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1、关于休闲体育礼仪休闲体育礼仪关于休闲体育礼仪休闲体育礼仪概述概述现在学习的是第1页，共26页思考题： 体育文化指人类在体育运动及其相关领域中生产或创造的物质产品、思想观念、制度、思维模式、行为模式等,它包括了人类在体育活动中所创造的物质文化、制度文化和精神文化等. 体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。 什么是体育文明？ 体育文明通过什么来体现？现在学习的是第2页，共26页 前前 言言现在学习的是第3页，共26页一、礼仪的概念一、礼仪的概念那么到底什么是礼仪呢？我们可以从这个“礼”字入手来找答案
2、。1、（“礼”字的由来）据考证，礼仪在中国最初是用来敬奉神明的。礼字是一个“示”字旁，“示”是祭祀的容器，是在庆丰收时用的，所以加上一个“豊”字。行了礼，来年才会有好运，才能有发展。也有人考证“礼”字古时候通“履”字，意为鞋子，穿上鞋子后更好走路，但鞋大了不行，小了也不行，因此“礼”一定要适度，正所谓“礼贵从宜，事难泥古。”2、英语中“礼仪”一词是从法语“eitquette”演变而成的。原意是法庭上用的一种通行证。它的上面记载着进入法庭应遵守的事项，后来其它各种公众场合也都规定了相应的行为准则，这些规则由繁而简，逐渐得到了大家的公认，成为大家都愿意自觉遵守的礼仪。现在学习的是第4页，共26页3
3、、在中国古代，礼仪的含义十分广泛。一般而言，它至少有以下四种解释。第一，它是一种包括政治、经济、文化、军事制度在内的典章制度。 （左丘明就明确地提出：“礼以体政”的主张，孔子则明言：“礼者何，即事之治也。”）第二，它是一种做人的道德规范。 （礼记中强调：“凡人之所以为人者，礼义也。”）第三，它是个人及社会必须遵守的行为准则。 （孔子曾提出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”；在封建社会还提出过三纲五常、三从四德。 ）第四，它是各种正式的仪式。 （古代生产力极端低下，人们对自然现象无法解释，只能把“天”和“神”当作至高无上的主宰，对之顶礼膜拜，进行祭祀 ）一、礼仪的概念一、礼仪的概念现
4、在学习的是第5页，共26页 1、现代礼仪与古代礼仪之分。主要来说有三点差异：其一，二者的基础不同。 其二，两者的目标不同。 其三，两者的范围不同。 与古代礼仪相比，现代礼仪更关心的是人际交往的成功，因此其核心内容就是人际交往的行为规范，而不是像古代礼仪那样以自我约束为主。 二、现代礼仪二、现代礼仪现在学习的是第6页，共26页二、现代礼仪二、现代礼仪2、现代礼仪的内涵（1）礼仪是交往艺术交往是人的一种行为，这种行为都是有目的的。而要达到目的，仅仅停留在交往的层面显然是不够的，还需要交往双方的沟通。只有在沟通的基础上，交往的双方才能明白对方的意图，进而对是否继续交往做出自己的判断和决定。（2）礼仪
5、是沟通技巧闻道有先后，术业有专攻，人和人打交道，沟通是比较难的一条。谁都有学习礼仪，运用礼仪的欲望，没有谁愿意让人家觉得自己没教养，丢人现眼，之所以弄巧成拙是因为不懂得沟通，不知道怎么合适。 现在学习的是第7页，共26页二、现代礼仪二、现代礼仪 例如，谈判是一种典型的交往方式。但如果在谈判中，双方都采取强硬立场，互不妥协，那么谈判就会因为无法沟通而破裂。因此，从某种意义上说，沟通是交往的一个间接目的，不达到沟通，交往就没有效果。 （3）礼仪是行为规范 现代人是讲规矩的，规范就是标准，礼仪其实就是待人接物的标准化做法。现在学习的是第8页，共26页二、现代礼仪二、现代礼仪概括一下：概括一下：礼仪是
6、人类社会活动的行为规范，是人们在社交活动中应该遵守的行为准则。我们大家谈到“礼”字，经常会联想到这几个词：“礼貌”、“礼节”、“仪表”、“仪式”。礼貌是指人们在相互交往过程中表示敬重友好的行为规范。礼节是指人们在社会交往过程中表示致意、问候、祝愿的惯用形式。仪表是指人的外表，如衣帽、服饰、姿态等。仪式指一定场合举行的专门化、规范化的活动。那么这几个词可以说是礼仪的具体的表现。现在学习的是第9页，共26页二、现代礼仪二、现代礼仪 综合： 礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式、行为准则。现在学习的是第10页，共26页二、现代礼仪二、现代礼仪3、现代礼仪的分类（1）政务礼仪：是国家机关工作人员、国家公务员
7、在执行国家公务时，为政府服务时所讲究的礼仪；（2）商务礼仪：是公司、企业从业人员，在商务交往中所讲究的礼仪；（3）服务礼仪：是服务行业从业人员，如酒店、餐厅、旅行社、银行、保险公司、医院等服务行业的从业人员工作中所讲的礼仪；（4）社交礼仪：是人们在泛交际，工作之余的公众场合迎来送往、私人交往中所讲的礼仪；（5）国际礼仪：中国人和外国人打交道时所讲的礼仪。现在学习的是第11页，共26页三、为什么要学习礼仪知识？三、为什么要学习礼仪知识？ 从个人修养的角度来看 一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看 交往的“艺术” 从传播的角度来看 在人际交往中进行相互沟通的技巧。现在学习的是第12页
