弃节假日的休息，义务做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在幼儿和老师心目中，具有较高的威信和较好的师表形象。 二、细心施教，形成特色重技能 作
15、为一名一般的训练工，我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规训练，仔细组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，仔细备课，细心制作幼儿的教具、学具，组织幼儿乐观参加环境布置，使班级的嬉戏活动、分区活动开展得有声有色。 在训练中，我从正面训练入手，从小事入手对幼儿进行品德行为训练，特殊是对不同类型的幼儿采纳不同的训练方法。 在教学活动中，我注意幼儿品德素养、自理力量和良好行为习惯的培育。结合教学内容对幼儿进行思想品德训练，训练他们敬重别人，关怀别人，凡事相互谦让的道理。所任班级学风好，同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续五年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还
16、注意教给幼儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。 三、潜心钻研，完善自我强素养 我乐观参加幼儿园教研组的集体备课活动，共同制订多种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，虚心学习，努力提高自己的训练教学水平。平常乐观参加听课、评课活动，乐观上好公开课。 1、乐观参加评优课、展现课活动，取长补短。新的时代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望始终激励着我，不断学习，不断创新。本学期进行的艺术领域美术活动的优质课评比，从园里的初评到区评、市评，我始终参加了听课、评课和集体教研，关心青年老师不断改进教学设计和教学方法，取得了特别好的
17、成果。 2、乐观参加教科研。为提高自己的理论水平，更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我常常钻研训练理论，不断积累阅历，乐观参加课题科研。本学期，我主持了课题幼儿园节日活动幼儿园节日文化特色活动的实践与讨论。 四、细心培育，培育新人树形象 在青年老师帮带活动中，我坚持以人为本，提高师资素养，建设具有现代意识的老师队伍的思想为指导,乐观担当培育指导青年老师和实习老师的任务，参加青年老师的业务指导，并亲自为她们上示范课。平常常常走入课堂听课，课后共同总评优劣。青年老师朱丽媛老师在刚走入工作岗位，上课阅历不足，我经常在课后准时指出并赐予订正。我还常常和她一起备课、分析教材，并亲自示范。短短的一
18、学期，朱丽媛老师进步很大，从开头的无从下手，到可以独自带班和进行上课，有了很大的进步。 五、家园共育同，促进家园合作进展 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿训练要家庭、.、幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式，增加我园训练教学工作的透亮度，征集家长对幼儿园的看法和建议，从而不断改进训练教学工作。 六、团结协作，完成幼儿园各项活动 幼儿园是孩子们生活的乐园。我们组织了丰富多彩的活动，在活动中幼儿的才艺得到展现，促进了他们全面进展。每年，我园都会根 3 据各种节日进行各种有意义的活动，我参加组织了亲子运动会、庆“六一”、“十一爱国月”等许多项活动，这些
19、活动受到.、家长的高度赞誉。 七、加强学习，提高专业素养和自身修养 作为一名骨干老师，肯定要有较强的专业素养，还要不断拓展教学思路，对青年老师引到引领示范作用。于是，我仔细研读纲要、36岁儿童进展指导和一些专业的幼教书籍、刊物。乐观参与各项老师培训，从中吸取养分，更新训练观念，提升理论学问和专业素养。我将尝试把学到的新理念、新方法运用到教学实践中去，并力求创新，开拓出训练新思路。 回顾这一年的工作，不仅可以为多年来的劳碌留下了一段经受，一份记忆，更可以进行反思。我们的工作是劳碌、充实的，没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，为了天真、可爱的孩子们，为了我喜爱的幼教事业，今后我将发扬优
20、点，改正不足，为幼儿训练事业贡献自己的一份力气！ 骨干老师年度述职报告4 转瞬间一年过去了，回顾这一学年的工作，我干的工作都是平凡的.常规工作，但是我情系三尺讲台，心系每一个同学，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对训练教学的钟爱。下面作述职报告如下： 一、爱岗敬业 我喜爱党的训练事业， 在工作岗位上，我能树立正确的训练观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，仔细学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无
21、故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、仔细尽职 作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常训练教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动同学学习的乐观性，培育同学自主学习的力量，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解同学状况，细心设计教案，乐观探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。 在完成一般训练教学任务的同时，我还乐观参与训练讨论活动。每学期担当一
22、节示范课， 并将课堂实录、教学设计、教学反思、教学课件、说课稿都一一上传西夏区训练信息云平台，共搭建参考。对一些训练教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行讨论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法： 1、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。 2、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。 3、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点关心复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。 三、满怀爱心 作为班主任，我把喜爱同学放在第一
23、位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜同学。我通过晨会课、班队课等时机加强同学思想训练，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，公平对待每一个同学，擅长发觉同学的心理变化，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。做好同学的平安训练工作。我带领本班孩子进入银川市平安训练平台，每天在网上的孩子们进行平安训练，既节约了时间、激发了孩子们学习平安学问的爱好，又学习了平安学问，提高了孩子的平安意识，为孩子
24、们的学习生活供应了有力的保障。 我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学;乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能健康进展。 四、虚心好学 学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类训练教学杂志及书籍，留意积累理论学问，乐观撰写训练随笔和训练教学论文。我撰写的论文在 获三等奖，并上传刀西夏区训练信息云平台上和大家一起探讨。我把自己最感爱好的两本训练著作当
25、今.我们如何做老师和欢乐训练的读后心得传到了西夏区训练信息云平台上和大家一起共享。由于我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，新学问的不断输入，对自身从事的训练教学工作，也有莫大的关心。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地讨论下去，使自己不能成为一个讨论型的老师。但是，在训练教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。我信任，把平凡的事情做好了就是不平凡。 骨干老师年度述职报告5 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、
26、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作述职如下： 一、在思想上，乐观上进 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。 今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培
27、育。 由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课
28、堂教学中的应用，注意对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校数学课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力量进展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同
29、进步。 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。本学年担当xx班数学老师，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。 关怀同学的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范训练，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。 通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆
30、人，学习的仆人。加强“平安训练”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展训练活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，盼望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强。电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 申报骨干老师述职报告 骨干老师参评述职报告（通用10篇） 学校骨干老师述职报告 骨干老师个人述职报告 骨干老师述职报告（共12篇）