2021年部编版三年级语文上册课件大自然的声音.pptx

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1、,21 大自然的声音,部编版三年级上册,声音是无处不在的,但是我们却常常忽略了它。用心去聆听,去课文听听风声、水声、动物的声音,你会发现我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!,新课导入,蝈蝈发声的秘密 母蝈蝈不会叫,公蝈蝈会叫,但它的叫声不是用嘴发出的,而是用前翅摩擦发出的声音。发声时,左翅盖于右翅之上,两前翅斜竖起,来回摩擦,从而发出巨大的音响。两翅越大越厚,摩擦就越强劲有力,叫声愈大。,资料宝袋,shu,受,演,zu,奏,qn,琴,ru,柔,j,激,j,击,q,器,yn,会写字,字词乐园,shu,受,演,zu,奏,qn,琴,j,激,yn,会写字,字词乐园,gn,感,ru,柔,妙,mio,

2、滴,qio,敲,字词乐园,会写字,d,mn,鸣,q,器,j,击,奏:最后一笔是点,不要写成捺。 琴:下部是“今”,不要写成“令”。 鸣:右部是“鸟”不是“乌”。,易错提示,字词乐园,奏,字词乐园,会认字,组词:演奏 伴奏 先斩后奏,zu,呢,组词:呢喃细语 毛呢,n,妙,组词:美妙 妙计 妙不可言,mio,伟,字词乐园,会认字,组词:雄伟 伟大 伟岸,wi,喃,组词:呢喃 喃喃自语,nn,字词乐园,会认字,喳,组词:叽叽喳喳,zh,击,组词:打击 射击 乘胜追击,j,汇,组词:汇聚 汇款 汇率,hu,雄伟:形容壮丽、高大。,波澜壮阔:形容水面辽阔。,汹涌澎湃:形容声势浩大,不可阻挡。,呢喃:形

3、容像燕子叫声那样的轻声细语。,悠然:形容溪水、泉水等流动的声音。,字词乐园,词语解释,我登上过( )的长城,看见过( )的大海,听过大兴安岭林间鸟儿的( )细语!,波澜壮阔,呢喃,雄伟,字词乐园,词语运用,表示声音的词语,滴滴答答,叮叮咚咚,叽叽喳喳,噼里啪啦,乒乒乓乓,咕噜咕噜,词语积累,字词乐园,近义词,字词乐园,多音字,1.课文主要写了什么?,课文主要介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?,第一部分(第1自然段):概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”。 第二部分(第2-4自然段):用

4、拟人的手法介绍风、水、动物的声音。,初步感知,初步感知2,当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。,重难点解析,重难点1,大自然的音乐家风,轻而柔和,形容小声 说话的声音,当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。,重难点解析,重难点解析,不一样的季节有不一样的音乐。,正是因为这样,所以风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。,当他翻动树叶,树叶便像歌手一 样唱出各种不同的歌曲。,不一样的树叶有不一样的声音。,重难点解析,微风,强风,狂风,重难点解析,描写风的象声词,呼呼 沙沙 哗哗 嗖嗖 呜呜 窸窸窣窣

5、,小雨滴的声音,重难点解析,重难点2,滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥 噼里啪啦 叮当叮当 沙沙沙,大自然的音乐家水,重难点解析,小溪的声音,河流的声音,大海的声音,淙淙,潺潺,哗啦啦,重难点解析,小溪,河流,小雨滴,重难点解析,描写水的声音象声词,滴答滴答 咕嘟咕嘟 哗啦啦 潺潺 淙淙 哗哗 汩汩 ,重难点解析,重难点3,大自然的歌手动物,走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫。,坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。,在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。,重难点解析,描写动物叫声的象声词,叽叽喳喳 唧哩哩 知了知了 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱 嗡嗡 ,顶针,用前面结尾的词语或句

6、子做下文的起头,顺序而下,一般由三项或更多项组成。 本文“小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃”,就是运用了顶针的修辞手法。,含义:,写作手法,使句子结构整齐,语气贯通,酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系,使说理环环相扣。,好处:,上句和下句交接点一定要使用相同的字或词。,运用:,写作手法,大自然的声音,风呢喃细语,水滴滴答答 叮叮咚咚,动物 叽叽喳喳 唧哩哩,美妙,板书设计,风,拓展延伸,诗意: 可以吹落秋天金黄的树叶,可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿竹倾斜。,2.读句子,照样子用带点的词语写一句话。,1.课文中有许多表示大自然美妙的声音的词语,如:滴滴答答、哗哗啦啦你也试着写几个。,噼里啪啦 乒乒乓乓 哐当哐当 吱吱呀呀 叮叮咚咚 淅淅沥沥,美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。,课堂演练,3.课文是围绕哪句话来写的?文中向我们介绍了哪三种动物歌手?,课堂演练,课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话来写,向我们介绍了鸟、虫、蝈蝈三种动物歌手。,2.你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?留意下周围的声音,展开想象写一写。,1.大自然的声音太美妙了,仔细听听,用上恰当的象声词写下来,看谁写得多。,课下作业,谢谢您的观看和支持,

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