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小学四年级语文教案2030年的一天教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读课文。了解这篇想象日记得叙述顺序和主要内容。3、了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况，培养学生环保意识。教学重难点：重点：理解日记里所描写的生活情景。难点：造成这种环境恶化的原因。教学过程：一、导入新课同学们,地球为我们提供了生存的环境，我们应该尽力去保护她。但人类往往忽略了这一点，肆意破坏它，那么这样下去，30年后将会是怎样呢？二、学习阅读提示，自读课文。思考：1、想想日记中讲到那些环境恶化的的情况？2、作者写这篇日记想告诉我们什么？三、组合作学习，展开讨论。四、汇报讨论结果，并交流自己课前查阅的资料。五、有感情朗读课文，并了解文章叙述顺序。（按一天的顺序记叙）六、一句简洁的语言概括自己学习本课后的体会。（保护地球就是保护人类自己）七，总结全课内容总结（1）小学四年级语文教案2030年的一天教学目标：1、认识3个生字（2）3、了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况，培养学生环保意识（3）教学重难点：重点：理解日记里所描写的生活情景（4）但人类往往忽略了这一点，肆意破坏它，那么这样下去，30年后将会是怎样呢（5）思考：1、想想日记中讲到那些环境恶化的的情况（6）五、有感情朗读课文，并了解文章叙述顺序3