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1、小学六年级语文教案小松鼠找花生1教学要求1、认识找、生等12个生字，会写生、里、果3个字。认识2个偏旁夕母。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。3、知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。教学重难点1、识字写字，朗读感悟。知道花生结果的特点。2、指导学生根据课文内容续编故事。教学准备1、花生实物、电脑多媒体课件、视频展示台、2、要求学生注意观察树上、地里植物开花结果的情形。教学时数两课时教学过程第一课时一、趣味揭题：（出示花生实物）小朋友们看，这是什么（学习生字）花生是一种非常好吃的果子，不但我们爱吃，连小松鼠也爱吃呢。今天就让我们一起来学习第16课;一;一;
2、小松鼠找花生看到这个课题，你想知道些什么二、初读课文，识记生字：1、学生看多媒体动画，教师范读全文。2、生借助拼音自读课文，遇到生字多读几遍，注意读准字音。3、学习生字（1）（电脑出示不注音的生字）在生活中你已经认识了屏幕上的哪些字(指名说说)如果遇到不认识的字怎么办（让学生回忆识字方法）（2）小老师教读生字后同桌互相正音。注意读准找、种、生。（3）学习新偏旁夕和母（4）小组合作记字形，指名说你是用什么方法记住这些字的?4、巩固字词（1）同桌互助，认读课后练习中的词语。（2）在识字迷宫里认读生字（课件演示）（3）游戏：开火车找朋友三、写字指导：生、里、果1、教师范写生字，学生注意观察，找准关键笔画。2、学生互相交流，怎样写好这三个字3、学生临写后互评，教师注意引导学生感知汉字的整体美。内容总结（1）小学六年级语文教案小松鼠找花生1教学要求1、认识找、生等12个生字，会写生、里、果3个字（2）教学重难点1、识字写字，朗读感悟（3）教学时数两课时教学过程第一课时一、趣味揭题：（出示花生实物）小朋友们看，这是什么（学习生字）花生是一种非常好吃的果子，不但我们爱吃，连小松鼠也爱吃呢（4）4、巩固字词（1）同桌互助，认读课后练习中的词语3