说明文阅读专题训练之说明方法及作用一(7页).doc

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1、-说明文阅读专题训练之说明方法及作用 一-第 6 页说明文阅读专题训练之说明方法及作用 一、什么是说明方法:说明方法是说明文中为了把事物特征说清楚,或者把整理阐释明白,而使用的某种方法。 二、 常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。(注:前四种考得最多) 三、 考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用? 四、常见说明方法及作用分析。 (一)举例子。 1、概念:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。(文中如有:例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语,一般可判断为

2、举例子。) 2、作用:把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。 3、答题模式:真实具体地说明了的特征(或事理) 4、例题展示。 中国石拱桥在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。 答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。 5、牛刀小试。 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (二)列数字。 1、概念:运用数字来

3、说明事物。(数字可分用确数和概数) 2、作用:运用数字,从数量方面具体准确地突出事物的特征。 3、答题模式:准确地说明了的特征(或事理) 4、例题展示。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。 5、牛刀小试。 这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (三)作比较。 1、概念:用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。 2、作用:突出事物的特点,增强了说明效果。 3、答题模式:拿和比较,突出说明了的特点。 4、例题展示。 我国的建筑,

4、从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。 答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。 5、牛刀小试。 我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (四)打比方。 1、概念:运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。(打比方在说明文中是以比喻句的形式出现。) 2

5、、作用:形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。 3、答题模式:形象生动地说明了事物特点。(说明事理要加入“通俗易懂”) 4、例题展示。 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。 5、牛刀小试。 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的想鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;它们有时把天空点缀得很美丽;有时有把 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (五)分类别。 1、概念:将被说明的对象,按照一定的标准(形状、性质、成因、功用等)划分成不同的类别,一类一类地加以说明。(但应该注意:运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只

6、能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。)例如: 图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。(这里用了不只一个标准,所以表达不清。)正确的说法应该是: 图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按内容分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。(这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。) 2、作用:使说明的内容眉目清楚,层次分明,同时又让读者更好地区分各个类别的差异,清楚地了解被说明事物的特征和概况。 3、答题模式:条理清楚地说明了 4、例题展示。 一切活的生物获取食物的方法有两大类,一类叫自养,绿色植物都属于这一类。另一类叫

7、异养,靠植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类。食物从何处来 答:层次分明、条理清楚地说明了生物获取食物的方法,使读者清楚地了解“自养”和“异养”的本质特点。 5、牛刀小试。 风沙的进攻方式主要有两种方式。一种可以成为“游击战”。另一种可以称为“阵地战”。 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (六)引用。 1、概念:引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明。 2、作用:A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣

8、味性。E、引诗词。作用:生动有文采。(注:引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。) 3、答题一般模式:形象生动地说明了,使说明的内容(可根据实际酌情加答“权威性和说服力、引出说明对象、加强文章的趣味性和可读性”等。) 注意:如果是引用故事和传说来进行说明,不要答“增强说明语言的权威性和说服力”。因为它们都属于不可靠的事实。 4、例题展示。 赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 答:引用张嘉贞的话,形象生动地说明了赵州桥构造奇特,施工技术巧妙绝伦的特点,使说明的内容更具体充实,增强了文章的权威性和说服力。 5、牛刀小试。 湖光

9、岩最早时称“净湖”或“镜湖”。据传南宋建炎三年,丞相李纲被贬海南路经此地,受湖光岩“楞严寺”当时的长老释琮(李纲的同乡和同窗)之邀到湖光岩一游。当晚,明月悬空,秋高气爽,两人在岩崖上促膝而谈。这时,湖面上折射的月光映照在狮子岭的峭壁上,展现出一幅美丽的水光山色风景画。李纲顿觉心旷神怡,把被贬的宠辱忧患全抛脑后,欣然提笔写下“湖光岩”三个大字,沿用至今,已有1500年历史。神奇的湖光岩 以上文段画线部分运用了什么说明方法?有何作用? (七)下定义。 1、概念:用简明概括的语言来说明事物,给读者一个明确的概念。(它一般是以“ 是;叫做”的形式出现。) 2、作用:简明、准确地说明事物或事理的本质特点

10、,使读者能将它与其他事物或事理 区别开来。 3、答题模式:简明准确地揭示了,让读者对有了更深刻、本质的认识。 4、例题展示。 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 答:简明准确地揭示了“统筹方法”的概念,让读者对它有了更深刻、本质的认识。 5、牛刀小试。 人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? (八)作诠释。 1、概念:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。 2、作用:对事物的特征或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 3、“下定义“和”作诠释“的区别: (1)一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互

11、换,就是诠释。 (2)定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征或事理加以具体的解释说明, 例如: 1“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变,所以是“下定义”。 2“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成,所以是“作诠释”。 4、考试时,如果出现“请你给下定义或作诠释”这样的题目,最好是选择“作诠释”。 (九) 列图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 (十) 摹状貌:用描写手法,描摹事物情状的方法。它可以使说

12、明的内容更具体生动形象。 如“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”中国石拱桥 五、 说明方法判断专练:请说出下面各题所采用的说明方法 1食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等。( ) 2一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年入,即使一点工作也不做,也要消耗1400大卡的能量( )( ) 3 每一个根毛就是一个最基层的原料采集站,大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料。经过运输干线茎,源源送入叶子里。( )4 4位于南极中心部位的南极洲是全球的

13、大冰箱。( ) 5 5赵州桥非常雄伟,全长50、82米,两端宽9、6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。( ) 6、 沙漠地区日照时间又特别长,一年达三千小时。( ) 7、 征服沙漠的最主要的武器是水。( ) 8、 中国科学院力学研究所在托克逊试制了半径二米的风力车,可以供发电、汲水、磨面之用。( ) 9、据统计,死海水里含有多种矿物质,有13546亿吨氯化钠。( ) 10、全桥只有一个大拱,长达37、4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下( ) 11、由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永

14、定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。( ) 12、此外,不少树木还能吸收对人类有害的气体。如一株中等大小的松树每天可吸收20微克的硫;一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达14吨。一公顷树林每年吸附灰尘达60多吨,绿化区的空间含尘量要比非绿化区少20一38。一条宽40米的林带,可以减轻噪音10分贝15分贝。一公顷的阔叶林每天能吸收l吨左右的二氧化碳,放出700多千克氧气,所以,如果每人平均有10平方米的树林,就会感到空气清新。( )( ) 13、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。(

15、) 14、 人不可一日无水。一个人不吃饭,生命可维持一周以上,但如果滴水不进,两三天就难活命。( )( ) 15、 南极的气候不仅表现在狂风和严寒,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆。结果,巨大的C130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架。值得庆幸的是,8名人员全部脱险。在南极的活动中,像这样的例子还是很多的。( )( ) 16、首先是光脑可

16、以在接近室温条件下具有超高运算速度,电子的传播速度每秒钟只能达到593公里,而光子的速度是每秒30万公里。因此,利用光在光缆中互连通信,要比利用电子在互连的导线中通信减少大量时间,提高了运算速度,超高速电脑的计算器件只能在极低的温度下工作,而光脑则可以在接近室温下进行超高速运算。( )( ) 17、而在南极,风速却常常可以达到556米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。( )( ) 18、我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出

17、现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨 过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几

18、天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。( ) ( ) 六、说明方法及其作用练习: 白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 请从说明方法的角度分析其作用。 根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10的物种正在面临生存威胁。第段划线句子运用了什么说明方法,其作用是?

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