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1、2022年一班级老师工作总结2022年一班级老师工作总结1 本学年我担当一班级5班与6班的数学教学工作，作为刚接触一班级数学的老师，深深地感受到了肩上的责任之重大。由于我的低班级教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向其他老师学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历和教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、备好课 仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都
2、做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，提高教学质量 1、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。 2
3、、一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授熟悉人民币的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在.生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系同学的日常生活，训练同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教
4、材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中熟悉人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高.交往和.实践力量。可见，仔细备课对教学非常重要。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在
5、批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 三、做好后进生的辅导工作 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，
6、再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 四、博采众长，提高教学水平 欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，更是要有长流水。尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好训练工作。教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的
7、学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 五、一份耕耘，一份收获 经过一个学年的努力，我所执教的两个班级都取得了抱负的成果，合格率和优秀率都名列班级前茅。我明白成果只是对自己工作的临时确定，重要的是在以后的工作生活中能再接再厉。因此，我会连续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学年的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能与各位老师
8、共同研讨教学工作，力争取得更好成果。 .对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2022年一班级老师工作总结2 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感受许多。和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导后进生。老狡猾实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。 一、在课堂教学中我做到了激发同学爱好，让同学变苦学为乐学 如何创设轻松开心的教学环境，让同学自觉主动的去尝试，变苦学为乐学呢?我主要实行了三个途径：意识从教学内容入手
9、，充分挖掘教材本身的趣味因素，满意并激发同学的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使同学始终如一保持饱满的求知热忱。三是针对儿童心理特征，制造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 二、引导同学尝试，变学会为会学 在课堂上老师应做到自己少讲，让同学多说，老师少说，同学多思思索。老师关心并鼓舞同学们自己动手动脑，自我尝试，发觉新知，学习新知，运用新知，这样同学们得来的学问自然更加坚固，学习效率更高。而且同学也就会在这样的一种授课模式下自然而然地养成自主思索问题的习惯。 三、沟通学问联系，变学问为力量 我在教学过程中，特殊重视学问之间的内在联系，
10、找准新旧学问的连接点、生长点，在新旧学问的生长点上引入新知，做到新课不新。通过这样的新旧学问点之间的联系，不仅仅可以加强同学对新学问点的把握，同时还能够让同学对之前所学的旧学问点进行回顾，一举两得。 四、因材施教 培育优生 1(3)班同学的同学两极分化太严峻。特殊聪慧的同学也比较多，常常能够在课堂上对老师所叙述的学问进行举一反三。对此，老师将会依据他们的不同特点针对他们略微深化以下训练内容，对他们的思索和学习力量加以培育。 五、呕心沥血 转化学困生 1(3)、1(4)的学困生较多，有着一些综合成果比较差的同学，他们的状况又各不相同。有的是由于智力缘由学习落后，有的是由于学前训练不够引起的学习落
