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1、四年级语文教案比金钱(jnqin)更重要2第2课时(ksh)（一）教学(jio xu)目标1、运用读书记号(j ho)学习第一段。2、感情朗读第一段，初步(chb)认识作者是个勇于承担责任的人。3联系课文内容，用上尽管.还是.赞一赞作者的美德。（二）教学过程1复习。（1）听写词语。故障超出毕竟责任环顾陌生诚实地址年龄职业后悔歉意（2）课文通过哪一件事说明诚实和信任比金钱更重要？2学习第1自然段。还是让我们先来看看这起交通事故发生的原因。（1）齐读第1自然段，思考：为什么会发生这起交通事故？用.划出重要的词语。（2）当我发现一辆红色小汽车左侧的反光镜碎了，是怎么想？怎么做的？交流(jioli)，
2、比较。天很黑，又有雾。天很黑，又有雾。尽管(jn gun)有路灯，还是看不清。明确(mngqu)用上尽管.还是(hi shi).进一步强调那晚天气很差，不利(bl)驾驶。（3）指导朗读。（4）结合完成作业本的五题。用尽管.还是.仿写句子。3学习第2、3自然段。（1）默读第2、3自然段，根据课后思考题2（1）用做好读书记号，想想我是怎样一个人？（2）交流，理解重点词句，相机指导朗读。虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我，（我既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。）我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下，（环顾是什么意
3、思？我这样(zhyng)做的目的是为了什么？）4联系(linx)第一段内容，用上尽管.还是(hi shi).赞一赞作者(zuzh)的所作所为。如：尽管(jn gun)红色小汽车超出停车线二三十厘米，作者还是主动承担了事故的责任。尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话。5感情朗读第一段。6作业：完成作业本4第3课时（一）教学目标1运用读书记号学习第二、三段。2、感情朗读两位车主的对话，进一步领会人物的品质。3懂得诚实和信任(xnrn)比金钱更重要，感受人与人之间的友好与和谐。（二）教学(jio xu)过程1感情朗读(lngd)第一段。说说主要意思。2学习(xux)
4、第二段。（1）自由(zyu)朗读第二段，思考：我与红色小汽车的主人进行了几次对话？每次对话讲了些什么？（交流并板书）（2）默读第二段，四人小组抓住人物语言深入质疑，做好读书记号。讨论以下主要问题：红色小汽车的主人为什么还要打电话向我表示感谢？为什么说诚实和信任比金钱更重要？（3）同桌讨论，重点理解：人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。.人与人课文中具体指谁与谁，金钱指什么？诚实和信任具体指什么事？由于(yuy)我的诚实和信任赢得了什么？（车主的谅解。感谢与赞扬。）你认为红色小汽车的车主(ch zh)是个怎样的人？（4）小结：这原本是一起比较麻烦的交通事故，
5、然而我不怨天，不尤人，主动承担责任，坚持赔偿(pichng)；红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对我在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系，友好和谐，是金钱买不来的。（5）指导(zhdo)有感情地朗读。要求读出我的歉意、诚实、恳切的语气语调；读出车主的坦诚、信任、感谢的语气语调，采用(ciyng)多种形式进行。四人小组练读-指名（评议）-齐读3引读最后一段。4谈谈这两个人物各有什么优点，应向他们学点什么？5、完成课堂作业。作业本第六题。板书：12比金钱(jnqin)更重要事实(shsh)议论我红色(hngs)小汽车主人人与人对不起歉意(qiny)没关系感谢道歉寄钱无人知晓感动(gndng)金钱应该承担诚实和信任比金钱诚实更重要信任内容总结（1）四年级语文教案比金钱更重要2第2课时（一）教学目标1、运用读书记号学习第一段（2）（1）齐读第1自然段，思考：为什么会发生这起交通事故（3）（2）交流，理解重点词句，相机指导朗读（4）尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话（5）说说主要意思（6）红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对我在无人知晓的情况下留条表示感谢（7）作业本第六题7