《中班科学公开课秋天的水果教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学公开课秋天的水果教案反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学公开课秋天的水果教案反思这是中班科学公开课秋天的水果教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.了解秋天的水果的种类。2.知道正确的吃水果的方法。3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿观察能力及动手操作能力5.爱吃水果。活动准备：苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，课件，秋天的水果统计表。活动过程（一）交流分享：秋天都有哪些水果。1.师：前几天小朋友和爸爸妈妈一起去调查了秋天都有哪些水果，等一下请小朋友一起分享交流你们的调查结果，你们在介绍时要说出这种水果叫什么、长在什么地方，可以怎么吃。2.幼儿两两自由介绍自己的调查结果。师：现在请小朋友
2、和你傍边的同伴说说你的调查结果。（幼儿交流讨论）3.请个别有介绍自己的调查结果。（1）师：现在请小朋友说说秋天有哪些水果（个别幼儿回答）（2）师：小朋友们调查了，秋天的水果有苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。（根据幼儿回答小结）（二）观察认识：还有哪些秋天水果。1.师：老师也收集了几种秋天的水果，我们一起来认识它们。2.教师边播放课件边讲解。3.师：苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸荠等都是秋天的水果，水果有丰富的营养，我们要经常吃水果。（三）游戏判断：它是秋天的水果吗1.介绍游戏玩法。师：等一下我们一起来玩游戏判断它是秋天的水果吗老师播放图片，等一下请小朋友判断，如果是秋天的
3、水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪个小朋友最能干，认识最多秋天的水果。2.游戏。师：现在我们开始游戏。3.师：小朋友们都很能干，都认识了很多种秋天的水果。（四）联系生活经验：要怎么吃水果呢1.，引导幼儿联系生活经验思考：水果可以怎么吃（1）师：请小朋友想想你吃过什么水果，这些水果是怎么吃呢（幼儿回答）（2）师小结：对了，水果可以剥皮吃，可以洗干净连皮一起吃，也可以用刀切开吃，还可以做水果沙拉，榨果汁。（五）活动结束。师：秋天是收获的季节，有许多水果成熟了，比如有苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸荠等，它们有着丰富的营养，小朋友们要多吃水果才会更加健康。水果可以剥皮
4、吃，可以洗干净连皮一起吃，也可以用刀切开吃。活动反思：秋天，一个充满诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，在秋天的水果学习过程中，通过说一说，看一看，玩一玩，尝一尝从而获得许多关于水果的知识。相关文章中班科学教案：豆宝宝找爷爷：中班科学活动豆宝宝找爷爷教案主要包含了活动目标，活动重点和难点，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学豆宝宝找爷爷教案吧。中班科学教案：种子藏在哪里：中班科学活动种子
5、藏在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学种子藏在哪里教案吧。幼儿园科学教案：可以食用的叶子：中班科学活动可以食用的叶子教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，通过活动，使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。培养幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力及良好的倾听习惯。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学可以食用的叶子教案吧。内容总结（1）中班科学公开课秋天的水果教案反思这是中班科学公开课秋天的水果教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）中班科学公开课秋天的水果教案反思这是中班科学公开课秋天的水果教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（3）师：等一下我们一起来玩游戏判断它是秋天的水果吗老师播放图片，等一下请小朋友判断，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后5