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1、中班科学优质课颜色变变变教案反思这是中班科学优质课颜色变变变教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识。2.掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色。3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。5.能客观地表达自己的探究过程和结果。活动准备：1.装有小半瓶水的透明瓶子15个。2.瓶盖里分别涂红黄蓝三种颜色。3.ppt。活动过程：一、用变魔术引入，集中幼儿注意力。1.引导语：老师今天要给你们表演一个魔术，老师还带了一样东西我们一起来看看吧！2.提问：（1）瓶子里有什么（2）瓶中的水宝宝有颜色吗小结：瓶子里有水，水是
2、透明的，无色无味，会流动的。3.过渡语：水宝宝可好玩了，现在它要和我们一起变魔术，不过我们要一起念水宝宝，水宝宝变变变。它才会变的，想不想试一试（教师摇动瓶子，让瓶子里的水接触到盖子上的颜料）4.提问：瞧一瞧，老师手中的水宝宝变成什么颜色小结:手中的水宝宝变成了xx色，现在我们请小朋友当一当小小魔术师吧。二、幼儿动手操作，初步感知水宝宝的秘密。1.引导语：老师请几位小朋友来变变魔术，每位小朋友只可以拿一个瓶子，记得念水宝宝水宝宝变变变的咒语，水宝宝才会变哦。2.提问：（1）你的魔术显灵了吗（2）你的水宝宝变成什么颜色了（3）好奇怪啊，为什么水宝宝会变颜色呢怎么一瓶变出来了，一瓶没有变出来呢小结
3、：魔术显灵了，我的水宝宝变成了红、黄、蓝色等。小朋友们观察得真仔细！其实是老师在瓶盖里放了颜料，盖子里的颜料进到水里面就变成了有颜色的水，而另一个盖子里没有颜色当然就变不出来。三、第二次探索，引导幼儿思考。1.引导语：老师手里有一瓶红色的水，我现在要请另一个好朋友跟他做朋友，我们来看看会发生什么吧。2.动手操作：红蓝、红黄、蓝黄，边摇边念咒语。3.提问：（1）你们猜一猜我请哪种颜色和它（红蓝）做朋友（2）瓶子里的水有变化吗（3）变成什么颜色了小结：红色和蓝色做朋友。瓶子里的水有变化。红加蓝变成紫色，红加黄变成橙色，黄加蓝变成绿色。活动延伸：我们刚才都是两种颜色混合，那如果三种颜色混合在一起会变
4、出什么颜色呢回家你们可以和爸爸妈妈一起试试看。活动反思：本次活动前，我为每组准备了两张纸：一张是两种颜色混合的纸（其中三组是红加黄、两组是蓝加黄、还有两组是红加蓝），另一张是画有树叶、茄子和橘子的纸，每组还有一盒蜡笔。活动开始我以画小草导入，然后我给小草涂颜色，当我给小草涂上蓝色的时候，小朋友们立马就叫了起来：不对不对！小草应该是绿色！我就追问：那怎么办呢有什么办法可以把蓝色的小草变成绿色班里有个最聪明的男孩就说道：可以加上黄色。我还请其他小朋友说了其他的办法，然后再用他的方法演示给孩子们看，神奇的现象发生了，蓝色小草变成了绿色，小朋友们都开心的拍起手来。后面的环节我请孩子们自己到组里去尝试两
5、种颜色混合，并混合给相应植物涂色。虽然成果还可以，但因为每组只有一份，所以有些孩子没有机会尝试到。可以将这个材料复印多份，投放入科学区，在区域活动时，引导幼儿继续尝试，巩固所学经验。相关文章中班科学教案：旋转的纸片：中班科学活动旋转的纸片教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。在讨论、记录、交流中积累和提升有关转动的经验。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学旋转的纸片教案吧。中班科学教案：有用的电话机：中班科学活动有用的电话机教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动延伸，课题评价，活动过程等内容
6、，通过启发诱导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学有用的电话机教案吧。中班科学教案：清洁好帮手：中班科学活动清洁好帮手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。培养幼儿观察能力和语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学清洁好帮手教案吧。内容总结（1）中班科学优质课颜色变变变教案反思这是中班科学优质课颜色变变变教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）2.提问：（1）瓶子里有什么（2）瓶中的水宝宝有颜色吗小结：瓶子里有水，水是透明的，无色无味，会流动的（3）3.过渡语：水宝宝可好玩了，现在它要和我们一起变魔术，不过我们要一起念水宝宝，水宝宝变变变（4）可以将这个材料复印多份，投放入科学区，在区域活动时，引导幼儿继续尝试，巩固所学经验5