《小学五年级语文教案——《半截蜡烛》教学设计之二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文教案——《半截蜡烛》教学设计之二.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学要求：、能正确、流利、有感情地朗读课文。、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教学重点：理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。教学难点：感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教具准备：光盘、图片教学时间：三课时第一课时一、揭示课题、板书课题：23半截蜡烛、读课题，学生质疑：课文为什么用半截蜡
2、烛作为题目这半截蜡烛有什么特别的地方吗、教师质疑：课文围绕半截蜡烛写了一件什么事请同学们带着问题读课文。二、初读课文，感知内容、学生自由读课文。、通过朗读课文，大家解决了哪些疑问、学生交流。、本文围绕半截蜡烛写了一件什么事要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。三、再次读课文，重点学习字词。、明确要求：借助汉语拼音读准生字字音，读顺语句，读通全文；边读边用圈画出不理解的生字新词，并通过联系上下问或查字典解决。、检查自学情况。（）读准字音。（）检查词义掌握情况。、讨论主要内容。、给课文分段，归纳段落大意。第一段（1-2）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段（3）：一名德国军官
3、点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。第三段（4-5）：大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。第四段（6-7）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上漏税缴拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。、指名分段朗读课文。四、课堂练习、写字练习。、用钢笔描红、临写。、抄写词语。第二课时一、学习第一段、学生自由轻声读课文，划出不理解的词语。、学生质疑：绝密、绝妙。、教师质疑：伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的为什么这样做、绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么绝妙的主意妙在哪里、出示句子：在你认为重要的句子下面画上着重号。为了情
4、报的安全，她想了很多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意;一;一;把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。指名朗读，说说你从中体会到了什么二、理清故事情节，引入编排课本剧程序。、学生深入读课文，弄清故事情节。、指导学生用图画和文字表现故事情节。、指导编排课本剧。三、第一场的编排。、默读课文，思考：这场戏的中心人物是谁应该怎样演好这一角色、找出反映中心人物的动作、语言、心理活动的句子，圈出关键词语，反复朗读。、学生交流怎样表演。、练习有感情朗读课文。四、布置准备工作。五、布置作业。、有感情朗读课文。、默写词语。内容总结（1）教学要求：、能正确、流利、有感情地朗读课文（2）、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神（3）、本文围绕半截蜡烛写了一件什么事要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况（4）、明确要求：借助汉语拼音读准生字字音，读顺语句，读通全文（5）、用钢笔描红、临写（6）、学生质疑：绝密、绝妙（7）为了情报的安全，她想了很多办法，但始终放心不下（8）、默写词语7