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1、五年级语文教案诺贝尔教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。教学准备重点语段的投影片教学时间二教时教学过程第一课时教学目标1、初读课文，理清课文脉络，了解课文主要内容。2、学习课文一、二小节，了解诺贝尔奖的授奖仪式。教学重难点朗读写字了解课文主要内容教学过程：一、揭示课题。二、初读课文，了解大意。三、根据提示理清文章脉络。四、学习课文第1-2小节。1
2、、同学们听说过诺贝尔这个名字吗他是什么人谁来介绍一下诺贝尔奖又是怎么来的学生交流。今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的。（板书课题）1、自由轻声读课文，思考诺贝尔一文向我们介绍了他的那些事迹呢2、检查生字词。读准字音：诺、颁、凿、瑞、摩、盛、逝、械、锤、砸、残、毫、滚等字。注意字型。指导写机械的械，残废的残。指名读课文。概括课文重要内容。想一想，这一课主要写了什么课文主要记叙了诺贝尔在发明炸药的过程中历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的事。1、初读了课文，你能说说诺贝尔的主要业绩是什么吗（一是发明了炸药，二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。）2、那么
3、课文哪些自然段分别写了这两件事情。（课文第三至九自然段写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就；第十自然段写了诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。）3、给课文分段，并概括段落大意。第一段（1-2）简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。第二段（3-9）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。第三段（10）简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。1、指名读，思考：第1-2小节主要写什么（简要地介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。）2、默读，思考：诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间的确定依据是什么为什么这样设定（这样做的目的是以此来纪念伟大的发明家诺贝尔，以表达人民对他的怀念和敬佩。）介绍诺贝尔资料齐读课题自由轻声读课文
4、说说诺贝尔的业绩练习分段指名读，思考问题默读，思考朗读1-2小节与文本充分接触，掌握字词，扫清阅读障碍。训练学生的概括能力作业设计：1、读抄词语。2、练读课文。第二课时教学目标读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习导入二、学习课文第二段。三、学习课文第三段四、总结全文。五、拓展练习。1上节课我们学习了第一段。想一想：这段主要讲了什么2过渡：诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢1、齐读第3小节。师：诺贝尔一
5、生有许多的发明，最突出的发明是炸药。诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题（出示思考题）2、自由读课文第4-9小节，要求学生边读边划出相关语句，读一读，并在旁边作批注。3、学生讨论交流。（1）诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢（诺贝尔最初发明炸药的动因是什么）（他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情。）（2）他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦（3）诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题（提高了劳动生产力，降低了劳动强度。）（4）朗读第第
6、4-7小节。师：尽管诺贝尔发明炸药取得了突破性进展，但对一个真正的科学家来说创造发明是无止境的。4、指名读课文第8-9小节。这一段具体详尽地描述了一次试验性的大爆炸，当时人们是怎么说的而诺贝尔又是如何表现的从这里你想到了什么（一个科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！）生自由练读第8-9小节。全班有声有色地朗读。1、默读，思考：（1）这一段告诉我们什么（2）诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想2、学生交流。（诺贝尔也许遇见到炸药会给人类带来灾难，所以设立了和平奖，以激励人们为世界的和平而努力。）
7、3、齐读第三段。1、朗读全文。（1）说说课文主要讲了什么（2）、说说诺贝尔奖是怎么来的利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。回顾复习第一段齐读第3小节自由读课文4-9小节，思考问题，并作批注读有关句子，学生谈体会。读4-7小节指名读课文第8-9小节自由练读8-9小节，全班朗读齐读朗读全文与上节课的内容进行衔接作业设计：利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。板书设计发明炸药热爱科学诺贝尔热爱人类设立诺贝尔奖无私奉献教学反思内容总结（1）五年级语文教案诺贝尔教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文（2）今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的（3）指导写机械的械，残废的残（4）（课文第三至九自然段写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就（5）第二段（3-9）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就（6）师：尽管诺贝尔发明炸药取得了突破性进展，但对一个真正的科学家来说创造发明是无止境的10