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1、小学四年级语文教案说明书三则教学设计之一一、教学目标：1、初步学会读懂说明书的方法，能回答课后练习第二题中的3个问题。学习有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同（上限目标）。2、学会本课的15个生字，理解37个词语的意思。3、初步培养学生在日常生活中先看新购买的说明书，再使用的习惯。二、课时安排：2课时第一课时一、复习回顾（1）什么是说明书？（2）怎样读懂说明书？二、审题。1、出示三则说明书的题目。感冒灵洗衣粉使用说明电冰箱使用须知2、根据题目猜测一下每则说明书的内容。3、比较异同。从题目看，你能说说这三则说明书在内容上的异同吗？交流：感冒灵内容宽泛，后两则有限定，侧重使用的说明。你觉得这
2、样的安排科学吗？为什么？（适应产品的特点。）三、初读感知。自由读三则说明书，对于它们的异同，你又有了什么理解？交流评议（点到即可，师归纳）（写法上也不同：第一则，小标题式mdash;mdash;中的文字，相当于小标题；第二则，叙述+表格；第三则，也是小标题式。）四、学习生字词语。查字典，解释带点的字。医（嘱）洗（涤）空（隙）（污）染五、完成作业。第二课时一、学习第一则说明书。1、默读。思考：这则说明书说明了什么？2、指名读说明书。说说这则说明书说明了哪几方面内容。（理解方括号的作用）3、逐条理解。作用：抗感冒用途：治疗感冒几感冒引起的症状。用法：口服用量：一日三次，每次1至2片。储藏：密封（不
3、受潮）有效期：一年。（看出厂日期，如过期不仅药品失效且有副作用。）二、学习第二则说明书。1、理解词语洗涤、油脂、匙、搓洗、公斤、公升2、读懂表格（1）从横向逐行从左到右的看。（2）纵向与横向结合起来看。（3）练习，读懂表格。3、说说这种洗衣粉的特点和用法。（特点：洗涤快、效果好、用量省。用法参照表格）三、学习第三则说明书。1、拼读生字音节，讲讲词语的意思。2、默读。思考：怎样正确使用电冰箱？3、讨论。（1）这则说明书和其他两则说明书在写法上有什么不同？（2）每条说明的前3个字起什么作用？4、逐条理解。注意逐条对应起来学习理解。前面的3个字，概括应怎样正确使用电冰箱，而后面的几行字，是说明为什么要这样用的道理。理解对流、空隙、冷却、放置、沥干、污染、冻裂等词语。四、朗读课文五、课堂练习。内容总结（1）小学四年级语文教案说明书三则教学设计之一一、教学目标：1、初步学会读懂说明书的方法，能回答课后练习第二题中的3个问题（2）学习有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同（上限目标）（3）3、初步培养学生在日常生活中先看新购买的说明书，再使用的习惯（4）从题目看，你能说说这三则说明书在内容上的异同吗（5）说说这则说明书说明了哪几方面内容（6）3、说说这种洗衣粉的特点和用法（7）（特点：洗涤快、效果好、用量省5