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四年级语文教案语文天地十教学(jio xu)设计2第二(d r)课时一、学习(xux)邓稼先的人生之路1、自读课文，边读边做批注(p zh)笔记。2、交流读书(d sh)体会和感想。3、质疑深思。二、金钥匙1幻灯片出示。三、运用此方法学习蜀鄙二僧1、熟读古文和释文。2、运用阅读方法自学课文。3、讨论。四、拓展练习。第三课时一、出示习作要求。二、指导。1、让学生留心观察(gunch)放学回家的路，观察路的变化。2、做观察笔记(bj)，对路进行描写，为习作作准备。三、学生(xu sheng)习作。板书设计：成长(chngzhng)的道路成长的道路(dol)上，你遇到过挫折吗？你做过幼稚可笑的事吗？你成功过吗？你失败过吗？是怎样克服的？你从中懂得了什么？内容总结（1）四年级语文教案语文天地十教学设计2第二课时一、学习邓稼先的人生之路1、自读课文，边读边做批注笔记（2）四年级语文教案语文天地十教学设计2第二课时一、学习邓稼先的人生之路1、自读课文，边读边做批注笔记（3）二、金钥匙1幻灯片出示（4）三、运用此方法学习蜀鄙二僧1、熟读古文和释文（5）第三课时一、出示习作要求（6）你从中懂得了什么3