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1、中班语言春天来了教案反思这是中班语言春天来了教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动设计思路：春天是万物复苏，草木峥嵘的季节。一方面，大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象；另一方面，大自然的变化，也使幼儿脱去了厚厚的棉衣，在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的条件。本次活动设计，让幼儿感受春天的美好，并发生对大自然的喜爱之情，幼儿在活动中歌唱春天，扮演春天的歌曲，朗诵有关春天的古诗和儿歌，并通过绘画形式表达自身对春天的赞美，促进了幼儿认知、情感和操作能力的发展。活动目的：1、萌发幼儿热爱春天的情感，引导幼儿诗歌循环反复的句式美和语言美。2、鼓励幼儿大胆创编动作，表示歌
2、曲内容，用不同的合唱方式表示歌曲欢快、活泼的情绪。3、教幼儿把自身感知到的春天，通过绘画形式描绘出来。4、通过各种活动形式，协助幼儿了解春天的季节特征，激发幼儿的潜能和好奇心、求知欲，培养幼儿自信的态度，大胆的性格，独立的精神。活动准备：录音机、音乐带、白纸、水彩笔、油画棒、钢琴、春天的图片、有关春天地范画。活动过程：一、激因法：放春天的音乐，幼儿在教师的带领下进行歌扮演，稳定幼儿情绪，激发其上课的兴趣。二、提问法：（结合春天的图片，教幼儿学习春天的特征）（1）春天是一年当中第几个季节春天到了，天气怎么样（要求讲出三种以上的季节特征）。（2）桃花、迎春花是哪个季节的花（3）小蝌蚪是怎样变成青蛙
3、的（4）把你眼中地春天讲给大家听一听。三、教师总结性谈话：春天来了，天气变暖了，小河里的冰融化了，柳树上长出了嫩绿的叶子，小朋友们换上了毛衣毛裤，春天也是春游、放风筝的季节四、诗歌朗诵法：复习以前学过的关于春天的诗歌和有关春天的古诗等。如：春晓咏柳春天的秘密等。五、歌曲演唱法：放音乐春天在哪里，幼儿用自然美好的声音唱歌，并鼓励幼儿发挥自身的发明力，用好看的动作表示歌曲内容。六、操作法：将幼儿分成四个组，并发给幼儿白纸和绘画工具，把美好的春天描绘出来。活动延伸：有时间让家长带小朋友郊游，进一步观察春天大自然的特征。教学反思1、春天是万物复苏的季节，在幼儿园的周围和大自然中变化万千，柳条抽芽、桃花
4、盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密，在暖暖的春风里去踏青，享受大自然的美景。在这里我通过儿歌春天来了让幼儿了解春天的主要特征，培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的探索兴趣。2、通过一系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。相关文章中班主题活动教案：不怕冷的企鹅教案：中班主题活动不怕冷的企鹅教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系
5、，有适应环境的意识，知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看不怕冷的企鹅教案吧。中班主题活动教案：蔬菜宝宝教案(附教学反思)：中班主题活动蔬菜宝宝教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道几种常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看蔬菜宝宝教案吧。中班主题活动教案：千姿百态的睡姿教案(附教学反思)：中班主题活动千姿百态的睡姿教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好，能够模仿动物的不同睡姿，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看千姿百态的睡姿教案吧。内容总结（1）中班语言春天来了教案反思这是中班语言春天来了教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习（2）活动准备：录音机、音乐带、白纸、水彩笔、油画棒、钢琴、春天的图片、有关春天地范画（3）活动延伸：有时间让家长带小朋友郊游，进一步观察春天大自然的特征5