11、后。有的是由于学习习惯差引起的;还有的是由于身体缘由引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的同学采纳不同的辅导方法。 六、仔细反思 自己工作中的不足 1.自身理论学习不够，需要向各位老师学习。 2.与家长的沟通工作做的不够扎实。 2022年一班级老师工作总结3 一、班级概况： 本学期本班人数为39人，其中转出一人，转入三人，比上个学期多了两人。大部分同学思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。消失错误熟悉不到或不愿改正。 二、中心工作 本
12、学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。其次，抓美德训练（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学训练。第四，抓同学的日常行为规范训练。并结合有关节日和学校的方案办好墙报。 三、训练内容和措施 1、安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂 教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强同学思想训练，组织同学学习学校的规范条例。训练平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互关心。 2发扬雷锋精神，宣扬雷锋思想，培育同学乐于关心别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。训练同学
13、爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育同学团结友爱。 4培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对同学加强平安学问训练，强化学校的常规训练。加强课堂纪律。 5在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习巩固。训练同学要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯训练。 6做好后进生的德育工作及同学放假前后的平安卫生训练。总结执行学校规范的好人好事，并赐予表扬鼓舞。 7、壮大班干部队伍 经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定
14、的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束力量。使的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导同学自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理力量的引导。 8、强平安训练，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1）用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问训练。 2）用班队课给同学传授相关的平安意识
15、，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 9、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 1）做好家访工作，了解同学的实际状况。 2）准时与家长沟通，反映同学在校状况。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、工作支配： 二月份： 1、加强期初行为规范训练 2、四项竞赛开头 3、始业训练 4、假日活动开头 5、班报刊出 6、更新办公正台数据 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题训练 2、庆祝“三八”妇女节 3、期初班主任工作会议 4、写字教学月评（1） 5、植树节
16、活动 四月份： 1、班报刊出 2、校中高班级竖笛合奏竞赛 3、期中教学质量测试、反馈 4、一二班级广播操竞赛 5、期中班主任工作会议 6、写字教学月评（2） 五月份： 1、一、二、三口算、笔算测试 2、四项竞赛小结 3、班报刊出 4、写字教学月评（3） 六月份： 1、庆祝六一儿童节 2、班报刊出 3、写字教学月评（4） 七月份： 1、写字教学总评、反馈 2、期末考试 3、休业式 2022年一班级老师工作总结4 一、指导思想： 在联校和上级训练科研部门的领导和指导下，连续贯彻执行训练科研要为训练教学决策服务，为富强训练科研事业服务，为促进训练者和受训练者进展服务的方针，要与提高训练质量和注意人的
17、进展相结合的理念，努力发挥好训练科研在我校训练工作中的先导性、基础性和全局性作用，追求训练科研的实效性，使改进训练教学实践成为学校训练科研新的价值取向和目标追求，连续推动我校训练科研的进展与创新，切实提高教科研工作效能，更好地为训练教学实践服务，为我镇训练改革和进展作出应有的贡献。 二、扎实开展师资培训，抓好科研队伍建设过硬的师资队伍是科研的关键，学校始终本着“进展训练师资先行”的原则，切实抓好师资培训。 我们对老师的培育重在校本培训。通过广泛宣扬，让广阔老师进一步明确学习的意义和目标，提高对教科研的熟悉，增加教科研的意识，提高老师投身教科研工作的乐观性，重点抓好老师的理论学习和业务进修，更新
