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1、最新初一音乐老师的教学工作总结.最新初一音乐老师的教学工作总结.1 依据学校支配，本学期我担当了七班级的音乐课教学和艺术特长生键盘专业的教学任务。反思一学期来的工作有惊喜、有收获，亦有不足。 我校是一所一般的农村中学，学校领导历来重视学校艺术训练的开展，为更好的开展艺术训练，七班级音乐每周开设了两个课时。暑假刚开学我就对刚升入七班级的新生做了一次摸底调查，调查显示有将近一半的同学学校没上过音乐课，学校开设音乐课的学校学习内容一般也就是学唱几首歌曲，对同学也没有做过任何期末等音乐测试，所以导致升入七班级的这群同学音乐基础基本为零。依据这种状况我实行了三个阶段的教学内容： 一，拿出三分之一的时间补
2、上学校的内容，主要学习简谱常识与简谱试唱的练习。学校音乐课教学不是专业的音乐训练，而是吸引同学通过参加音乐实践来把握音乐学问，提高音乐技能和审美力量。我把这些枯燥的学问分成了一些好玩的训练，比如在节奏的训练中首先让同学去发觉生活中的节奏并记录下来，然后提炼出常用的节奏型并加以重点训练，在活动中我特殊注意同学听和记的实践学习，通过训练同学们对多声部的节奏训练也表现出深厚的爱好，有些班级还利用多声部的节奏练习主动改编成了简洁的节奏乐器合奏。效果很好。 二，利用三分之一的课时学习音乐教材，本学期学习了教材中的规定演唱曲目，把教材中的观赏课作为了重点进行了学习，还进行了配乐诗朗诵等音乐活动。我把教材是
3、当作了重要的学习资源，在教学中把教材内容依据实际状况做了必要的调整和删减。 三，是利用最终三分之一的课时为了协作学校每年一次的新年音乐会排练曲目，进行复习和音乐测试。本年的音乐测试分为四项内容，一是本学期的音乐学问测试（占25分）二是音乐表演的测试（占25分）本项测试重点训练同学们敢于在众人面前自信有表情的表演。三是本学期的个人音乐学习总结（占25分）最终是在本学期音乐学习的参加状况（占25分）。本年度大部分同学都取得了较高分数都很兴奋，对音乐课的学习更增加了信念。 我校是全县唯一一个把同学艺术特长训练纳入课表的学校。本学期我教授键盘课，经过几年的实践与改革我确定了小组课与个人课相结合，老生带
4、新生的学习模式。经过实践胜利的解决了同学层次不一老师缺乏的状况，做到了因材施教教学效果大大增加。 经过一学期来的训练实践我的教学水平又有了提高，本学期还有幸参与了为期20几天的省级骨干音乐老师培训使我开阔了眼界，学校的艺术训练事迹还被多家新闻单位报道，艺术节选送的节目频频获奖虽然取得了一些成果，但我们也存在一些不足，比如课堂管理水平急需提高，教学理念需要调整等。相比其他学科音乐课难搞，农村的音乐训练更困难重重，但作为一名负责人有事业心的音乐训练工我会迎难而上，不断超越自己为农村的音乐训练拓荒。 最新初一音乐老师的教学工作总结.2 本学期的教学对象是七班级的同学，共有二个班。每个班的同学对音乐的
5、宠爱程度都有所不同，所以针对这些特点我也采纳了不同的方法来进行教学。努力培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 首先，作为一名人民老师，能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想上，老师们时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，老师们能主动关怀学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。 其次，
6、在教学上，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。在音乐观赏课中还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 二、课堂教学 1、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。 2、教学过程中，在教唱一首新歌，
7、为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌曲，最终讲解歌词大意，教唱歌词。 三、实行的方法和措施 1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2、更好地培育同学对音乐的爱好。 3、给他们的环境较为宽松。 4、老师们常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 最终在学期末的时候进行考试，考试的形式依据同学的特点来规定不同的考试形式。168班和167班的就根据有
8、每人以唱一首熟识的歌曲作为考试；166班和169以举办音乐会为考试内容，全部过程由同学自己来策划，老师指导，这种形式更能熬炼同学的组织力量；四个班均进行了音乐基础学问测试。 总之不管是那种形式的考试都是对为了培育对音乐的爱好，不足之处今后努力的改正。 最新初一音乐老师的教学工作总结.3 本学期我连续担当初一班级的音乐教学工作。下面我将这一学期的教学工作做一下总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学方面 经过了第一学期的教学，我与同学已相当熟识。本学期，我特殊丢掉了传统训练中老师的肯定权威，进一步洞悉同学的爱好爱好，进一步了解他们喜爱什么，不喜爱什么，并针对他们的爱好爱好
9、找准教学的切入口，因势利导。平常的每一堂音乐课，我是怎样让它“活”起来的呢？ 1、留意刺激同学的多种感官，提高同学学习爱好。 一堂好的音乐课能使同学的心智得到陶冶，各种感官得到充分的表现和进展。例如教学其次单元七彩管弦（二）时，根据不同的主题，听音乐并出示与音乐相配的背景和乐器，同学边听音乐边进行联想，运用多种感官想象管弦音乐描述的内容。让同学听完后争论分析，再次边听边看边想象，还出示几幅图画做提示，关心想象。这样，在课堂上充分发挥了主体性、使同学思维活跃，提高了同学学习的爱好，同时也体验到了自己创意的胜利感。 2、留意创设轻松课堂，营造和谐氛围。 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的
10、方式使同学表现出良好的品质，尽可能让同学参加教学活动，在师生互动当中，一同共享把握学问的无穷乐趣。所以，在教学中，我尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，多从同学动身，多为他们营造一些发觉美、制造美的自由空间，以激发起他们喜爱美、传播美的热忱，从而使美能在同学的心灵中生根、发芽、成长、壮大。 3、对同学在课堂上的表现准时进行评价，以增加同学的自信念。 课堂上我对同学的评价多采纳自评的方式，以描述性评价和鼓舞性评价为主。由于在同学的音乐学习过程中，他们的个体差异明显，因此，我注意把对同学的评价放在自我进展的纵向比较上。平常的“班级展现会”我通过展现他们的演唱、小评论等，让同学达到相互沟通和激
11、励的目的，在班上营造一种和谐、团结的评价气氛，激励同学的进步。 二、课外活动方面 为了更好地培育同学对音乐的爱好，我依照学校的方案，组建校舞蹈队26人。我有方案、有步骤地利用周一、周四的课外活动时间进行训练，较好地完成了学期初制订的训练方案。本学期我组织的舞蹈队员们参与了20xx年东方市中学校生文艺展演，他们表演的节目舞动的旋律获得了市城中学组其次名的好成果。 三、业务学习方面 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。我还很留意自身的学习，如：参与县里的音乐教研活动歌曲创作；留意练习专业技能音乐课件的制作；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；在英特网里乐观与各地的中学校老师进行沟通。 本学期，我的工作没有什么失误，但不足的地方还是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对同学的训练缺少急躁引导。 学校音乐老师教学工作总结个人 初二音乐老师教学工作总结（共3篇） 音乐老师教学工作总结 音乐老师教学工作总结 音乐老师教学工作总结