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1、八上生物第五单元说教材现在学习的是第1页，共23页人教版人教版生物学生物学教科书教科书 八年级上册八年级上册 第五单元第五单元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物大港六中大港六中 刘珺珺刘珺珺现在学习的是第2页，共23页 说建议说建议说评价说评价 说课标说课标 研课标研课标说教材说教材流程流程 说教材说教材说课程资源说课程资源 的开发利用的开发利用现在学习的是第3页，共23页 说课标说课标 研课标研课标说教材说教材流程流程 现在学习的是第4页，共23页课课程程目目标标现在学习的是第5页，共23页课课程程总总目目标标现在学习的是第6页，共23页获得生物学获得生物学基础知识基础知识人体结构、人体结
2、构、卫生保健卫生保健生物科学生物科学技术的应技术的应用用正确使用正确使用实验工具实验工具和仪器和仪器收集利用收集利用资料信息资料信息发展科学发展科学探究能力探究能力运用知识解运用知识解决实际问题决实际问题爱祖国、爱祖国、爱家乡爱家乡提高环境提高环境保护意识保护意识实事求是、实事求是、探索创新探索创新关注社会关注社会问题问题养成良好生养成良好生活卫生习惯活卫生习惯现在学习的是第7页，共23页课课程程目目标标现在学习的是第8页，共23页现在学习的是第9页，共23页内内容容标标准准区别动物的先天性行区别动物的先天性行为和学习行为；举例为和学习行为；举例说出动物的社会行为说出动物的社会行为列举动物多种
3、多样列举动物多种多样的运动方式；说明的运动方式；说明动物的运动依赖于动物的运动依赖于一定的结构一定的结构举例昆虫的生殖和发举例昆虫的生殖和发育过程；描述两栖动育过程；描述两栖动物和鸟的生殖和发育物和鸟的生殖和发育过程过程尝试对生物进行分尝试对生物进行分类；描述细菌和真类；描述细菌和真菌的主要特征及与菌的主要特征及与人类生活的关系人类生活的关系概述无脊椎动物类群概述无脊椎动物类群和脊椎动物类群的主和脊椎动物类群的主要特征及他们与人类要特征及他们与人类生活的关系生活的关系举例说出发酵技举例说出发酵技术在食品制作中术在食品制作中的作用；说明食的作用；说明食品腐败原因和保品腐败原因和保鲜一般方法鲜一般
4、方法现在学习的是第10页，共23页 说课标说课标 研课标研课标说教材说教材流程流程 说教材说教材现在学习的是第11页，共23页编写体例编写体例 内容结构内容结构知识与技能的立体式整合知识与技能的立体式整合 编者意图编者意图 教材特点教材特点现在学习的是第12页，共23页编编者者意意图图（一）编者意图（一）编者意图全面提高学生全面提高学生的科学素养的科学素养培养学生的创培养学生的创新精神和实践新精神和实践能力能力促进学生学习方式促进学生学习方式变被动接受式学习变被动接受式学习为主动探究式学习为主动探究式学习使教材符合学生使教材符合学生发展的需要和社发展的需要和社会需求会需求反应生物科学的新反应生
5、物科学的新进展及其在社会中进展及其在社会中的广泛应用的广泛应用现在学习的是第13页，共23页( (二二) )教材特点教材特点 教教材材特特点点开放性问题，开放性问题，张扬学生个性张扬学生个性探究性学习，加探究性学习，加大实验教学大实验教学贴近生活贴近生活体现体现STSSTS思想，人文思想，人文精神渗透精神渗透 现在学习的是第14页，共23页引言引言章章单元单元小结小结单单元元 （三）编写体例（三）编写体例 引言引言节节回顾与回顾与总结总结课外阅读课外阅读引言引言正文思考与练习应用与实践进一步探究、课进一步探究、课外实践外实践观察与思考观察与思考实验实验调查调查探究探究技能训练技能训练模拟制作、
6、模拟制作、设计设计课外阅读课外阅读资料分析资料分析现在学习的是第15页，共23页（四）内容结构（四）内容结构生物圈中的其生物圈中的其他生物他生物各种环境中各种环境中的动物的动物动物的运动动物的运动和行为和行为动物在生物动物在生物圈中的作用圈中的作用分布广泛的分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌细菌和真菌细菌和真菌在生物圈中在生物圈中的作用的作用水中生活水中生活的动物的动物陆地生活陆地生活的动物的动物空中飞行空中飞行的动物的动物动物的动物的运动运动先天性行为先天性行为和学习行为和学习行为社会行为社会行为动物在自然动物在自然界中的作用界中的作用动物与人类动物与人类生活的关系生活的关系 细菌和真细菌和真菌
7、的分布菌的分布细菌细菌真菌真菌人类对细菌人类对细菌和真菌的利用和真菌的利用细菌和真细菌和真菌在自然菌在自然界中作用界中作用现在学习的是第16页，共23页（五）立体式整合（五）立体式整合横向整合横向整合生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物分布广泛的细菌和真菌细菌真菌在生物圈中的作用各种环境中的动物动物的运动和行为动物在生物圈中的作用生物的生物的多样性多样性及其保及其保护护基础基础基础基础基础基础现在学习的是第17页，共23页生物和生物圈生物和生物圈生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物 生物和细胞生物和细胞生物圈中的生物圈中的绿色植物绿色植物生物圈中的人生物圈中的人生物的多样性生物的多样性及保护及
8、保护生物圈中生命生物圈中生命 的延续和发展的延续和发展健康地生活健康地生活（五）立体式整合（五）立体式整合纵向整合纵向整合现在学习的是第18页，共23页生物和细胞生物和细胞 生物和生物圈生物和生物圈 生物圈中的人生物圈中的人生物的多样性及其生物的多样性及其保护保护 生物圈中的其他生生物圈中的其他生物物生物圈中生命的延续生物圈中生命的延续和发展和发展 健康地生活健康地生活 七年级下册七年级上册八年级下册八年级上册纵纵向向整整合合生物圈中的绿色植生物圈中的绿色植物物（六）立体式整合（六）立体式整合纵向整合纵向整合现在学习的是第19页，共23页 说建议说建议 说课标说课标 研课标研课标说教材说教材流程流程 说教材说教材现在学习的是第20页，共23页教学建议教学建议 教教学学建建议议现在学习的是第21页，共23页 说建议说建议说评价说评价 说课标说课标 研课标研课标说教材说教材流程流程 说教材说教材现在学习的是第22页，共23页评评价价建建议议评价建议评价建议 现在学习的是第23页，共23页