18、训练观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。 1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿，必需加强学习现代训练科研理论和训练改革实践阅历。学校为老师学习，营造书香校内制造了条件。老师们充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的训练、教学类杂志，在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统训练教学阅历，学习先进的现代训练教学理论，了解最新的训练教学信息，提高自己的思想素养，更新自己的学问结构，努力使思索走在工作的前面，并结合工作实际人人撰写心得体会、理论笔记。 2、加强教科研业务培训。通过“走出去，请进来”的方式，有方案地组织老师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告，请专家与老师对话沟通，进行
19、培训互动，让老师在专家的引领下，在理论与实践的结合点上求进展。学校非常重视培育教科研骨干力气，大力支持骨干老师参与各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学习、培训、讨论、沟通，从中吸取科研的养分，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研老师队伍。 3、实行师徒结对，加速青年老师的成长。三十周岁以下的青年老师针对其政治思想、教学工作、教科研工作、班主任工作、其他工作方面制定的成长方案书进行了总结沟通，由校进行全面考核，不断促进青年老师综合素养的提高。对于新上岗的青年老师，实行骨干老师与其结对，使新上岗青年老师快速成长。 4、抓好名师工程建设。我校有一名老师被评为“县语文学科骨干老师”、2
20、0多名老师被评为“县级学科教学能手”。目前，这些老师已成为我校教科研的主力军，充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用，仔细履行职责，在学校管理、学科教学讨论中形成自己的特色，带动群众性科研活动的开展。 三、重视过程管理，规范课题运作 课题讨论是训练科研工作中核心的一环。我校把科研管理的力度重点放在课题讨论的管理上，并力求规范化。学校领导身先士卒，乐观参加和指导、检查课题讨论进程；广阔老师热忱投入，运用各种方法开展课题讨论工作，不断进行阶段小结，并准时沟通反馈，以便扬长避短开展工作。在讨论的过程中，我们始终坚持以课堂为阵地，以活动为依托，来浓郁训练科研的氛围。一学期来，围绕课题上的讨论课起到了
21、教好的辐射作用，老师们在活动中取得了长足的进步。 四、乐观探究实践，喜结科研硕果 “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”在各课题的讨论过程中，学校老师的课堂教学力量、教改力量和训练科研力量等业务素养得到了锤炼和提高。老师们驾驭实践以及提升理论的力量不断增加。本学年中，共有10多篇论文在省、市、县级中获奖。通过讨论，我们广阔老师已经感到，课题讨论不再是高不行攀的难题，也不是抽象的理论推演，而是训练、教学的行为，是在行动中的讨论，可以改善原有训练、教学行为，提高实施新课程的适应性水平。 五、完善考核机制。 提高科研乐观性训练科研的目的是促进学校训练教学的进展，训练科研能否起作用，到位的管理是关键。为
22、了促使训练科研工作的“有法可依，有章可循”，我们学校早已出台了学校管理手册，对老师参加科研活动的状况融入到平常考核、教研组的考核中。在民主管理的基础上，本学期对有关考核制度进行了修订，对老师参加训练科研的嘉奖作了较大幅度的提升，极大地调动了广阔老师的讨论乐观性。 诚然，在总结成果的同时，我们也看到了教科研工作存在的问题。 一是我们的理论水平、工作水平和工作责任心存在着明显的不平衡性； 二是课题讨论工作的进展和成果的推广存在着不平衡性； 三是科研活动的支配和措施的落实存在着不平衡性。这些问题是在进展过程中显现出来的，必需通过新一轮进展来解决。今后，我们将在学校领导的正确带领下，在全体老师的共同努
23、力下，自加压力，注意教科研工作的指导性、实效性、群众性，在训练科研这块芳草地上再作贡献。 六、几点展望： 回顾我校的训练科研工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作： 1、课题讨论要与平常的学科教研活动更加紧密地联系起来，使业务学习和课堂教学，阅历沟通，反思提高争取上一个新台阶。连续发挥集体才智，以加强科研成果的推广和应用。 2、进一步加强理论学习，多开展与课题讨论有关的活动，如：训练沙龙活动。教科室的主要工作人员还应当沉下心真正理清思路，写出提纲见领性的目标。训练提倡“讨论型”的老师。老师思想上还是受学校指挥行动，而缺乏主动探究意识，即使部分老师有主动探究意识，缺少专业的引领，教科
24、室应充分利用业务学习时间多搞几次讲座，应结合本校实际，想老师之所想，急老师之所急。 3、多发表高质量的论文和案例。要大力提倡有思想，有创新的论文和案例。进一步加强过程管理，做好资料的积累。 2022年一班级老师工作总结5 本学期，我连续担当了一班级共八个班的的美术课，在校指导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和深思。 一、增加本身学习，不时进步思想业务素养。 做为教员，只要不时蓄水，不时充电，才能维持教学的青春生气。本学期以来我都能坚持乐观学习。能乐观参加政治学习和业务学习并阅读训练刊物，进步本人的训练理论程度，丰厚教学经受。树立踏踏实实地做一个爱同学、爱训练的合格的
25、人民教员的思想。努力增加本身的师德建立，仔细学习相关的法律、法规，虚心向典型、典范学习。关爱每一个同学，爱岗敬业，不求讨取，讲求贡献。 二、务实创新，仔细绽开教学、教研工作。 在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学。课前仔细作好充足预备，细心设计教案，并分别各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的修改方法，使同学对美术更有兴味，同时进步同学的美术程度。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学深思，以积聚教学经受。同时，我还乐观和班主任停止沟通，理解同学，改良教法，打破学法。学校教学比武等每一项活动我都乐观的参加。仔细备课、上课
