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1、四年级语文教案(jio n)语文天地四2第二(d r)课时一、学习(xux)金钥匙的内容。1、画出自己(zj)喜欢的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括，这些都是做批注笔记。2、回忆这一单元此方法(fngf)的运用过程。二、用批注的方法学习手指1、读文，用批注的方法自学。2、交流学习体会。3、朗读好词佳句。4、这篇短文让你懂得了什么？三、排演课本剧要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限。五、收集更多有关手的资料。第三课时一、审题*-的手*想象(xingxing)作文：五指兄弟二、分析(fnx)题目题目(tm)一：1、可补的题目(tm)范围很多。2、思路(sl)。题目二：想象兄弟之间会发生什
2、么事？这件事的经过是什么？这件事让大家明白了什么道理？注意：想象要合理，要蕴涵一定的道理。三、学生习作。板书设计：*-的手选定题目-描述手的特点-选择事例加以说明-总结手的特点*想象作文：五指兄弟想象兄弟之间会发生什么事？这件事的经过是什么？这件事让大家明白了什么道理？内容总结（1）四年级语文教案语文天地四2第二课时一、学习金钥匙的内容（2）四年级语文教案语文天地四2第二课时一、学习金钥匙的内容（3）1、画出自己喜欢的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括，这些都是做批注笔记（4）二、用批注的方法学习手指1、读文，用批注的方法自学（5）三、排演课本剧要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限（6）题目二：想象兄弟之间会发生什么事3