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1、尼尔斯骑鹅旅行记,塞尔玛.拉格洛芙 著 四（2）班 胡馨月,尼尔斯骑鹅旅行记 和睦小学 四（2）胡馨月,和睦小学 四（2）班 刘佳仪,尼尔斯骑鹅旅行记,塞尔玛拉格洛芙,拉格洛芙出生后不久左脚不幸成了残废，3岁半时，两脚完全麻痹不能行动。 她总是坐在椅子上听祖母、姑妈和其他许多人讲传说和故事。7岁以后开始大量阅读 。 尼尔斯骑鹅旅行记是她唯一为儿童而写的长篇童话，竟成为了世界文学艺术的珍品。 尼尔斯骑鹅旅行记使她成为蜚声世界的文豪，赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉。 1907年5月当选为瑞典乌普萨拉大学荣誉博士。 1909年获诺贝尔文学奖；她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获
2、得这一文学奖的女性。 1914年当选为瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国最高勋章授予她。她被选为瑞典皇家科学院的第一位女院士。 在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。,谁能说说这本书的主要内容？,作品简介： 尼尔斯骑鹅旅行记讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。,序言,序，亦
3、称“叙”，或称“引”，又名“序言”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，多说明本书的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。读“序言”能帮我们对整本书有全面的了解。,目录 一 星期天的奇遇二 拯救松鼠一家三 格里敏保卫战四 漂亮的新旅伴五 “地狱洞”除害六 不老的城市七 被乌鸦劫持八 孤零零的老农妇九 绿头鸭雅洛十 生死不渝的友谊十一 幽灵园丁十二 老马回家十三 掉入熊窝十四 解救巴塔基十五 狐狸成了看门狗 ,聊一聊：,你最喜欢书中哪个故事？,这本书中有很多人物，能说说你最喜欢谁吗？,四人小组合作交流
4、：,评一评,尼尔斯十分的聪明，他从来不会公报私仇，也不会见死不救，他生活很快乐。我很羡慕他，竟然能够去度过那种曼妙、快乐、神奇的日子，在这所有的旅行中，他学习，并懂得了许多的道理。 郭莹 尼尔斯一开始是一个调皮捣蛋的小男孩，但是自从他变小跟着大公鹅去旅行后，他成了机智勇敢的小男孩。当朋友遇难时，会冷静下来思考，等待时机来解救。 林婷婷,雄鹅莫顿是一只勇敢的白鹅，和大雁一起环游世界，不畏辛苦地飞翔。 陈梽峰 莫顿是一只精力充沛的公鹅，他开始飞行的速度追不上雁群，可后来慢慢跟上来了。 阿卡是一只老练的大雁，具有很强的领导力，在雁群中有着巨大的影响力。 尼尔斯开始是十足的淘气包，可是在这一次奇妙的旅
5、行中，他懂得了什么是“爱”，什么是“友谊”。他终于改邪归正，做一个好孩子了。 唐杰,阿卡非常善良，将年幼且父母双亡的小雕果果带回巢里，当成自己亲身孩子一样养着。而果果被阿卡教育得非常棒，他懂得知恩图报。 谢佳彤 我最喜欢的人物是大雄鹅莫顿。因为他是一只有理想的鹅，不像其他的鹅吃喝拉撒睡，像个没事鹅一样。我觉得一个人一定要有梦想。 彭惠妙,狐狸斯密尔是阴险狡诈、卑鄙无耻的。它为了报复尼尔斯它们，一路上对它们穷追不舍。 吴少怡 邓芬是一只温柔体贴、心地善良的大雁，就算那时家人不要它了，可是经过家里时还把往年的事抛到九霄云外了，这可真是大人有大量啊！ 钟慧欣 小精灵看起来有点坏，其实它的心很善良。它
6、把尼尔斯变成小人，让他与大雁们旅行后，改变了尼尔斯。 黄雅菲,我多想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的森林去旅行，看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清澈悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟帮我播种，让世界变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林就会发出警报，小动物就赶快躲起来，让猎人什么也得不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。,品一品,用朗读体会精彩，读一读你认为精彩的片段,读完这本书，我知道了 读完这本书，我明白了 读完这本书，我了解了 读完这本书，我想到了 读完这本书，我积累了 读完这本书，我懂得了,写读后感、制作好书推荐卡或读书卡,写作特点：,以游记为题材的书还有很多，比如：绿野仙踪、格列佛游记等。,中外名著，像是为我们的心灵打开了一扇又一扇窗户，让我们看见外面那五彩缤纷的世界。在你们这个时候，读到什么并不重要，读懂多少也不重要，重要的：是读，是想读，是读个没完。 易中天,鸟欲高飞先振翅， 人要成才先读书。,发挥想象：尼尔斯没有回家之前，还会去哪些地方旅行，遇到哪些动物，发生什么事？（500字左右，要求动笔写自己所想）,作业超市：,谢谢！,