26、、写教案，针对本人平常上课的缺陷，在课堂上有目的的熬炼本人。 其次，应用业余时间辅导并组织同学普遍地参加有关竞赛活动，发掘并开展他们的专长。在本学期美化校内环境工作中作出了努力。 三、在学校指导的指引下，我乐观投身于美术学科教研工作并获得了一些成果。 我的教学博客取得了省三等奖、市二等奖，电教论文取得市二等奖，撰写的教学设计取得了市中学校美术教学设计二等奖，论文获市心理安康训练论文三等奖。并参加了省美术优质课选拔竞赛取得好评。 成果属于过去，将来才属于本人，作为一名教员，我晓得惟有勇于进取，不时创新，才能获得更大的成果。瞻望将来，我会不时学习和创造，不时追求崇高的抱负，完成本人的人生价值。 2
27、022年一班级老师工作总结6 虽然我一向以来都担当班主任工作，对这方面有必需的阅历，但我内心真是有一些焦虑、担忧自我做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有职责训练培育他们。我要做一个慈祥的母亲、严峻的老师。 古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚决了信念，对待每一位同学，必需要做到严慈相济，用我的言传身教训练同学健康欢乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作： 一、行为习惯的培育。俗话说，好习惯成就大将来，良好的行为习惯能够使人一生受益，对于一班级学校生由为重要。刚开学我就告知他们，从今刻开头，你们就是学校生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按学校生守则学校生行为规
28、范中的要求去作，由于一班级学校生不会认字，我每一天给他们读一遍学校生守则学校生行为规范。而且严格监督执行。从上课的法规（做端正、仔细听老师讲、不做小动作、专心举手回答问题等），下课玩耍也要有法规，不做危急的嬉戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要礼貌、有礼貌，共性是升旗、路队、三操我跟的很紧。由于一班级同学小大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。第一天，我扫地时有几位同学走进教室，坐在了位子上，没动，其次天、第三天有几位同学转过来看着我扫地，我想孩子们心里有了想法，我什么也没说，在之后的几天里，每当我拿起笤帚，就会有几位同学走过来说：“老师，我来扫”我问“：你扫过地吗？”他们羞怯的说：“没有，老师
29、你教我”。就这样，我教他们扫地，并训练他们要把教室打扫的干洁净净，爱我们的教室就像爱自我的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。一班级的同学共性期望老师像妈妈一样，那天，我班杨彤上课时肚子痛 ，他眼泪汪汪的望着我，我走过去轻轻地问：“老师给你揉揉，看看能好点不，一会儿老师给你妈妈打电话”当他坐在我腿上，我给他揉肚子时，我当时内心真的很幸福，我真觉得我又多了一个女儿。下课时，我又去问她，还疼不，要不要给妈妈打电话。她笑着说：“老师，不疼了。”那天她的上交作业写的最好。榜样的力气是无穷的，独生子女是家中的龙和风，常以自我为中心，我常给同学讲，你们是一（2）班的同学，要爱自我的群众，你们做的每一件好
30、事都是为班群众争光。我们教室里有一个光荣榜，上方有“爱学习、讲礼貌、有礼貌、爱劳动”等光荣称号，每周队会课，我都会让同学们评比优秀同学，按类型把他们的照片贴上去，这样激励了一大部分同学争优。记得上次全校在操场上开大会，我班同学坐在东边、面对西面，那每天气很热，太阳炙烤着大地，孩子们被晒得满头大汗，一会儿，就有几个同学坐不住了，我走过去站在他们面前说：“老师站在你前面，给你挡太阳，你要遵守纪律，坐好。”他静静地点了点头，我轮番给每个同学挡一会儿太阳，就这样，一向到大会结束，他们都没有乱动、乱说话的。我觉得我感动了我的同学，我的同学也感动了我。古人云：人非圣贤，熟能无过，我们成年人都犯错误呢，更何
31、况是七岁的孩子。 由于一班级同学年龄小留意力不集中，许多事也不明白该怎样坐，我常常要求他们，不论上课、还是上操、集会，小眼睛先要找老师，而我的眼睛始终会凝视着他们，用我的眼神、语言、势要求他们该做什么、不该做什么、该怎样做。作为老师，我一向都认为严峻要大于慈祥，由于他们究竟孩子，就像一颗小树，在生长的过程中，总会长出一些枝杈，只有不断地修枝剪叶，才能长成参天大树。同学没有不犯错误的，而老师只有在不断严峻的训练中，使他们改正错误、缺点，他们才能成为.的有用之才，所谓“吹、呵”要有度，不能一味的批判，也不能一味的呵护。 二、培育同学良好的学习习惯。学习是一件苦差事，但乐在其中。但每一位好同学都有一
32、个好的学习习惯。我要求同学每一天早晨到校要自觉拿出书本读书，养成早读的好习惯，每一天做到做到课前预习（找问题）、上课仔细听讲（提问题）、课后复习。一班级同学要学的学问并不难，而难的是怎样才能让他们简洁、扎实的把握这些学问。一班级教材中有400个要求同学会认的字，虽然不写，但要认会，识字量很大，而这些字大部分很难，同学认起来有很大难度，为了分散难点，我在教室墙上贴了一棵很大的树，但没有树叶，鼓舞同学课下识字，把认会的字做成小树叶来帖上去，果真同学爱好很浓，每一天到校他们都会拿来许多这样的生字卡片，我们的小树也一每天茂密起来。记得那天我上爷爷和小树那一课，我提了这样一个问题：“冬天到了，爷爷给小树
33、穿上温和的衣裳，小树不冷了，假如你是小树，你会对爷爷说什么？”这时有许多同学举起了手，有的说：“多谢爷爷，我会报答你的，当时，我也笑出了眼泪，多可爱、多有创意的同学。 三、给学困生以暖和，培育同学的自信念，。同学是有差异的，有些同学年龄小，智力弱一些，学习上困难大一些，记得哪天，我班有些同学写上交生字时哭了，当时我走过去一看当然慢，孩子为了写好一个字，擦了写，写了再擦，手黑了，脸也黑了，还是写不好，我握着他们的小手，一笔一画的教他写，一会儿，直到他们的小脸开放了笑容，说：“老师，我会了。”有人说，能抵达金子塔巅峰的途径有两种，一种是雄鹰，一种是蜗牛。我期望他们像小蜗牛一样，一步一个脚印，拥有坚