8、，共26页三、为什么要学习礼仪知识？三、为什么要学习礼仪知识？礼仪的功能： 1、从个人角度（1）内强素质（2）外塑形象 2、从团体角度 礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是 企业形象的主要附着点。 国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要 求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同 时也是获得国际认证的重要软件。现在学习的是第13页，共26页三、为什么要学习礼仪知识？三、为什么要学习礼仪知识？ 礼仪的一个重要特点就是礼仪的对象化。 在不同的场合，不同的对象中，对礼仪都有不同的要求。现在学习的是第14页，共26页三、为什么要学习礼仪知识？三、为什么要学习礼仪知识？ 情商（EQ）的定义 由美国哈佛大学心
9、理学教授丹尼尔戈尔曼提出。 是个体的重要生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。“情商”大致可以概括为五方面内容 情绪控制力 自我认识能力 自我激励、自我发展的能力 认知他人的能力 人际交往的能力现在学习的是第15页，共26页九型性格测试九型性格测试 考问你最真实的一面考问你最真实的一面 【测测 试试】现在学习的是第16页，共26页用用3030秒选出一个你秒选出一个你觉得最喜欢的？觉得最喜欢的？ 现在学习的是第17页，共26页 1敏於思、易感型 2独立、不受局限型 3活泼外向型 4稳重和谐型 5专业自信型 6平和谨慎型 7无忧无虑、好玩型 8浪漫感
10、性型 9分析、自信型 现在学习的是第18页，共26页四、休闲体育四、休闲体育1、休闲体育的定位休闲体育的母学科领域主要有两个：休闲学和体育学。（1）休闲学休闲学是以人们的休闲行为和休闲现象为研究对象，对闲暇时间、休闲问题、休闲文化、休闲事业、个人休闲行为、休闲与社会关系等进行研究。休闲学是休闲学课的核心和基础。（2）体育学体育学是以人们的体育运动行为和体育运动现象为研究对象，对体育的社会结构、运动和竞赛特点、体育跟社会的相互关系进行研究。现在学习的是第19页，共26页四、休闲体育四、休闲体育 （3）休闲体育 休闲体育是休闲学和体育学交叉衍生出来的心得学科，是休闲学和体育学的下位学科。法规法规教
11、育教育消费消费活动和项目活动和项目结构结构行为行为现象现象休闲体育休闲体育现在学习的是第20页，共26页四、休闲体育四、休闲体育 其实休闲体育的概念可以从狭义和广义两个方面理解： 1、狭义理解：休闲体育是社会体育的组成部分。指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。 现在学习的是第21页，共26页四、休闲体育四、休闲体育 2、广义理解：对休闲体育广义的理解是用于娱乐、
12、休闲的各种体育活动。它与体育运动的其他领域有着对立统一的关系。竞技体育的目标是，最大限度地发展人的运动能力，不断向人类的运动极限挑战。然而，竞技体育的某些项目，如果能够用于休闲，也可以称之为休闲体育。大众体育是以健身、娱乐和社会交往为特征的群众性体育活动，与广义的休闲体育有相似之处，可以把休闲体育看成是其中的一部分。综上所述，休闲体育与体育运动的其他领域有着外延的联系，当某种体育活动用于竞技时，可看做是竞技体育；当用于娱乐休闲时，则可看做是休闲体育。各种体育活动的类别属性，视其目标和作用而定。现在学习的是第22页，共26页四、休闲体育四、休闲体育 3、休闲体育的特征： 自由性（业余性） 文化性
13、 非功利性 主动性 广泛性 多样性 娱乐性 消遣性现在学习的是第23页，共26页五、休闲体育礼仪概述五、休闲体育礼仪概述 1、体育礼仪 是指与体育运动相关的体育礼仪知识，包括体育教师礼仪、体育教练员礼仪、体育裁判 员礼仪、运动员礼仪、体育观众礼仪、体育项目与服务礼仪、体育专业大学生求职礼仪等。 现在学习的是第24页，共26页五、休闲体育礼仪概述五、休闲体育礼仪概述 2、现代体育礼仪 现代体育礼仪是指人们在体育活动中，以道德为核心，按一定的程序和规则来表现公平竞争、律己敬人的行为准则和规范。 在体育活动中，现代体育礼仪主要通过体育仪式、体育标识、赛场规范和体育活动人员相关的各种礼貌礼节等形式来体现。现在学习的是第25页，共26页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第26页，共26页