小学五年级语文教案——语文五年级下学期第五单元测试题.docx

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1、一、看拼音写词语。二、用横线画出不正确的读音。三、把词语填完整。()头()气()有()竹目()口()()兵()将丢()()甲()亡()寒()处()生惊心()()()不容()四、画去括号中不正确的答案。赤壁之战发生在(战国时期东汉末年),是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中少的一方指的是(周瑜曹操孙膑)一方。五、在()里加上恰当的关联词语。1()你平日注意观察事物,积累材料,作文时()会有内容可写。2这个房间()宽敞,()布置得很美观。3蜜蜂()认识陆地上的路线,()不能认识水路上的路线。4老师()白天给我们上课,()深夜给我们批改作业。六、加标点。1张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻

2、做手术2我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术七、阅读短文,回答问题。古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人,撇撇嘴说:那是什么凤凰啊,简直像公鸡。看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说;雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。其余的人也指指点点附和着说:还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大

3、意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天,凤凰雕成了,还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了,扭过头来,说:别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊!一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择合适的解释,在后面的括号里打radic;。围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分

4、,极。()B超过一般。()C比较好。()围观的人觉得没多大意思。A思想内容。()B意见。()C情趣;趣味。()D心意。()2结合句子写出下列词语的反义词。津津有味()降落()称赞()3结合句子写出下列词语的近义词。专心致志()五彩缤纷()羞愧()4短文712自然段合起来讲的是什么意思?5给短文加个题目。6阅读本文后,你得到什么启示?参考答案:一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计策、顺序二、三、垂丧、胸成、瞪呆、调(精)遣(强)、盔弃、唇齿、绝逢、动魄、刻缓(罪诛)四、划去:战国时期、曹操、孙膑五、1只要就2既又3虽然但是4不仅还六、1:,。!2,。!。3,。,!七、1BC;2索然寡味、起飞、挖苦;3聚精会神、五颜六色、惭愧;4讲人们对木匠前后评价的不同及羞愧心理。5雕凤凰;6(略)内容总结(1)一、看拼音写词语(2)其中少的一方指的是(周瑜曹操孙膑)一方(3)当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了(4)其余的人也指指点点附和着说:还是有名的木匠呢,真丢人(5)听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着(6)这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡(7)那位白胡子老头听了,扭过头来,说:别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊(8)一句话说得人们都羞愧得低下了头(9)6(略)6

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