34、忍不拔的精神，克服学习中一个又一个的困难，信任他们会赶上来。应对学困生，我想关键是要培育他们的自信念，由于自信将伴随人成长一生、对一班级的学校生而言，学习、生活中的困难会比比皆是，作为老师就应时时、事事、到处关注同学，当同学遇到困难时首先要帮忙他们树立自信念。人生的旅程对这些孩子来说才刚刚起步，我会尽我最大的力气来训练培育他们，这是多年以来我班主任工作的点滴收获，但感觉在训练方面做的还很不够，期望大家多提珍贵看法。 2022年一班级老师工作总结7 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。担当班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品
35、尝过胜利的甘甜。经受过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱同学，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。 班主任老师是同学的榜样，我们都知道 身教重于言教 。我时刻留意自身对同学的影响，到处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平常我非常留意自己的言行举止，要求同学做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正，学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。 良好行为习惯的培育。对任何人来说，从小培育良好的习惯特别重要，好习惯一生受益。我在注意培育队员道德品质的同时，还注意培育队员良好的行为习惯。引
36、导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到 不以善小而不为，不以恶小而为之 。比如：每个同学都知道要讲文明，守礼貌的大道理，可详细做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并提倡同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；感谢；对不起；没关系。上个学期，我带同学到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物整理洁净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事准时训练同学讲文明，守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；敬重师长，遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行为习惯。 在形式多样的活动中享受蓝天，阳光班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地训练同学。丰富多彩的活动，可以让同学快速成长。
37、而嬉戏，玩耍，活动是同学的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培育同学各方面的爱好爱好，良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢 我先后组织同学开展了 献给老人一片情 的中队主题活动， 黑板报设计竞赛 ， 我与平安同行 ， 课本剧竞赛 写字竞赛 ， 读书竞赛 等一系列活动。活动都由同学自编，自导，自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。很多同学的绘画多次在校的橱窗，专版上展览，还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出救济之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参与学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一，二等奖。班队活动就像
38、是催化剂，让同学活泼向上，让他们布满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。 2022年一班级老师工作总结8 本学期我担当一班级体育，由于一班级的孩子年龄比较小，比较活泼好动，自理和自控力量较差，留意力简单分散，加之现在的同学，大多都是独生子女，习惯以自“我”为中心，唯“我”独尊，娇惯任性。 而体育课大多都是在操场上进行，就场地、器材、环境、人数等影响，使体育老师感到上学校低班级的体育课费心、费劲、费神，因此难以达到所期望的效果。但是，低班级的同学奇怪心强，仿照力量强，表现欲更强，低班级的同学对感爱好的东西兴奋快、投入快，首先，在教学中依据同学自身的身心进展的特点，孩子的
39、性格特点，针对其好动，仿照力量强，留意力简单转移，可塑性大等，在传授必需的基本教材内容时，都尽可能的采纳活泼好玩的教学方法，多以竞赛，嬉戏的形式完成教学任务，使同学更为主动，更乐观的参与体育运动，比如注意嬉戏教材的搭配，让嬉戏不仅起到课堂的调整作用，又与教材内容相互连接，起到引导与巩固所学学问的作用 。 其次，在教法上更加注意以引导同学为主，让同学自己尝试练习，先制定一个预期的目标，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习，充分体现以同学为主的理念，素养训练的，同时多以赏识训练为主，多多表扬和鼓再次，依据同学的身心特点，制定合理的教学方案和教学内容，结合本校实际对同学进行训练教学，使同
40、学身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而提高同学上体育课的乐观性，起到熬炼身体，增加体质的作用，进而使同学的身体素养得到相应的提高，同时也可以渐渐改善他们懒散的生活习惯，养成锻总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了，因此，在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 这是体育教学中的乐观因素。因此在教学中有以下感受 ：励同学。炼身体的好习惯。 2022年一班级老师工作总结9 时间飞逝，本学期对于一班级组
41、的每一个人来说，都是紧急和繁忙的，一班级工作总结。匆忙的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来，我们的老师在育才这个大家庭中悄悄耕耘着，我们着重抓好同学的行为习惯的养成训练。回顾一学期我们所走过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的关心。 一学期来，在学校领导的关怀和指导下，在全校老师的大力协作下，我们班级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了肯定的成果。 一、对同学看得紧，管得严，爱得真 低班级同学好动，奇怪心强，他们会满校内跑，会损坏学校的花草树木、教学设施，会大喊大叫，影响别人学习、休息，我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着同学，一张嘴要时刻提示同学，一双腿要时刻跟着同学，不给他们任
42、何乱“跑”的机会，为防患于未燃，一切都要想在同学前面，走在同学前面。 管得严，是指对同学一切严格要求。同学每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必需严格要求。要求同学做到的，就必需叫他做到位；要求他做好的，就必需完全做好，事无大小，决不能放松、马虎一点。 但是，低班级同学年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照看自己，我们老师就必需时时关怀同学的生活、学习，到处为他们着想，让他们体会到家的暖和。只有在学校里欢乐，才能安心地读书学习。这就是爱得真。 一份耕耘，一份收获，一学期来，孩子们进步特别大，同时，良好习惯的养成也为学问的学习供应了保证。
43、二、形成了良好的学习工作氛围 老师们对课程改革态度乐观，表现出了极大的热忱。工作实践中，大家主动参加。 学：即学新课程标准，教学新理念，新阅历和新成果,结合所教学科的特点和实际，学习具有前瞻性的训练教学理论。办公室内，同伴间相互沟通、讨教，取长补短，集体攻关，资源共享，蔚然成风。 看：踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课，借鉴同伴的阅历，改进工作方法，形成自己鲜亮的训练教学特色。 做：细心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，乐观制作多媒体课件，上好每一节课，细心设计作业，抓差补缺不放松。 写：一是写教后反思，教后记和课堂教学观看，记载和分析教学过程的得失，记载和分析同学的
44、学习状况，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学力量。还要写阅历总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高熟悉，使自己不断充实，不断进步。 三、善始善终的完成各项工作 一学期来，班级组全体老师的高度责任感，无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终一丝不苟，扎扎实实，同学宠爱，家长放心。荣建英老师一个班的语文加人事工作，工作量很大，可她总是有条不紊地完成。孙晓娓、刘玉芳、邸海艳、许利利老师业务拿手，课堂教学有特色，教室里经常发出同学们开心的笑声。沈荣、王利利老师带住校班班主任，特别辛苦，但没说过一声累，工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业，经
45、常可以看到她与同学亲切交谈的身影。我们班级组的易秀芬、马军刚两位青年老师，他们始终保持着同学时期的好学，又有着使不完的干劲，他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师，她虽然有孕在身，可是每天都早早到校。在一班级新生免试时她始终坚守面试岗位，我们经常劝她留意点，可她总是一笑了之。 以上简洁介绍了我们班级组的工作，工作总结一班级工作总结。总之，我们是一个团结向上,务实创新的集体，短短一个学期，我们携手并进，相互鼓舞，虽然取得了一点成果，但还需进一步努力。 最终，感谢学校领导和老师对一班级组工作的指导和关心，感谢我们班级组全体老师对一班级工作的理解和支持。 2022年一班级老师工作总结10 一
46、学期来，本人所从事的美术教学工作，比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文
47、精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的，有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 三、在课堂上完成了以下学问点的传授： 1、养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。 2、知道画画的挨次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体 四、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 五、老师自身素养的培育